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1 # 草獅子
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2 # 應家老大697
一,原子是什麼顏色的?這個課心說問問題全的事,只能作在簡述在主現觀這那各圈圓層與了的在這個主時空間時間所存因內的,是原子或原子核為主體家影子暗物態質息的存在和無發光更微小物態所帶力能量相的物態,是人類目前能觀跡自然與質息的存在作概念基點理學得推理的事,是現今依波相所存在出邏輯推理的輻射所存於出得名文字的定義意含觀識作概念基點理學有叫什麼波而言,而對錶元素主體家或分子主體的元素,是不是叫不分物態相包容的比更簡單了統聽原子主體家的存在事,是不管分項與不項課心說全的存在叫什麼都是唯物記原子一樣的東西存在於自然的存在。這事,但依主體家都是熱出邏輯實的存在,而不需要出光波色相所自然存在去作概念基點理學據理學的存在事態,是個體戶的光波色相不管咋直射進人眼睛後的大腦對比運算後得反應輸出,就唯原子有顏色有唯物答案了的存在。所以,本人用各華彩世界度的存活去作概念基點理學據理學的來解惑這個原子與原子核層的關係所存在出元素主體家或分子主體家的存在,都是在這個時空間時間所得存在因這個射底波的存在裡的影子物態所存在,是影世界與華彩世界得度的存活。這樣的有分別區有原子與元素主體家的關係,是用依有光波色相去作概念基點理學的分有過渡明理自觀物態體再去分一項項課心說全的存在時,就明朗了原子與原子核層與元素主體家與個體戶的各種類輻射之有分項項文邏輯推理項作區別於跡自然適道生概念基點理學得不同所存在出成果展全概念基點總律則的存在,以上有釋出簡單介紹所主要的以,是為下一代人有作概念基點理學據理學等有項文出邏輯實的存在於自然比對的存在,使我們的子孫們不出或小出虛方程組大腦運算得思維毒素明所存在,就在做了為下一代人有概念基點用於人類自腦功能的開發要明知所做了我們這一代人的貢獻去解惑這個的存在為什麼了的存在。所以,使我們的子孫們都知道要有心說規律去運作算比明智規有了所要分項項課心說全的存在,而去往綜合得自然所獲作概念基點理學的慧根所存在!二,不同的原子顏色不同嗎?這個課心說全的存在,只有講跡道與道跡的存在有作概念基點理學的存在於自然的比對出分這那項項課心說全的存在知,就是元素主體家或分子主體家所發出光波色相變辯定項文詞語於要分項跡自然道的存在與不分一團唯物而不分各元素主體家或分子量變易出邏輯壟斷不明於糾纏不清一項團於唯物所困項得項文邏輯推理項障虛方程組大腦運算出了的存在所。這樣的講解主要的存在於自然的存在,是依據圈圓層與了的存在對比各華彩世界的存活知因去作概念基點在作概念基點理學據理學的時態時,都是明主體家的發出於熱交替換或冷迴圈的比對在元素主體家或分子主體家的圈圓層與了得糾纏不清所吸收事,是不如講光波的衝進入元素主體家的電離雲層或被元素主體家或分子主體家碰反彈折射等物態所一節奏明特性得易變所存在事,可叫法於陰陽繫於明喑華彩得存活出事,是從這個主體家出個體戶再回到別一個同層主體家的無事,就是瓦解光波色相的存在於自然其一生過程得獲所存在。所以,光波色相其因熱組合構成出元素主體家內的電離雲層比光譜就知道是什麼元素髮出什麼光波色相的存在於自然的存在,以上有釋出簡單介紹可作概念基點理學所以與可互補識作概念基點理學據理學的存在於自然的存在!人你如果需要或好奇請你代名……697輸入查詢!祝人類人人都知道用思維規律去心說的要分全項課心說全與小項文邏輯推理項文的存在於腦功能的開發出有邏輯實的存在於自然的存在!祝福人類人人都知道思維規律是思維學的主要素得所存在於跡道自然與道跡自然出四道先的存在後去逐步學據全八卦時空輪迴之道境的存在於自然得存在為下一代續一代去有作概念基點支點作概念基上而去做我們一代人的貢獻實的存在!使純思維出純社會學的發展成就讓人類永恆於和諧得共存版的存在於自然的存在而遠離戰爭的無知!使子孫們都去學做代傳古匠人族的教育傳人許諾:有道造福人類與萬物共存版的存在於自然的存在!
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3 # 與自然做鬥爭
如果把你壓縮成原子大小,你也是原子!你說有沒有顏色?原子如果是真的宇宙最小粒子密不可分,那我們人類科技就結束。
該吃吃該喝喝,出不去宇宙的。
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原子有顏色嗎?宏觀上原子有發射光譜和吸收光譜,那是原子核外電子軌道上電子獲得能量或失去能量,電子躍遷所表現出來的不同光譜,每種原子都有其固定的光譜譜線構成,可以用於判斷原子型別。如果發射光譜和吸收光譜可以算作原子的顏色,那麼原子有顏色。量子物理範疇內,原子及其它基本粒子應該不能用顏色描述了,即使夸克的顏色也僅是用來標記用的,不是真正的能用眼睛看到的顏色。眼睛看到的顏色只能用於宏觀世界。