分為前後兩個階段吧，以安史之亂為界。前期的詩，大多壯志豪情，意氣風發，頗有改天換地之志；後期多寫民之疾苦，記錄安史之亂給社會帶來的巨大災難。

杜甫年輕時，初入長安，認識了名震寰宇的詩仙李白，見到偶像，喜不自勝，一起喝酒談天，寫詩遊戲，此時可謂春風得意，“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”一首望嶽，盡顯豪情；同樣的登高發生在後來“昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。”字裡行間盡是擔憂，感慨。朋友沒有了，戰爭還在打，一生仕途坎坷，垂垂老矣，不能再為國家做什麼了，只好寫詩聊以慰藉。“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”“峰火連三月，家書抵萬金”“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”其作品大多是安史之亂後期寫的，也更加深厚有力，文學性強，也反應了歷史。

古人云，百無一用是書生。書生讀書是為了考試做官。可是一旦時運不濟，做不得官，無法施展人生抱負，就不得不感慨系之矣。李白杜甫皆是此類。看來上天要送給我們兩個偉大的詩人，而不是造福一方的官老爺。歷史會記住你們的。

杜甫（712年-770年），唐代著名詩人，一生經歷坎坷，有大量詩歌流傳於世，約有1000多首。杜甫去世後，其作品開始在當時社會產生一定影響，被後人稱為“詩聖”，與“詩仙”李白齊名。根據杜甫創作的詩歌特點，可以把他的一生經歷分為四個階段。

第一階段（712年-745年），這是杜甫重要的讀書吸收階段。有作品《壯遊》詩曰：“七齡思即壯，開口詠鳳凰。”從中可以看出，少年才俊，脫穎而出。這一階段作品應該很多，但流傳下來的卻很少！這一階段的代表作《望嶽》至今深受歡迎。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪壯彰顯杜甫霸氣側漏的魄力！

第二階段（746年-755年），這一時期他結束了東奔西跑的遊蕩生活，開始了相對穩定的政治生涯。雖然他居住的長安是當時的政治、經濟、文化中心，但仕途失意的他目力卻聚焦在下層人民，因而創作出很多具有現實特色的優秀代表作品。例如：《兵車行》、《麗人行》、《前出塞》、《後出塞》、《自京赴奉先詠懷五百字》。

第三階段（756年-759年），這是歷史上的“安史之亂”時期，杜甫在逃難時與眾多百姓陷於叛軍之中，飽嘗戰亂之苦的杜甫對下層人民給予深刻的同情，其憂國憂民的愛國情懷也融入詩歌之中。

著名的有《北征》、《洗兵馬》、《三吏》、《三別》、《春望》。特別是“三吏”“三別”成就了杜甫的文學價值，對於杜甫躋身唐代大家行列具有里程碑的意義。

第四階段（760年-770年），也是他創作的又一個高峰期。作品以抒情詩為主形式多樣，有寫景狀物的，有借古諷今的，有悲天憫人的，有躊躇滿志的。代表作品有：《蜀相》、《春夜喜雨》、《茅屋為秋風所破歌》、《聞官軍收河南河北》、《登高》等等。

杜甫的一生可謂歷盡波折壯志未酬，但他把未酬的壯志寄託於文字，卻以另一種開啟方式成就了自己的一生。其愛國情懷與“詩聖”傑作影響著一代代華人，也使他成為中華文壇上一顆耀眼的明星！

詩聖杜甫，他的詩因為多描寫社會現實和民間疾苦，可以作為研究歷史的輔助資料，因此被人們稱為“詩史”。杜甫其人，因詩顯名，雖然生前默默無聞，卻在死後一千多年來深受世人的敬仰和稱道。

一，早期遊歷，(35歲之前)過著裘馬頗清狂的生活。由於家境好，出生於官宦世家，青年時期到處遊歷，結識了李白，高適等。代表作「望嶽」名句“會當凌絕頂一覽眾山小”。

　　二，為官時期(35-48)這個時期在長安十年，做官報效國家的夢想破滅，逐步走向人民的時期，適逢安史之亂，他懷著“致君堯舜上再使風俗淳”的遠大理想，最終幻想破滅。代表作「自京赴奉先縣詠懷五百字」，三吏三別等。

　　三，西南漂泊時期(48-58)從秦州漂泊到成都，過了一段安定生活。嚴武死後，再度漂泊在湖北湖南，最後病死在湘江一帶。這時期是徹底走向人民的時期。代表作「登高」「春夜喜雨」「茅屋為秋風所破歌」等。

　　杜甫的一生，是追求理想的一生，他的詩歌創作貫穿著憂國憂民的主線，和豐富的社會內容，強烈的時代色彩，所以稱之為詩史。他的詩歌主要風格是沉鬱頓挫。講究煉字煉句。為後人推崇備至，稱之為“詩聖”。

杜甫是中國偉大的現實主義詩人，他在中國詩歌史上具有舉足輕重的地位，對古典詩歌影響深遠，被後世尊為詩聖。杜甫生活的時代正是處於大唐由盛轉衰的關鍵時期，當時政治腐敗，社會黑暗,唐玄宗一味寵愛楊貴妃，寵信安祿山、楊國忠等奸臣，真正有才能的人得不到重用，使整個大唐充滿了危機，不久便爆發了安史之亂，民眾生活在水深火熱之中。正是因為政治腐敗和社會黑暗，使杜甫一生大部分時間都窮困潦倒，他坎坷的一生大致經歷了四個時期。第一個時期是杜甫年少遊歷時期。從唐玄宗開元十九年至天寶三年，在這段時間內，杜甫漫遊吳越，放蕩齊趙間，廣泛遊歷交友。期間他第一次參加進士考試，雖然落第，但年青的杜甫並不氣餒。最重要的是結識了另一位大詩人李白，成為中國詩歌史上具有重要意義的一段佳話。第二個時期是杜甫困居長安，盡力求仕的時期。從天寶三年至天寶十四年，杜甫為實現自己“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治理想，一方面繼續參加科舉考試，另一方面不得不轉走權貴之門，投贈干謁等，但都無結果，最後被授予河西尉的小官，回家省親時，小兒子已餓死。第三個時期是遭逢安史之亂並在肅宗朝為官時期。從唐玄宗天寶十四年至唐肅宗乾元元年，這期間杜甫目睹了安史之亂爆發，寫下大量詩篇佳作。投奔唐肅宗，被授予左拾遺職位，不久因直諫遭貶。第四個時期是西南漂泊時期。從唐肅宗乾元二年至唐代宗大曆五年，這期間，杜甫對時政深感失望便放棄官位，在嚴武幫助下寄居成都。嚴武死後，杜甫奔波於西南諸地經常居無定所，食不果腹。大曆五年死於往岳陽的一條船上。