首先上學是不分男女的。小朋友肯定是要上幼兒園的，幼兒園又叫學前教育，上幼兒園可以學習知識啊，現在有的幼兒園是開始學拼音，學簡單的數字，簡單的英語，這是給上小學打基礎呢。

幼兒園還會教唱歌跳舞，手工之類的。這是在家裡學不到的，家長不會樣樣精通的，有的家長要工作更是不可能能仔仔細細樣樣教的，至於有的爺爺奶奶基本都是不會的。

上了幼兒園之後小朋友會有明顯的變化，尤其對於農村的小孩子，上了幼兒園之後小朋友就說了一口普通話，而且活潑了不少，也更懂禮貌了，這都是好處呀。上幼兒園也是對他能力的一種鍛鍊，與人相處，交流，也會更獨立，更有責任心。小時候培養他們的好習慣可以受用一生。

至於幾歲上幼兒園這個沒有硬性規定的，一般4，5歲就可以，如果你的寶寶比較獨立3歲也是可以的。祝所有寶寶健康快樂

每個孩子都有上幼兒園的權利，根本無關於男孩女孩。孩子上幼兒園的年齡為3-6週歲。

現在是新時代的社會，不是原來老封建重男輕女，現在追求男女平等，更有的家庭會把女孩當做掌上明珠，所以怎麼會有不讓女孩上幼兒園的情況發生了？

所以作為小女孩，肯定是有必要上幼兒園的，任何人不能剝奪孩子上學的權利，如果不讓孩子接受教育，這就是違法的事情！

所以所有好吃的都要給男孩子吃，男孩子要受到好的教育，女孩子怎麼樣都無所謂，反正都是要嫁出去成為別人家的人。

但是現在的社會都是公平對待的，不管男孩女孩，都要受到平等的待遇，在縣城以上的地區還好，人的思想覺悟比較高，不會出現不讓女孩上學的情況。

但是在偏遠的地區還是會有這種情況出現，只讓家裡有男孩的可以接受教育，可以上學。那麼有女孩的就要在家裡幹活，在家裡做飯，在家裡照顧弟弟妹妹。

對於這樣的情況也是沒有辦法，他們的教育就是落後，思想覺悟就是低，只有等他們認識到男女平等之後才會，讓所有的孩子接受同等的教育！

看到這個問題的題目，我想問一下該問題的提問者：都什麼年代了，你怎麼還有著重男輕女的傾向？女孩就不該接受早期教育麼？你的想法值得反思！

回答幼兒入園年齡問題。教育部頒發的《幼兒教育指導剛要》中明確規定，幼兒園要根據幼兒年齡特點和心裡發展特點，對3—6歲幼兒實施體、智、德、美、勞全面發展的教育。

《剛要》指出，各級各類幼兒園要依據幼兒身心特點，對各年齡段幼兒進行健康、科學、社會、語言、藝術等五大領域教育，促進幼兒觀察力、想象力、思維力、語言表達能力、創造力等多種能力的協調發展，為入小學打好基礎，促進幼兒全面發展。

作為家長，有責任也有義務在孩子適齡階段，給孩子提供接受幼兒園教育的機會，讓孩子在輕鬆愉快的環境中接受早期教育。

首先孩子何時入園，是一個很個人化、私人的問題。因為這完全取決於不同的家庭情況。如果家庭裡父母有一方可以全職帶小孩，能給予孩子比較好的家庭教育，那麼晚一點入園也不是太大的問題。

但是如果說家裡父母沒空帶小孩，平時是老一輩帶小孩、或者保姆帶、甚至沒有固定的人帶小孩的話，是非常推薦提前入園的。

3歲之前是孩子大腦發育、情感、社交等等非常重要的階段，這個階段孩子透過環境學習如何成為一個人的本質，形成自己的個性。所以千萬不能錯過了。

其次，我們還要考慮兒童個體的需求和差異。孩子逐漸長大，家庭的環境已經不能滿足孩子的社交、情感、體能等各方面的需求，而這些在一個像幼兒園或者兒童之家的環境裡卻可以很好的滿足到孩子。你會發現孩子在一個蒙特梭利兒童之家的混齡環境裡，他的學習和成長是飛躍的，因為他有大量的孩子可以作為他的參考物件，學習怎麼去像一個大哥哥大姐姐一樣去上廁所、學習怎麼去解決社交的衝突；而對比他小的孩子，他會學習怎麼樣去幫助他人，養成自己樂於助人的好品質。這些在一個一般的家庭環境裡都是沒有辦法獲取的。

另外在體能方面，多數家庭是爺爺奶奶帶孩子，爺爺奶奶畢竟年紀大了，照顧孩子本身是一件比較累的事情，從而孩子體能鍛鍊上就更不可能去得到解決，而幼兒園裡，孩子每天都會有一定量的戶外活動時間，還有各種室內的活動，孩子在幼兒園體能可以得到較大的釋放和鍛鍊。

同時幼兒園還有一個作用，就是規律作息。現在的很多孩子，因為多數時間在家裡，所以很多都作息不規律，存在電視等依賴問題，幼兒園環境裡，因為很多孩子在一起規律作息，也會帶領孩子作息的規律，擺脫電子產品。