近20年來,英語作為主要學科,高考英語和語文,數學並列,這無形中英語成績較弱的學生,卻考不進重點大學!英語,只是一個語言工具!數學,物理學的好,未來可以為國家坐貢獻!更何況!英語不是我們的母語,環境的影響,讓很多學生學的很吃力!希望!人大代表再次提案,英語退出主要學科!
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1 # 史海流年
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2 # 四月君英語分享
不同意降低英語比重,但是建議提高漢語文化方面的比重。英語作為一門語言工具,已經和數學一樣,深入到我們生活的各個環節,人類的科技知識、文化知識、金融知識等絕大部分都是用英語記錄的,不可否認這些人類成果對於人類文明進步意義巨大。英語是國際通用語言,現在出國很方便,不同國家的人之間交流,最好的工具就是英語。英語文化中有許多值得我們學習的地方,即使我們的漢語文化、文明很強大,我們也需要這種文化自信,但是這種自信並不是來源於貶低英語,而是來源於我們吸取英語文化的精髓,豐富和發展我們的文化。
有些人說學習英語浪費了很多時間,學了用不上,這並不是英語本身的問題,而是中國教育的問題。就算我們認為數學很重要、語文很重要,但是大學畢業後,你還記得住高中背過的文言文嗎,還能記住那些枯燥的數學公式嗎?並不能。所以,應該改變的是教育方式,學以致用,有輸入和輸出,有互動、有獲得感,這樣才會激發學習英語的熱情。英語是一門語言,不可能一蹴而就,如果不重視,需要的時候再學習,那是很難的。
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3 # 在江邊看日出
同意。最好改成副科。英語作主科浪費了不少資源,增加點學生負擔最後卻毫無用處。希望有關機構能從善如流,順從民意,當機立斷!
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4 # 微微一笑85724
同意,英語是外來語是用來交際的。你不在那個位置你就根本用不到而且浪費大部學生(初中至大學甚至幼兒和小學都設立英語課)的精力。全國學英語是有它歷史原因但隨著中國強大和崛起,世界各地都在學漢語了!中國應審時度勢壓縮或取消英語作為學生成績主科。
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5 # 龍的傳人wzj
首先必須清楚,英語是一種外語,是瞭解國外文化和學習的工具。瞭解和學習國外文化、知識和交流的重要性,是不言而喻的。所以,不是英語不能丟,而是外語不能丟。
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6 # 6786福哥c
感謝你的邀請!這個建議還是有爭論性的。我個人認為取消主科,改為副科還是可以的,因為與世界各地朋友交流時還是用得上的;文字語言在交流中是非常重要的,假如其他國家的人們也說討厭中文,不學中文,那到頭來在交流中無法交流,還不是害了自己,反之我們也一樣,因為學習是互相交流的基礎嗎。[祈禱][祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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7 # i蓓兒
英語作為主科,也許很多人一輩子也用不上,但不能忽視的是,只要是與高考有關的主要科目,就是選拔性質的。國家需要各行各業的人才,如何選拔也肯定是站在更高的角度考慮的!不知大家有沒有發現,一個人才,越往更高的方向走,也越需要更開闊的視野,需要接觸更豐富的資訊,而且評職稱,寫論文好多地方都需要英語,需要改革的不單單是取消英語。但我覺得降低分值是有可能的!我們也沒必要把英語放在神壇上,它只不過是一門工具而已,是為我們服務的。我們不是聽說以後有可能出現二十幾個狀元嗎,分那麼多科目,凡事不能一棒子打死,一刀切就不好了。
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8 # 陽光SUN
很高興分享您的問題:我不贊同!隨著社會的發展,以後無論什麼樣的企業都會問道,您會英語嗎?大家應該國內外都旅遊過,英語基本是世界通用語言,但是絕對不能作為中國的主科,因為國語博大精深,我們要以國粹為驕傲,我有很多外國朋友,他們很欣賞中文,願意學中文,因為中文歷史悠久,不能因為英語需求量大,而對中國文化歷史的不尊重!
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9 # 一塊石5369723864645
學英語,不知浪費了多少人的大好時光。浪費了多少金錢,回過頭看看,沒有什麼用途,都是心酸。學英語,對於與外中國人交流有些好處。個別人用於學術。但是,作主課有傷國之尊嚴。浪費時光,浪費金錢。
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10 # 使用者楊楨楠
不是那個人主觀同不同意的問題,得取決於社會結構發展狀況如何!英語是英國的國語,它是世界上產業革命較早的國家,許多國家學習英語,是為了發展自身工業產業(因為進口的機器裝置,不學英文就看不懂、就操作不了)所以學習英語。
英語採取一年多考的形式,是否意味著英語學科不再重要?這是廣大家長和學生都在問的一個問題。作為中國學生,到底應不應該學習英語,許多年來大家對這個問題就有不同的看法。
在經過高考之後,大部分學生會進入到大學階段學習。現階段大部分的中國高校的公共課都包括大學英語這門課程。多數高校在對畢業生的要求中也將能否通過全國大學英語四級考試作為衡量的標準之一。因此,為了做好高中到大學知識的銜接,英語學科顯得尤為重要。此外,就以就業市場而言,對英語等級水平的要求是普遍存在的一個現象,不論是外企還是普通企業,英語水平較高的求職者都會佔有很大優勢。
從表面上看,英語的考試形式有所改變,在高考總分中所佔的比例也有所下降,但實際來說,英語卻成為了高考木桶中最短的那一塊。根據最新的改革方案,英語分數線由各個學校自己確定。這樣一來,考生所報考的學校對英語的要求就成為能否被錄取的重要條件。這也就要求廣大高中學生們不能偏科,更要學好英語這門課。否則的話,試想如果某考生理綜和語文、數學均拿到高分,但是英語分數低於報考學校要求的分數線,也還是無法被理想的學校錄取的。因此我們在高中甚至是初中、小學的英語學習中,不能有絲毫的懈怠。在改革後的英語考試中,除了傳統的讀寫課程外,聽力和口語也將成為英語成績重要的一條衡量標準。這是為了避免‘啞巴英語’,使英語學習成為今後能為社會做貢獻的的一門學科。因此廣大教師和學生及家長應該共同努力,使英語學習變得更加實際和實用,使學生們能夠從英語學習中獲得最大的益處。
從2010年就開始各類傳說,因此對於今年公佈的這項改革措施,各方人士有各自的理解,其中不乏一些誤解。最嚴重也是最常見的誤解就是許多家長認為“英語已經退出了高考舞臺”。
根據改革方案,“高考英語考試將實行社會化考試,一年兩次考試,學生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績3年內有效”,這意味著高考英語將採取大學英語四、六級考試的方式,在高中三年的時間內多次考試,取最高分計入總成績,而並不是說高考成績中去掉英語成績。