課程設定總體目標：在遵循國家基礎課程標準，全面實施國家基礎課程的基礎上，學校不斷最佳化校本課程，整合各類資源，大力開發拓展類特色課程，讓學生在人文素養、國際視野、思維品質、科技素養等方面得到全面發展。拓展型課程包括以下模組：1、基礎型課程的相關拓展延伸：在語文、數學、英語、物理、化學等基礎學科安排拓展加深的系列講座。2、 國際理解課程：藉助本校國際課程班的優秀課程以及外籍教師資源，以聽說學練為重點，加強學生英語口語訓練，提高學生英語的實際應用能力，拓展學生的國際視野；根據教學需要，開設“英語口語會話”“英語演講”等課程。3、創意思維課程：藉助香港有關高校資源，利用我校已有的科技教育特色專案以及科技館和實驗室裝置，開設創意思維類課程，提升學生的思維品質。4、科學融合課程：依託香港田家炳基金會和香港數理學會，引進香港特色課程，注重數學、資訊、科學、工程等學科的融合，指導學生收集資料、鍛鍊學生綜合分析能力；數學學科開發 “數學思維提升”課程，培養學生思維能力。5、人文素養提升系列講座：繼承中國優秀傳統文化，開展“經典閱讀”、“文化起源”等系列講座，培養學生的人文精神；語文學科開設“提高閱讀能力”和“中學生寫作訓練”課程。6、興趣類課程：結合學校科技類特色專案——頭腦奧林匹克、機器人、天文觀測等，以興趣小組的形式，為學生提供更多發展特長的平臺；鼓勵和支援學生積極開展以鍛鍊自主學習和自主發展能力為宗旨的豐富多彩的社團活動。7、“共創成長路”課程：該課程由香港田家炳基金會、香港理工大學和我校共同開發，以合作學習的方式，培養學生的道德實踐能力。8、遊學體驗課程：初一年級寒假安排部分優秀學生赴香港、廣東開展“尋訪田家炳先生成長的足跡”及香港田家炳中學考察活動，給學生以相關的學習體驗。

汕尾市城區田家炳中學初二13班的顏夏丹同學的老媽居然是**的！真是悲哀啊！還帶著自己的女兒去學校找人算帳，她老媽的兄弟聽說是警察！學校領導居然嚇得要命，連屁都不敢放！任憑他們放肆，明明是自己不對，反倒顛倒黑白！真是悲哀啊！這樣的學校！垃圾！大家來評評理！有這樣的黑學校，中國真是悲哀啊！

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