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1 # 叫早成長
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2 # 空中的燕兒
這個問題我前一陣剛剛遇到過,這幾天有點收效,我把我的經驗分享跟您,希望對您有幫助。
我家今年也是四年級,男孩子。孩子3:05放學,我晚上7:00多才能到家。我要求是孩子在我回來前把學校作業做完。
我看了下,孩子學校作業需要寫的基本上40min能完成,剩下一些預習複習,林林總總加起來也就1個小時夠用了。
但是我回家經常是這個沒寫,那個忘記了。聽孩子說這些就氣不打一處來,火蹭蹭的。
我問他回家都幹嘛了(家裡有老人在,但是管不住),他說回來喝點水,吃的東西,再看會電視,或者看課外書,看起來就剎不住了。看我快回家了,就著急著慌把自己能記住的作業寫了,寫的時候也不專心,腦子裡不是想著課外書裡的內容,就是動畫片裡劇情,10min鍾作業,寫個1個小時沒問題,還錯誤百出。
這期間訓也訓了,有時候著急我也動手打了,不管用。孩子有一種代償心裡,覺得我做錯了,也被罵了,也打了,下次做錯就是接著打罵就ok了,反正媽媽不在家,有時候偷看這些她也不定發現。
我那天被一句話給點醒了,想要讓他做什麼事情,就使勁誘惑他,想要讓他放棄什麼事情,就使勁強迫他。
強迫他寫作業,打他罵他,都不管用,那試試誘惑他吧。
試行辦法
要求寫作業之前和學習中間絕對不能看電視和課外書;
學習30min或者寫完一科作業可以休息10min,這10min可以在家裡走走,喝喝水,吃吃水果,上上廁所之類;
一個小時之內寫完所有書面作業;
要求下筆前先想清楚,如果拿不準就在草稿紙上寫寫,作業本上寫錯劃掉重新寫的最多就2處(現在要求籤字筆寫作業);實在想不明白空著也可以。
作業必須字跡工整。
還有一個小時,可以讀英語、語文課文,記單詞,被語文詞語。一週聽寫一次。
如果平時這些都做的好,一週單詞之類聽寫,錯誤率在20%以內,以一個月為期,堅持的好,一個月就可以給你你喜歡的XX巧克力,或者你喜歡的一個小玩具。
孩子聽了特開心,因為他覺得這些不是很難的事情,已經有兩個禮拜了,效果還不錯,學校老師反饋作業整齊了,準確率也高了,改錯也積極了許多。
我以前也覺得學習是孩子自己的事情,用物質去誘惑,是不是以後沒有誘惑就又回去了。
現在孩子還不覺得學習是自己的事情,覺得是老師讓學習,父母逼著寫作業的,所以孩子還沒有意識到這個問題之前,家長也許只能循循善於的引導了。
回覆列表
為人父母的難免都有這樣的困惑,為什麼別人家的小孩上課聽講很認真,學習起來自覺又不需要家長費心,而我的孩子好動又難以集中注意力,就連寫作業都要靠家長坐在旁邊一個字一個字監督之下才能完成。其實這個更多的是孩子的注意力無法集中。
法國生物學家喬治·居維葉說過:“天才,首先是注意力。”孩子若沒有足夠的注意力,會影響學習的品質和效果;相反的,對任何事若能專心、投入地學習,不僅學習品質佳,相對地,學習成果也會高人一等。
“注意力”是人最重要的心理素質之一,是一個學生學習最基本的能力。注意力水平的高低,直接影響著人的智力發展和對知識的吸收。義大利的著名教育家蒙臺梭利說:“最好的學習方法就是讓孩子聚精會神學習的方法。”
所以要嘗試幫助孩子培養注意力讓孩子能專注。
首先,父母要以身作則,讓孩子學著一心一用。
很多父母在陪孩子寫作業的時候玩手機,甚至是打電話刷抖音等等,這些都會影響孩子的注意力,父母可以嘗試讓孩子自己完成,也可以陪著孩子一起看書學習等等。
第二,不要打斷孩子的專注
很多父母都喜歡打斷孩子,在孩子看書寫作業,看電視的時候讓孩子吃飯,讓孩子站到後面一點等等,其實這些無形中也是在打斷孩子的專注力。
第三,不要給孩子過多的選擇
很多父母都喜歡給孩子 買各種各樣的玩具,並且是一次性的給對方一大堆的玩具,認為這樣就可以玩很久 ,但是實際上,這些都是讓孩子會去分散注意力的方法,一次性給孩子一兩個玩具是比較合適的方式。
第四,專注的時間可以縮短
一個人專注的時間是有限的,讓孩子在幾個小時內專注的寫作業,基本是不可能的。可以跟孩子協商, 比如做完一科的作業,可以起來走走喝杯水,運動一下等等,這樣可以緩解大腦的壓力,也可以提高寫作業時間的專注程度。