軍訓的主要目的是磨練堅強的意志，培養良好的習慣。我認為學生軍訓宜早不宜晚。

過去的軍訓，最早也是在高中進行，絕大部分都是上大學之後才進行軍訓。現在把軍訓提前到小升初，也就是新升入初中的學生，要進行軍訓，這也不足為奇。

我們知道，現在的孩子不愁吃，不愁穿，甚至一般的活計家長都不讓孩子幹。優裕的生活環境，使絕大多數孩子缺乏自理能力，缺乏良好的生活和學習習慣，更缺乏堅強的意志品質。所以透過正規的軍事化訓練，使孩子養成這些良好的習慣和品質是十分必要的。

我作為孩子的家長，我認為學校設定軍訓的初衷為了是讓學生“瞭解國防知識，學習革命前輩的吃苦耐勞愛國的精神，增強學生的愛國主義教育”

現在透過軍訓知道了國家的軍區（現在叫戰區了）劃分？軍銜設定？部隊編制？瞭解部隊生活。

記得我大學軍訓的時候，教官（年齡和我們差不多大，都是十八九歲）告訴我們“經過了這次軍訓，磨練了你們的意志，以後你們在生活中無論遇到什麼困難，要學習革命前輩的精神，再苦再累，都不會怕！

小升初軍訓活動很好很有意義。我們這邊小升初一般都有軍訓。孩子去年也剛剛小升初，在開學前的8月20日左右學校組織了軍訓活動，我覺得對孩子的成長很有幫助。

暑假天氣一般都比較炎熱，軍訓時，教官的要求也比較高，每一個動作都要做到位，這就要求孩子們不怕苦、不怕累，嚴格按動作要領練習。我記得老師發在班級群裡的影片，剛開始有些學生甚至連踏步都不怎麼會，但是幾天下來，明顯規範整齊多了，孩子們也更精神了，一看就是訓練有素。

暑假休息了快兩個月，有些孩子難免作息不規律，睡懶覺、沉溺於電視、電腦、手機遊戲，懶懶散散，在開學前一階段進行軍訓活動，正好可以藉此收收孩子們的心，建立一些上學的規矩，增強孩子們的組織性紀律性。

小學升至初中，大部分學校都會建立新的班集體，新集體中同學之間還不是很熟悉很瞭解，開展軍訓活動，正好可以促進同學之間的相互瞭解。軍訓結束，一般都有軍訓彙報表演和優秀班集體評比，在這個評比中，同學們團結合作，共創優秀，增強了班級的凝聚力。

因此，小升初軍訓是一項很有意義的活動，它讓孩子們以更好更積極的狀態投入到新校園、新生活！

軍訓簡單地說，就是培養學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚英雄主義精神，培養艱苦奮鬥、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本的軍事知識和技能。

“軍訓”最早可追溯到夏商時期的奴隸社會。在商代，就有透過學校對各級貴族進行的軍事教育。從西周開始，在官學中的“大學”以“六藝”為標準備課程，即“禮、樂、射、御、書、教”，其中的“射、御”就是教官來當任教師的。以後歷朝歷代的“軍訓”，雖有起起伏伏，但還是把學生“軍訓”源流至今，說明還是有其重要意義的。

記得我在學校讀書時，也接受過為期十天的軍訓，儘管教官要求比較高，管理比較嚴，可我還是透過軍訓的“洗禮”收穫頗多，不僅瞭解了軍事上的一些基本知識，更為可喜的是改正了我之前的很多陋習，磨練了意志。

至於軍訓的內容、方式等，我們做家長的就不必過份擔心，因為相關部門及教官會有比較科學系統、合理規範的軍訓程式。下面僅我個人向家長談兩點建議:

一、做好孩子心裡準備的教育工作

剛小學畢業的孩子，可以說還沒出過校門、家門，很多的事情都是父母或老師幫助處理，幾乎沒有經受什麼“苦”。而軍訓相對來說，要求的程度高，紀律性強，管理的力度要大。因此，家長要提前給孩子做好思想工作。孩子有了心裡準備，也就不會因突然的落差而造成不適或不解。

二、做好孩子的後勤保障工作

孩子在軍訓期間肯定比較辛苦，體能消耗比較大，家長自然都會調理到位。但有些細節方面更應加以注意，例如，炎熱的天氣需要給孩子準備冷開水、消暑正氣水等，下雨天氣需要給孩子準備雨衣、雨靴等。這裡特別提示是女孩子家長的，更應細心觀察孩子的一些不適變化，告訴孩子在特殊情況下，要向教官或老師說明或請假。

總之，軍訓是一件有益孩子身心健康的事，多數家長都是非常認同的。但切勿為了軍訓而“軍訓”，或者應該軍訓而未行“軍訓”之事，這就失去了軍訓的本意，更失去了軍訓的威嚴！

（個人淺見，僅供參考）

軍訓的主要目的是磨練堅強的意志，培養良好的習慣。我認為學生軍訓宜早不宜晚。

過去的軍訓，最早也是在高中進行，絕大部分都是上大學之後才進行軍訓。現在把軍訓提前到小升初，也就是新升入初中的學生，要進行軍訓，這也不足為奇。

我們知道，現在的孩子不愁吃，不愁穿，甚至一般的活計家長都不讓孩子幹。優裕的生活環境，使絕大多數孩子缺乏自理能力，缺乏良好的生活和學習習慣，更缺乏堅強的意志品質。所以透過正規的軍事化訓練，使孩子養成這些良好的習慣和品質是十分必要的。

我作為孩子的家長，我認為學校設定軍訓的初衷為了是讓學生“瞭解國防知識，學習革命前輩的吃苦耐勞愛國的精神，增強學生的愛國主義教育”

現在透過軍訓知道了國家的軍區（現在叫戰區了）劃分？軍銜設定？部隊編制？瞭解部隊生活。

記得我大學軍訓的時候，教官（年齡和我們差不多大，都是十八九歲）告訴我們“經過了這次軍訓，磨練了你們的意志，以後你們在生活中無論遇到什麼困難，要學習革命前輩的精神，再苦再累，都不會怕！

小升初軍訓活動很好很有意義。我們這邊小升初一般都有軍訓。孩子去年也剛剛小升初，在開學前的8月20日左右學校組織了軍訓活動，我覺得對孩子的成長很有幫助。

暑假天氣一般都比較炎熱，軍訓時，教官的要求也比較高，每一個動作都要做到位，這就要求孩子們不怕苦、不怕累，嚴格按動作要領練習。我記得老師發在班級群裡的影片，剛開始有些學生甚至連踏步都不怎麼會，但是幾天下來，明顯規範整齊多了，孩子們也更精神了，一看就是訓練有素。

暑假休息了快兩個月，有些孩子難免作息不規律，睡懶覺、沉溺於電視、電腦、手機遊戲，懶懶散散，在開學前一階段進行軍訓活動，正好可以藉此收收孩子們的心，建立一些上學的規矩，增強孩子們的組織性紀律性。

小學升至初中，大部分學校都會建立新的班集體，新集體中同學之間還不是很熟悉很瞭解，開展軍訓活動，正好可以促進同學之間的相互瞭解。軍訓結束，一般都有軍訓彙報表演和優秀班集體評比，在這個評比中，同學們團結合作，共創優秀，增強了班級的凝聚力。

因此，小升初軍訓是一項很有意義的活動，它讓孩子們以更好更積極的狀態投入到新校園、新生活！

軍訓簡單地說，就是培養學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚英雄主義精神，培養艱苦奮鬥、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本的軍事知識和技能。

“軍訓”最早可追溯到夏商時期的奴隸社會。在商代，就有透過學校對各級貴族進行的軍事教育。從西周開始，在官學中的“大學”以“六藝”為標準備課程，即“禮、樂、射、御、書、教”，其中的“射、御”就是教官來當任教師的。以後歷朝歷代的“軍訓”，雖有起起伏伏，但還是把學生“軍訓”源流至今，說明還是有其重要意義的。

記得我在學校讀書時，也接受過為期十天的軍訓，儘管教官要求比較高，管理比較嚴，可我還是透過軍訓的“洗禮”收穫頗多，不僅瞭解了軍事上的一些基本知識，更為可喜的是改正了我之前的很多陋習，磨練了意志。

至於軍訓的內容、方式等，我們做家長的就不必過份擔心，因為相關部門及教官會有比較科學系統、合理規範的軍訓程式。下面僅我個人向家長談兩點建議:

一、做好孩子心裡準備的教育工作

剛小學畢業的孩子，可以說還沒出過校門、家門，很多的事情都是父母或老師幫助處理，幾乎沒有經受什麼“苦”。而軍訓相對來說，要求的程度高，紀律性強，管理的力度要大。因此，家長要提前給孩子做好思想工作。孩子有了心裡準備，也就不會因突然的落差而造成不適或不解。

二、做好孩子的後勤保障工作

孩子在軍訓期間肯定比較辛苦，體能消耗比較大，家長自然都會調理到位。但有些細節方面更應加以注意，例如，炎熱的天氣需要給孩子準備冷開水、消暑正氣水等，下雨天氣需要給孩子準備雨衣、雨靴等。這裡特別提示是女孩子家長的，更應細心觀察孩子的一些不適變化，告訴孩子在特殊情況下，要向教官或老師說明或請假。

總之，軍訓是一件有益孩子身心健康的事，多數家長都是非常認同的。但切勿為了軍訓而“軍訓”，或者應該軍訓而未行“軍訓”之事，這就失去了軍訓的本意，更失去了軍訓的威嚴！

（個人淺見，僅供參考）