孩子定不下心做作業是因為有東西在誘惑著他，手機，電視，外界的影響比較重，這位家長要注意了，孩子做作業的時候，家裡不要有人玩手機或看電視，可以坐在孩子邊上看著孩子做作業，如果工作實在是忙的不可開交，那更要注意這方面的問題，孩子很容易受外界影響，自控力要從小養成，不然以後真的有的受的。

陪孩子做作業要注意以下幾點

1、孩子做作業出現錯誤等等，不要急著指出來，等孩子全部做完後要求他自己檢查，檢查完畢後如果發現了就立刻改正，並給予他一定的小獎勵（千萬別太大，不然會養成孩子形成不好的功利心）。

2、陪孩子做作業一定要有耐心，畢竟之前有新聞裡一個家長教孩子結果自己心臟病都犯了……

3、家長坐在旁邊一定記住不要東張西望，更不要玩手機等等

以上三點請切記切記

至於老師留作業，可以要求孩子在老師佈置作業的時候用一個小記事本記下來，回家交給家長（前期可以向老師進行核實）。慢慢的就好了，教育是走長征路，不能一口吃成個大胖子

這麼小，心定不下來很正常，這是小孩的天性使然，這麼大的孩子玩就是學習，應該以玩為主，不宜過多的強壓住讓他學習。關於作業記不住的問題好解決，讓老師把作業直接發到手機，或者用QQ發作業。

1、一年級的學習習慣沒有養成

7歲的孩子上了二年級，做作業一直定不下了，二年級還是定不下來那麼就是一年級的過渡沒有做好，一年級是幼兒園到小學的過渡階段，這個時候開始有作業的概念，如果一年級養成的習慣不良好，寫作業拖拉，寫作業沒有時間觀念，寫作業沒有定不下來，所以到二年級就沒有定下來，會出現不同的問題。

如果發現問題就及時的解決，首先在寫作業前做好準備工作，準備好本子和筆，提前喝水和去廁所，家裡的環境要安靜一些，製作一個適應寫作業的狀態，寫作業的過程中先解決自己會的部分，不會的留到最後和家長一起來解決，寫完作業之後認真檢查，整理和收拾文具。

習慣的養成是一個長時間的過程，不能一蹴而就，所以一段時間需要家長堅持，家長和孩子一起堅持，堅持時間長了就慢慢養成好習慣了。

如果作業佈置忘記，那麼可以讓孩子記到本子上，這樣回家看就可以看到了，另外可以找其他的同學詢問，形成一個小聯盟，今天你去提醒我寫作業，明天我提醒你寫作業，或者短時間內可以讓老師幫忙，督促孩子記作業。另外絕大部分都有微信群，那麼在群裡詢問，應該也有家長會給出作業提示的。

孩子已經二年級了對老師佈置的作業出現的是不會記錄的習慣。那麼需要家長思考：你這個家長是否教給孩子養成記錄老師作業的習慣？你又是如何教孩子記錄作業，寫作業等等的學習習慣的？

孩子從一年級入學開始，家長就應該配合學校和科任老師進行對孩子學習習慣的培養訓練。沒有哪個孩子是天生自通的。一切好習慣均是你家長認真的培養和訓練孩子的結果和收穫。

孩子二年級了要麼就忘記作業，要麼就不安心做作業，這已經說明你們家長對孩子學習習慣的培養是無效和甚至我可以預測是否根本就沒有訓練培養孩子！！

壞習慣養成是日月積累的，孩子二年了，說明兩年的學校學習你這個家長才感覺孩子學習習慣的不對勁，你說這個家長問題有多大？

上課如何聽講，下課如何記錄作業，放學第一件事必須養成寫作業的習慣，家長如何陪伴孩子寫作業，遇到不會的作業如何回顧複習白天的課程和教材，孩子自己回顧白天課程有不懂的，家長如何根據孩子表述進行補償性的輔導，等等 這是陪伴中訓練孩子還在學習的習慣。

陪寫作業，不是孩子不會，你拿過來做一遍給孩子講一遍！！說明你也不會學習！！家長自身都不會學習，如何要求你孩子會學習好呢？

學習習慣 是預習，複習，鞏固性練習的重複性堅持的過程。預習做不到，複習和鞏固是必須教孩子學會和掌握的。沒有這個能力。僅靠孩子課上的短暫記憶就寫作業，那就胡龍自己，對付老師！孩子學的也不舒服，厭學自然出現。然後再靠課後補習去提高，就是惡性迴圈。即便孩子成績跟上了，未來孩子初高中學習必然吃力、學業障礙也是很大潛在危機的。

總之，請家長先學習一下什麼叫 學習、家長不懂溫故知新的真正運用，靠蠻力去陪孩子作業，累死也是枉然，你孩子照樣不會學習，照樣成績差，照樣厭學。

我今年11歲，上五年級。我可以告訴你，可以讓他用個小本本記上作業，做完了就在那上面打一個“√”。作業心定不下來可以這樣做，讓他放輕鬆，作業就會很快的完成了。

首先我們建議家長在這件事上不要先著急。家長需要有一個清醒的認識，孩子在學習上面出現的問題不是一天養成的。如果孩子學習不專注，有可能是因為學習的時間過長了。家長可以讓孩子適當的15分鐘到20分鐘休息一次。並且建議孩子先做簡單的作業，然後把男的放在中間，最後再做比較簡單的這種簡單難，再簡單的過程，可以輔助孩子減少對複雜難題的負擔程度。最後建議家長，孩子學習是一個長時間形成的過程，所以不要太過著急。在這個過程當中，鼓勵和引導和支援是家長必不可少的。

一年級學生寫作業需要家長督促，陪伴。助她養成好習慣。愛忘記作業，很正常。一年級太小，老師把作業發群裡，家長告訴孩子即可。週一到週五莫要開電視。

才七歲怎麼上二年級了？你走後門了吧？你這是害了孩子，這麼小正是頑劣的時候你讓他靜心學習得比別人多下功夫了，要讓孩子養成良好的習慣首先父母都要先做到，父母要做好孩子的榜樣，因為孩子在這個時候是最容易模仿身邊師長的言行的。

先說做作業心靜不下來的問題。

出現這種現象可能有以下原因：

一是是一種正常心理現象。有關研究表明小學生注意力易分散，一般保持在15分鐘一一30分鐘，7歲小孩恐只有15分鐘吧。所以小孩可能做一會兒就要注意力分散了，需要提醒和要求。

二是沒養成靜下心來的習慣。

怎麼辦？

不管是哪條原因，孩子做作業時都需一個好環境，都需家長陪伴，以便及時提醒。

再說記不住作業問題。

要教孩子快下課時，是老師要佈置作業的時候，不能走神。老師佈置時，及時找到那頁折起來，或用筆記下來。

我們小時候都有自己專門記錄作業的作業本，小孩子聽課的區別就在這裡，愛玩聽不到關鍵。自己下課也不去問同學，這樣是很被動的，要讓孩子學會這樣的技能才行，不然以後還要中考高考了。