看到這個問題我笑了，每到期末考試，家長們瘋了似的猛抓成績，對孩子好嗎，毋庸置疑，肯定是不好，而且是相當不好

首先，學生在校上課，好一點的學校每週都有周考，每月月考，略微差一點的學校也基本上會有月考和半期期末，而問題中是期末才開始複習，不覺得前面這麼多時間都浪費了嗎

其次，現在的娃娃學習壓力比較大，據我所知，小學娃娃作業做到晚上11點已經不是什麼稀罕事兒了，還有很多娃娃每天放學了過後還有大大小小的補習班、興趣班，下課了過後還要完成各個班兒的作業和複習工作，每天都有對應的任務，完全沒有成段的時間進行復習，然後到了期末，要求他們臨時抱佛腳，強化複習，娃娃本來的任務就重，再強壓一下，可想而知，娃娃能受得了嗎，易地而處，家長們能接受這種強度嗎？

最後，期末考試屬於階段性綜合考試，涉及的內容是一學期甚至超過一學期的內容，有知識量的考核，也有難度的考核，屬於時間堆積過後的沉澱，要想靠一週兩週的時間有很大提升，絕非易事，所以，這種做法本身就是拔苗助長，不科學的培養方式

望子成龍，望女成鳳，這是當代家長典型的特徵，想孩子取得好的成績是個好事，但是一定要講究方式方法，學知識是個循序漸進的過程，我建議娃娃可以分階段性學習複習，當日事當日畢，學會每天進行復習總結拓展，有不懂的儘可能當天就透過針對性複習把知識點掌握好，然後每週進行總體套卷練習，再查漏補缺，加強弱項練習，同時，難題的積累也很重要，可以透過每週2-3道難題，不求多，力求掌握為主，積累下來也是不小的量了，畢竟考試還是以基礎題和中檔題為主嘛

最近追劇《少年派》，裡面有句臺詞＂臨時抱佛腳，抱總比不抱強＂

做為一名資深娃的家長，對這句話我大體上持肯定的態度

為什麼呢？請聽我給你分析

臨近期末，較之孩子，真的我們作為家長可能更急。因為平時的小測驗，你孩子考多少？啊？哪一次?都是名不見經傳的＂不必載入史冊＂的小測試，期末不一樣呀，這個就跟大人上班發年終獎一樣引人注意，你說說，上一整年不給發年終獎啥感覺？啊，人家問你年終獎金多少，你說沒有，不但別人替你可惜，你自己也咯應吧，就這個禮，不僅涉及＂利益＂還關聯＂臉面＂，對的，期末考不好，不僅是孩子沒考好，更主要的是家長覺得臉上沒光，所以期末總會讓孩子狠狠複習。

其實，期末卷子如果是自己學校出的，大體不會太難，突擊複習下考得成績一般不會太難看，除非平時渣得不行。

但是，強記的東西，記得快忘得也快，所以呀對於期末突擊複習取得的成績並不是真正穩固的成績。

我非常不主張孩子在期末的時候，突擊的進行復習！如果孩子有意識的加大這個時候的複習時間和強度。我經常會對孩子說，我說：“如果你只是在期末或者是其中的時候，才這樣的學習，那麼說明你平時的學習一定是有問題的。如果你平時的學習，預習和複習都完成的很好，很到位了。你根本沒有必要這樣做，其實考試，無論是期中期末還是平時的任何考試，都好像是一個體重秤在稱重你的體重是多少一樣的。所以，沒到考試的時候，你也根本不必緊張，平時做好該做的功夫，把該做的功課，該花的精力都平攤到每日的學習時間裡面去，所有的考試不過是一次普通的“體檢”而已嘛！如果你平時的功課沒有做到位，這個時候也是東拼西湊式的，或者是逼著你想出各種投機取巧的辦法。如果有效的話，你會因為嚐到了甜頭，下次會更加的不注重平時的學習，而把精力全部都放到考試前的突擊上了，這樣反而會害了你們的學習。”

看看我們周圍的多少孩子，尤其是在大學裡的有多少的孩子平時根本都不上課，只是在快考試前，來一個一週的突擊，如果能夠通過了考試，就完事大吉了，如果通過不了，就怨聲載道，我不想吐槽什麼。我只想說的是，如果可以透過突擊學習得來的東西，我們有何必設定需要幾年來完成的學業制度呢？這也是我，經常會提醒和質問孩子的一句話，我說：“如果你透過這幾年的學習，如果只學會了選擇ABCD的技巧，和去猜測閱讀題的答案技巧，那麼到你畢業的時候，你問問自己，你這幾年裡，英語你到底學到了什麼呢？除了各種答題技巧還有什麼呢？相反地，你應該多問問自己，我背誦過多少的經典英文篇章，我能夠在多大的程度上，自由的用英語來表達自己的思想。我問能和老外自由對話嗎？我能用英文回覆電子郵件嗎？”我們終究是要學會游泳，要多多的鍛鍊自己的心肺的功能，和腿部的肌肉力量等等，是要學會真正的技能！而不是把每次考試看成是，下賭注，看運氣。