這說明沒有入門。基礎沒打好。

要找到產生以上問題的原因。是不願意上數學老師的課，還是沒有好的學習習慣？

假如不喜歡數學老師，要給孩子講明白，若果不能改變環境，就去適應它。就是如果不能讓學校換老師，就去適應老師。不然吃虧的是自己。

如果是習慣問題，也要儘快養成好習慣。就是課前預習，上課認真聽講，課下獨立認真完成作業。具體的落實，可以找家教幫忙。

既然現在基礎不行，可以請一個家教，可以找個大學生，有時候更容易和孩子溝通。利用假期補一補。順便養習慣。

對於你這個情況，我給你一個建議吧！

你即將讀初二，初一數學成績不理想，這是一個問題。但是，你已經意識到自己的問題並有想改變的心思，這是好事!一切還來得及!

首先，暑假就要到了，差不多二個月時間，你可以在這個暑假裡大部分時間用在數學麼？

我的建議是你利用這個暑假專門學習數學（其它科不學）。“查漏補缺”和“學習新知”這二項同時進行，前者是把初一的數學重新學習一次，把不懂的弄懂了!後者是預習初二的數學（至少完成第一學期書本的一半）。

如果你能真正捨得下苦功，把這個暑假大多數時間用在學習數學，我肯定你的數學能得到較大的提升!

另外，家庭經濟條件如果許可，不妨找老師專門輔導一下效果更佳!

以上是我的一點建議，希望你喜歡!祝你進步!

初二的數學在只是容量上和難度上，都比初一有了很大的提升，很多在初一數學成績還可以的學生在初二的學習中，數學成績也會出現下滑，這中間有很多的因素。對於初一一直基礎不是很好的學生來說，在初二的學習中必然會面臨著更大的壓力和挑戰。

初一數學不及格，說明了數學的基礎真的是比較薄弱的，想要在初二的學習中在數學方面有所提升和突破，那就必須要抓住暑期的時間，在數學方面多做一些努力。暑期即將來臨，學生的時間相對自由，能有更多的時間來根據自己的情況安排學習，這對很多想要突破和改變的學生真的是一個機會。

初一的數學是整個初中數學的基礎，不論是代數方面，還是在愛幾何方面，初二和初三的很多內容的學習都需要以初一的學習作為基礎和鋪墊，像初一數學涉及的三大基礎運算，有理數的運算，整式的運算和一元一次方程的運算是整個初中代數部分學習的基礎，如果在之前在這幾部分的學習中存在問題，那就必要要在假期的時間裡將這部分內容強化練習，多做一些相關的練習題。初一在幾何方面學習的線與角的認識的計算，平行的性質和判定，三角形和全等三角形這些都是初中幾何學習的基礎，尤其是三角形和性質和判定，這是必須要掌握的，之後四邊形及圓的學習都需要運用到三角形的相關知識點。

在假期的時候可以去網上找一些本省市的近些年的中考數學試卷，找出在初一已經學習的知識點，考點和練習題，在假期的時候首先把在中考中常考的知識點和題型去練習，一般來說，整個初一的知識點在中考中所涉及的題目以一共在二十到三十分之間，分值不大，但都比較基礎，努力複習一個假期，爭取把這二十分分的知識點和題目給掌握了，這對之後的學習和複習也是非常重要的。

在假期的複習中，主要以課本和假期練習冊為主，課本比較基礎，練習題難度也不大，比較適合基礎一般的學生來複習，在初中數學中，只要把課本上的內容完全掌握，120分的試卷考到八九十分難度也不大。除了課本，暑期的作業必須要認真對待，認認真真完成上面的題目，基本上就能達到了複習的效果。

假期除了需要做好複習之外，預習也是很有必要的，在假期數學的預習上，以課本為主就可以了，需要去理解和掌握課本上的基本概念、性質和定理，然後去學習和研究基本例題，掌握一些基本題型的解題思路和方法。當然了，如果能買到或找到預習學案也是很不錯的，按照預習導學案去預習，也是很不錯的一種方式。

對於很多成績不理想的學生，很多家長都希望透過假期的補習能讓孩子的成績有所提升，也是不錯的想法，數學這個科目透過短時間的學習和練習還是能取得很大的提升的，有了老師的指導，孩子在學習起來也更加具有目標性，能在一定的程度上提高學習效率，也能及時幫助孩子分析和解決問題。對於基礎不好的學生，一對一輔導能比班課更好一些，更具針對性和高效性。老師的輔導也只是一方面，更多的是需要學生自己去努力學習，並且在學習中不斷去思考和總結，找到在學習中存在問題，然後去不斷最佳化自己的學習行為個習慣。