初中的時候在數學方面自己就是個小天才，那時候文科不太好，但是數學超級棒的。初三那年參加奧賽之前，練題的時候有道題很難，班裡沒有一個同學做出來，幾個數學老師也沒做出個所以然來，答案也沒有詳細的步驟。我看了看題目，做了20分鐘就做了出來，於是老師就讓我去講臺上講，那個題講了一節半課才講透徹，還耽誤了同學們吃飯的時間，但是同學們和老師沒有一個抱怨的，那次之後數學小天才的名號就打了出去，雖然考試沒考那麼難的題。。。。。。

從初中一直到高中畢業，數學一直很好，高考那年題很難，考了146分，很不錯的。但是上大學之後，因為專業的問題就只學了高等代數，經常玩，高代成績也能維持在90分以上。

畢業後幾年，工作也用不到數學，但是自己感覺數學還是很好的。直到去年，因為工作的原因，準備考研，數學專業，覺得自己很拿手，很自負，沒怎麼複習，結果數分考了130，高代和解析幾何才考了不到100，現實狠狠打了自己的臉，現在從來不敢想自己是什麼天才了，自己明明就是個庸才了。唉！

個人觀點哦，感謝閱讀。

那年補考兩門，下午第一場離散數學複習了提前一小時交了卷子。就來到補考機率論教室，他們還在考試，蹲在牆角看了一小時的例卷就過了，天，我這門課不抱希望的。

這種事情時長有發生，有的時候靈光一閃，感覺自己聰明瞭不少。

在上初中的時候，本人學渣一枚，天天就知道睡覺，不過作業還是按時交的，有次做數學作業的時間我在睡覺，快到交作業的時間我就隨便寫了寫。他們說我寫錯了我說不管了，錯就錯下來在改我困接著睡。

到了第二天數學課，老師氣沖沖的，臉色不好，說昨天上交作業有道題只有一個人做對，我當時還在想沒什麼肯定不是我，結果真是我。對於數學只考5分的人，你信嗎？5分是因為睡覺，只做了個選擇題。在後來考試中經常我只能寫出答案，缺不會過程，得分只有一兩分，數學還天天睡覺有些題居然能推算出來。

人跟人真的沒法比，天才就是大腦轉的快，在跟別人比，我就是渣。

有過。比如，策劃一件事。每個細節都安排的周密。比如畫美女，沒人教就能畫。沒事就畫兩個，甚至上課在課夲邊緣畫。印象最深刻的是還未上學的年紀，生產隊分糧食，媽媽讓我去家取囗袋，我立馬問隊長按多少開分。隊長不解地問，小孩問這幹啥，我不加思索回答，要是按萬開分我就拿大口袋，要是按千開分我就拿小口袋。大家都稱奇，小小年紀 ，想事周全是天才。上一中後，我經常看同桌總是做老師發的複習題，我經常不做。考試總比她高。我那一瞬覺得有點天才。是否有點玄，但是事實。歡迎大家探討，解釋原因。

好像有呢，我自編自導自演，演了一場大鬧劇，把大家開心死了！！！不過還是保密，不告訴大家，免得笑得太尷尬，哈哈！！！！若好奇心太強的話，想知道什麼鬧劇，，不妨私聊！！！哈哈哈！！

我是一名退役軍人，服役兩年，而這段記憶就發生在部隊，算不上天才吧，但在聲音辨別上可能有點小天賦吧。在部隊主要是在警衛班，也就大家經常能看到的崗哨，不過我們那是機關，除了重大領導視察，其餘時間都不用站崗，大多數時間是在值班室，值班室裡有控制部隊大門的門禁系統和那種隨身攜帶的遙控器。所有軍車和私家車的出入，都得經過大門，軍車出入警衛員須敬禮，駕駛員會鳴笛回敬，私家車出入，如果我們能提前看到會先把門開啟，駕駛員鳴笛以示謝意，如果沒能提前看到，車輛到了門口後是直接是鳴笛。

久而久之，習慣成自然，光憑汽笛聲，我能迅速辨別出所聽到的汽笛聲出自於哪輛車，是軍車還是私家車，是主官的車還是日常通勤的車。包括私家車在內總共有40多臺車，經常出入的車輛我百分百能1秒內知道是什麼車，總體辨別率90%，其實我覺得這很正常，沒什麼，但是有天值班，同年戰友也在，有車進部隊，提前鳴笛，我就順口說了句某某車回來了，戰友驚住了，他就問我，車子都還在二十米外且看不到車子的情況下，問為什麼我能迅速準確的知道車型，後來這事，也被這個愛胡侃的戰友講給領導聽了，後來全班所有人9個人，除了我，沒有人能迅速準確辨別出聲音出自什麼車型。後來，應要求我做了個分享，總結了下，在這我就簡短的講下原因：

1.簡單的事情重複做，重複的事堅持做，精益求精，除此，分析和總結必不可少。

2.或許是真的在這方面我些許天賦吧，但是，努力不可或缺。

現在回憶起來，很是懷念那段時光啊，不知戰友們都過的如何？