謝謝邀請，以前這種情況很普遍，影響學習的興趣愛好都被視為貪玩和不務正業。在今天這種情況已經很少了，現在的家長恨不得讓孩子對什麼都感興趣。各種興趣班，各種培養！但是在電子競技類的方面，大多數父母還是很難認同，遊戲打的好也是一種才華，但是父母確實分不清楚娛樂和競技的界限。但是認同也好，培養也罷，才華這東西與生俱來，你感興趣的點永遠是你特有的氣質，為之努力將追求，即使被禁止也不會放棄。

我的妹妹(姑姑家女兒)從小就喜歡畫畫。姑姑、姑父沒讀多少書，也沒買過課外書或畫畫書給她，僅有的書就是課本。從四年級開始到初中畢業，學校操場邊的牆報和所在班級的板報都是她一個人畫，家裡的牆壁也全畫的小人兒，親戚們到家看到都誇她畫得好看。初中畢業後重點高中沒考上，就想去重慶讀動漫專業的學校，當時姑姑堅決反對，說那讀出來有什麼出息？後來妹妹態度很堅決加上親戚們支援，姑姑沒辦法，妹妹如願去了想去的學校。如今妹妹已在重慶參加相關工作快十年了，成了公司的得力干將，不但工資不錯年底還有公司分紅，姑姑也早被妹妹接到重慶生活。所以有才華有夢想並堅持而為之努力很重要。為所有有才華有夢想併為之奮鬥的人點贊！

說個我經常給身邊人聊的故事，希望家長們不要讓這樣的故事再發生了。

02年上大學的時候，有個關係特別鐵的哥們，我私下一直喊他才子，暫且稱呼M同學吧，M同學琴棋書畫，樣樣精通，對古詩文典籍的研究更是登峰造極，但他悲催的進了這所工科院校，他對他的數學專業一點都不喜歡，總是在宿舍看書，古詩詞，線裝古籍，或者用電腦自己開發小遊戲玩，或者做圖片設計，無聊的時候自己吹笛子下下象棋，甚至我都很少看他去上專業課。

問他原因他說，自己是被當老師的父母逼著來這個學校，來上這個專業的，來了就把父母的心願完成了，現在剛好有時間忙自己的了！

說到這裡你可能不覺得這個個學數學專業的大學生有多牛：m同學幫我們社團做過期刊編輯，裝幀及封面排版設計，甚至大學生辯論會的logo都是他設計的；我甚至帶過一幫人去他宿舍體驗他的新式電腦遊戲。……

後來我們專業開了古詩詞鑑賞的選修課，在我的慫恿下他和我一起上了這門課，期末考試的時候我們代課老師，南開畢業，在我們學校叱詫風雲的文學院大咖，給出的考試題是自己填詞寫詩或者寫一篇古詩詞讀後感，m同學自己填了一首詞交上去了，誰知老師直接給他59分掛科了，事後在這位老師的另外一門課上，該老師無意中提起這件事，她說她考試大家借鑑拼湊都行，好歹自己努力啦，決不能原樣不動搬過來加上自己的名字，都覺得老師傻嗎？上次古詩詞鑑賞有同學寫了詞交上來，我一看就是抄的，就大家現在的文化素養，能有這水平？更何況咱們還是一所工科學校……所以我也不給他零分，就給59分足夠掛了就行了……

我一想這不說的就是m同學嗎？課間立馬給他發簡訊，讓他來我們教室。期間我把m同學的情況和該老師說了下，老師說咱們學校還有這等人物？你喊他來我當面問問他。

m同學過來後老師問了他那首詞誰寫的？他點頭說自己寫的絕對沒抄襲，老師又問他其中的幾個典故，m同學一一解答，更震驚的是老師問他某詞人的傳世作品多少篇，具體名字不記得了，這哥們的回答竟然比老師知道的還多幾篇，他說他在古籍書店找到了該詞人的著作其中下篇有收錄，老師當場驚詫，給在場的我倆說，你回去把這本書拿來給我看下，如果是真的，這門考試我給你滿分！並當我們面，給M同學鞠躬道歉！

畢業的時候他憑藉自己做的小遊戲直接被騰訊錄用，但他的老師爸媽非得讓他留下繼續重修無聊的專業課，直到拿到學校的大學畢業證為止！唉！為他感嘆一下！

唯一在我的抗爭下沒有禁止發展的就是看書。其他方面好象挺多。

我的父母也許是那個年代的環境，什麼都必須聽從他們的安排，就連打工，怎麼做，交什麼朋友，必須聽他們的，不聽他們的就象大逆不道一樣。

在一個廠子裡，打了幾年工，後來廠散了。就回家做了幾年走街串巷的小買賣，一天四五十元，那個年代打工是掙不到這些錢的，一家人歡喜的不得了。後來攢了點錢，我想買輛農用三輪，跑得快，拉得多，掙得也多，還可以什麼賺錢做什麼，尤其是我父親，死活不同意。我罷工啥也不幹了，他老人家動用了七大姑八大姨，甚至一個走街串巷說評書的。那陣說得我，感覺我就是世上最壞最不孝順的一個人，只有聽他們的，那是浪子回頭。

現在想起來也不能全怪他們，他們是窮怕了，又怕政策變了挨治。自己知識不夠全面，說辭講理不透徹。父母的心是好的，但我堅信好心的人，不一定就能辦好事。