感謝邀請。如果孩子想競爭當班長，當然要鼓勵他呀。當班長對孩子能力的一種體現，那麼他在當班長的過程中，他會獲得他人的認可和尊重，以更好的構築自我意識，在當班長的過程中能夠鍛鍊各方面的能力，特別是責任感，責任意識，自控能力等等，這一點對孩子的成長的非常好的品質。當孩子有這種需求的時候，家長一定要支援孩子，而且幫孩子出謀劃策，給孩子在背後鼓勁，讓孩子更有力量，站到競爭的舞臺上去。

當然會支援他鼓勵他，其實孩子真的比我們想象的要上進。暑假夏令營兒子精選他們小組的小組長，同組裡有一個比他大了好幾歲，又高又壯的男生也想當，他竟然毫無畏懼地去最後選上了，後來他又去精選營地裡的學習委員，也成功了，我發現他對自己定位很清晰，讓他精選班長和紀律委員什麼的他就不去競選，事實上他在學校的班級裡就是一個收作業的小組長。所以你的孩子要競選班長他肯定是對這個職位有一定思考的，而且他也是有一腔熱情的，鼓勵他去做吧。

做父母的都希望自己的孩子有出息，如果孩子想競選班長，作為家長應該鼓勵支援，幫助他分析班裡的情況，提出一些有利於班級管理的意見和建議，鍛鍊他的處理事情的能力以及和全班同學相處的能力，但如果孩子沒有這種意願，你要在平時有意培養他這方面的能力，首先先要讓他找到自信，然後多讓他與外界接觸，積累足夠的人格魅力，其實領導力的核心就是一個人的人格魅力，能力是培養的，不是一朝一夕就能學會的，不要逼迫孩子這樣那樣，要在不知不覺中讓孩子得到鍛鍊，但也要學會順其自然，如果沒有競選上，也不要心灰意冷，尺有所長，寸有所短，每個人都有自己的閃光點，希望你能得到你想要的。加油吧！

孩子想競爭當班長，當然應該鼓勵。這是孩子勇於挑戰自我的表現，並且應該告訴他具體細節做法。

前幾天女兒就問我這個問題，我是這樣跟他說的：“你有這個想法非常棒，這說明你很自信，敢於挑戰自我，只是你要做好以下準備。”

1，要經受住老師對你的考驗，學習方面，生活習慣，都要做好榜樣，否則其他同學可能不服氣。

課堂上積極發言，作業方面完成優秀，才藝展示積極參加，並且積極幫助有困難的同學。

2，你要做好失敗的準備，即使沒有被競選，也不要氣餒，畢竟你已經努力了，不要為自己留下遺憾。為自己創造競爭的機會！

“失敗是成功之母”！不要害怕失敗，即使失敗了，也會從中吸取經驗，認識到自己需要提升的地方，並加以改正，能夠使自己歷練成長，這也是很大的收穫！

3，假如選上了，你要全力以赴為全班同學做好榜樣，並且全力以赴為班級爭取更多的榮譽！

要有責任，有擔當，班裡的事就是自己的事，全心全意的為班級奉獻，班級就是一個大家庭，要為同學們做好榜樣，並且想盡辦法為班級獲得更多的榮譽！

4，要團結友愛，多為大家提供幫助，善待他人，幫助別人就是幫助自己！

團結友愛，維護好自己的班級形象，管理好學習環境氛圍，鍛鍊自己的溝通能力，鍛鍊自己的口才演講能力，盡力多幫助有困難的人，用感恩的心，善待每一位同學！

孩子如果有這方面需求，作為家長應該給與鼓勵。

競選班長對孩子來說有幾點好處:

1.第一自信心的樹立。一個人的自信來自於他人的肯定和欣賞。一個孩子如果在競選班幹中脫穎而出。對他本人是一個很重要的肯定。會增強他的自信心。

一個自信的人。才能在這個世界上獨立。堅持走自己的路 堅持自己的看法和想法。做自己想做的事。

2，培養孩子的能力。培養孩子的語言表達能力，在競選班乾的過程中，需要參加演講。演講是鍛鍊孩子口才和膽量的很好的機會。值得鼓勵讓孩子去參加。如果競選上班幹部，還可以培養孩子統籌安排事情的能力。人事調配的能力。有很多成功人士在小時候都當過班幹部。

3.培養孩子的責任感

當一個班幹部。可以培養孩子的使命感和責任感。用心的去處理班級間的事務。班級的活動 ，日常的工作。同學之間的思想工作 ，都需要班幹部去參與督促。這項工作能鍛鍊孩子的責任心。

4.培養孩子積極進取的精神。

競選班幹部本身這個想法就值得鼓勵。並不是所有的孩子都有這個膽量去競選班幹，也不是所有的孩子，都有這種進取精神 ，現在有很多的孩子怕苦怕累，怕承擔責任。而你的孩子有這種想法就特別值得鼓勵，應該讓孩子去嘗試一下，不管成功與否。對孩子來說都是一種鍛鍊。