不吵到隔壁班是不可能的，玩是孩子的天性，即使控制了氛圍，也就沒有娛樂的意義了，不過畢竟是六一，應該都有活動吧，可以組織其他班一起high

活動名稱：我眼中的老師——抓住特點畫人物。全班同學都畫老師。每人畫一個部分，流水作畫，最後看哪個組畫得最形象、逼真。當然也可以畫其他人。

六一兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。每一年的這一天，學校也會舉行大大小小的活動，在這裡推薦題主幾個適合室內的既不吵到隔壁班又安全的節目。

1，組織繪畫比賽，主題可以圍繞“六一兒童節”這個主題。

2，成語接龍

主持人說出開頭的成語，如“一馬當先”; 2.下面接的人必須接上這個成語的最後一個字，如“先見之明”，接下來就要說“明”字開頭的成語(也可以說同音字); 3.就這樣一直接下去，到誰那接不上來(中斷)，就得受懲罰或者算輸。

3，你來比劃我來猜

兩人一組，猜的那個人背對黑板，比劃的人站在背對黑板人的對面，根據主持人在黑板上寫的詞條透過手勢比劃出來讓對面的隊友猜。

猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。

以猜中詞條的多少來評分。

4，佔領陣地

遊戲規則：參賽人員要求遊戲開始後共同站在一張報紙上，個人身體的任何部位，不得碰地，成功後撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙隊為勝。

5，三人抱成團

規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

又安全又安靜的小遊戲，還得是規定在教室裡，那我得好好想想。嗯…想到了三個小遊戲。

第一個：一氣呵成（需要一個乒乓球、三個一模一樣的紙杯，每個紙杯裡面都裝好水，同學站在一端吹乒乓球，一口氣把乒乓球從第1個杯子吹到第3個杯子，即為成功，每人限定15秒一次機會，用時最短者即為冠軍）。

第二個：兩人三足（準備好2根橡皮繩，每次上來4個人湊成一個大組，分成兩小組，劃定距離，先到終點者為勝，可以實行淘汰制，全班四十人分成十大組，第一輪比賽後，剩20人。第二輪剩10人，第三輪剩4人即為季軍和亞軍，最後一輪剩2人位為冠軍）我相信這個活動又安全又安靜。

第三個：真心話大冒險（開啟火山小影片拍段子，每一個同學上臺來，抽籤抽到了哪個話題或者限制動作，就對著小紙條上的話題問題進行回答或做動作。答對了或錯了都沒有關係，每一個人，只一次機會）。

我相信40分鐘很快就過去了。隔壁班非但不會投訴你們，反而會向你們班尋求幫助，說不定還會到你班來湊個熱鬧啥的。

既然是六一兒童節，就應該有娛樂的氣氛，讓孩子能自由發表自己的意見；但同時還要兼顧不能打擾其他班級，那麼就應該控制不能讓很多孩子同時自由發表的意見。兼顧這兩點，提幾個建議：

1、故事會

開展一次講故事比賽，讓孩子們自由發揮，講自己所想的。可以講發生在自己身邊有趣的事情，也可以講自己的理想，也可以講自己的小小願望等等。每個小朋友講完之後，讓班裡的同學給他做一下點評，這樣即鍛鍊了孩子們的語言能力，也拉近了同學們之間的感情。

2、趣味知識競賽

搞一個小的知識競賽是一個非常有意義的活動，可以把各科知識包括生活常識，安全教育等等都那納入出題的範圍當中，最好還能夠設一些獎勵鼓勵孩子，這樣既讓孩子有趣味，又同時兼顧了孩子的學習，一舉兩得。

3、繪畫比賽

讓同學們把自己的所思、所想、所感，用自己手裡的畫筆描繪出來，互相展示。還可以對自己的作品做一下解釋說明，讓其他同學對自己的作品做修改，都是非常有趣且有意義的事情。

4、手工製作或科技建模小比賽

可以讓孩子們進行一些手工小製作，或者是科技小建模之類的小比賽。讓孩子動手動腦。而做成的作品，可以贈送給同學，贈送給老師，贈送給父母，都是一個非常有意義的禮物。

5、請專家講座

7、到操場進行趣味運動比賽或小聯歡會

如果確實想進行一個比較熱鬧的活動，那麼就要換一個場地，比如說到操場上去進行一個趣味運動比賽或者一個小型聯歡會都很不錯的主意。

六一兒童節對每一個同學來說都是一個歡樂的日子、期盼的日子，我們要把六一兒童節安排的有意義、有樂趣，給孩子的童年留下美好的回憶。