第一個就是孩子哭鬧，肯定是有原因的，一定要找到孩子到底是什麼原因？不太喜歡老師，因為現在孩子都比較有個性化，往往在家裡的都是屬於小公主，小皇帝，但是去了幼兒園以後由於老師是屬於一對多而不是一對一這樣導致了孩子重視程度不夠，才導致孩子不太喜歡老師

第二個我相信孩子不會撒謊，但是呢，要及時跟幼兒園的老師進行溝通，其實針對這個問題家長也算提前做好孩子進入小學之前的準備，因為很多孩子再進小學的時候也不喜歡學校的老師，但是你不能由於孩子不喜歡，而就讓孩子不去幼兒園，如果到了小學，怎麼辦？

第三個建議就是我認為應該學會引導孩子讓孩子去適應幼兒園生活，現在的孩子往往是由於喜歡一個孩子而跟他作為朋友，而不喜歡就不搭理那個孩子，往往老師也是這樣，所以說要跟孩子明確思路不能因為你的不喜歡而不去，這個時候我認為家長的態度必須要有！

首先要梳理一下，主要問題有兩個:第一，孩子與老師的關係。第二，孩子不想上幼兒園。

因此，首先要和孩子溝通，溝通時態度要平和而堅定。給孩子心理安全感的氛圍中，一定要讓孩子把真實的感受和想法說出來。問細節，問感受，問孩子真實的意願。

問清以後，用讚美的語氣和孩子一起描述上幼兒園，和小朋友在一起，遊戲、唱歌、做操，交朋友的快樂。並且堅定的告訴孩子，幼兒園是必須上的。

作為父母要讓孩子儘快融入集體，培養孩子團隊歸屬感，這是孩子融入外界的第一步，是孩子由自然人變成社會人的第一步。不要心軟和讓步，但要正向引導，讓孩子自願上幼兒園，而非強迫。

其次，與孩子說的某老師及其他老師溝通。

溝通時一定要注意方式、方法，先了解情況，不要先入為主，不要指責老師，或讓老師誤以為你在興師問罪。

先不要談孩子怎麼說的，也許孩子為上幼兒園找的藉口，如果真如孩子所說，老師定有什麼原因。因為孩子哭，其他老師去抱他，某老師不讓抱，這樣的話，老師沒有錯。

瞭解某老師對自己孩子的真實評價及教育理念、方式，給其更多理解、鼓勵和讚美，這樣無論其過去怎麼對你孩子，今天其應該會善待你的孩子。

再其次，透過其他老師、孩子瞭解自己孩子在幼兒園的表現，以便科學評價和指導孩子適應幼兒園的生活。

家長朋友們一定遇到過，孩子突然就不想上幼兒園了，哭著喊著說不去，這個時候，作為家長的我們，該怎麼辦呢？

當孩子明確表明不想上幼兒園時，我們首先要做的是，安撫孩子的心情。切不要打罵孩子，先試著走進孩子的心裡。可以抱抱孩子，溫柔地對孩子說話。

當孩子看到你對他的關懷後，敵對心理就會減弱，這個時候，你就要試著問清楚，他不想上幼兒園的原因了。有的孩子是因為身體原因，比如生病，孩子的心情就會變差，不想上學；有的時候是因為前一天在幼兒園裡與其他小朋友鬧了矛盾；或者因為做錯了事情，被老師批評等等，都有可能是孩子不想上學的原因。

幫助孩子分析事情。不管遇到什麼問題，孩子不想上學的理由是什麼，家長都要表示理解孩子的心情，進而轉變態度，告訴他，他遇見的問題如何解決。讓孩子順著你的思路往下走。

孩子的轉變非常快，一般只要家長表露出來的，是站在孩子一方考慮，漢字很容易順著大人的思路走下去，慢慢地，就會被大人“開導”了。

然後你要表達出，你對他的愛，並且讓他知道，自己的小情緒是不對的，只有往正確的方向走，才是乖孩子。

等壞的情緒減退時，趁熱打鐵，要求孩子去上學。這個時候孩子可能會提出一些小小的要求，比如放學早點去接他之類，家長能做到的話，一定要答應；做不到的話，先告訴他不能辦到的理由。如果答應了孩子的要求，就一定要做到，說話算話！

然後便可以順順利利地送孩子上幼兒園了！

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥學漢字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，並且最重要的目前所有課程都完全免費，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。