孩子自閉症是種心理急病/屬於種閉鎖狀況/不想接觸任何事物/懼怕見到其它/做事單一無心情/.出現此情況/要及時儘快就醫疏導/以免延誤病情。/

一一這很好理解。一個孩子就像小苗兒一樣，從小發現他有了問題，趁他的感知能力和認知習慣還未完全形成，家人參與矯正引導，再實施一些必要的心理疏導干預等，就有可能挽救了孩子；而年齡大了，他的思維模式要成形了，再加上病態因素，你想訓導或改變他，就會難上加難，也給以後的治療增加了難度。所以家長們不能掉以輕心，耐心呵護好孩子，及時就醫診治，還孩子一個燦爛的人生。

這應該是對的，什麼病早期發現了早點治療，效果都會好些，治療晚了，病已入膏肓，治療就困難了，再晚了就治也沒用了，所以說有病早點治。

自閉症認知障礙居多，伴隨社交障礙。

小孩子出生的時候大腦和神經的發育都還在進行中，伴隨著養育過程不斷的發展。尤其是大腦的前額葉，要到30歲左右才能完全發育成熟。

神經通路的建立更是更多依賴後天的不斷練習。

孩子發現早可以透過科學的干預減緩病症，越大幹預起來就越困難，效果比較差。

早診斷早干預，抓住腦神經發育黃金時期，尊重科學，理性科學系統的面對康復.彆著急的去進行感統訓練等等.很容易形成刻板行為而且耽誤最佳腦神經發育週期.大家可以這樣理解.腦神經在3歲前發育80%.3-6歲發育到90%.那麼這時候隨著神經的發育，就不斷出現行為心理語言等等方面的功能，也就是說：先有神經指揮中樞，然後才有功能形成.那如果因為種種原因導致神經發育異常或者功能障礙，就會出現各種行為語言意識邏輯思維能力以及感知等等方面的障礙.而如果不能及時找出發病因素或者說影響原因，就會是這一區塊神經在他應該發育生長的階段得不到正常發育，而致終生遺憾.長大後就成為精神類疾病的一種.我講的比較通俗，給普通老百姓一個比較容易理解的解答.那麼在找到影響神經生長髮育原因後，開始做隔離戒除，同時配合感統訓練等等這些是有必要的.比如說：一個ASD患兒，到3歲的時候來就診，他的語言和大小便意識等等都是缺失的，我們開始找尋排除影響到他神經生長髮育障礙的可能原因，建立正常的迴圈代謝免疫系統功能，排除和控制攝入性體內重金屬殘留等等，這時候這個3歲的小朋友，他的語言神經中樞開始發育，也就是說：他9個月應該發育的神經3歲才開始發育.這時候我們就要給他進行語言訓練，其他一樣的道理.所以這時候就需要一些引導性訓練.而同時你不能把他當3歲的孩子一樣，要把他當9個月的小朋友對待.他的成長也是非常艱辛，神經生長髮育速度是固定的，也就是說這時候無論是家長還是我們的醫務教育工作者，都要有足夠的耐心和健全健康的心理面對孩子的每一個成長生長髮育過程.同時具備科學的理念和知識素養，醫學生理病理營養食品等等方面的知識體系.全維度全週期的系統性指導服務.

你好，因為孩子的3-6歲是大腦發育的黃金時期，這個時期給予孩子適當的干預，容易讓大腦形成新的通路。而當了過了六歲之後，這個視窗就慢慢縮小，所以，越早干預效果當然越好。

但是也不是絕對的，因為孩子的成長髮展中，有許多重要的階段，不像我們從小學習某種語言，如果早期不練習，那麼以後接觸的機會就會很少。有的自閉症孩子在一些重要的階段，比如孩子的八歲到十三歲之間，也會出現明顯的進步和發展，因為在自閉症領域，發展是一個持續終身的過程，要透過不斷的積累和訓練來提高增長孩子的能力和技巧。對自閉症孩子如此，對其他人也是一樣的。

及早干預，確實能夠找到喲個協調良好的干預方法，這個計劃也要適合家庭的生活方式和文化特點。有的家長在害怕失去“6歲之前”這個重要的干預視窗，花費了大量的時間和金錢來進行並不適合孩子的干預治療。也有的家長遵循某些比較固定的干預計劃，給他們的生活也帶來很大的壓力。出於焦慮和恐懼，很多的家長沒有別的選擇，所以這樣做是完全不值得的。

所以，我們要抓住孩子成長進步的每一個階段進行干預和提高，而不是隻侷限於孩子的六歲之前，因為孩子的發展變化都是很快的，各個階段都是有突破口的。

首先，根據這些年來，對自閉症的發病原因的深入研究，最新的觀點認為，自閉症從某種角度來說，是一種生長髮育障礙性疾病，因為0-3歲的孩子腦神經發育達到80%，3-6歲的孩子腦神經發育到90%，6-10歲基本發育到100%，神經生長髮育速度是相對固定的，就比如一顆小樹苗，在樹苗的土壤、根系、輸送系統出現問題了，樹葉開始枯黃了，那麼提早干預，還能夠茁壯的成長，所以越早干預效果越好。