不一定是好事，很多時候小孩子懂事往往是因為他經歷了太多許多同齡段孩子所不曾經歷的事情，所以相比起而言會比較懂事許多，另一方面卻是他失去了較多同齡孩子所該擁有的純真與快樂，本該在無憂無慮的成長他卻要提前進入成人世界，任何一個做父母的應該都希望自己的孩子健康快樂的成長吧～

不是好事，孩子還是有點缺點好，如果十全十美，懂事的不得了，哪都沒有活出自己個性，總是活在大人陰影下，考慮老師感受和家長的感受我覺得孩子表面上開心，其實心裡面一點兒都不快樂！有什麼就說什麼，敢說不。懂拒絕。即使看起來不那麼懂事，但是孩子對擁有自己人格是有幫助的。

我家女兒就不懂事，有時候會提我的意見，特別是對待她的愛好，她會站在自己立場上說為什麼我不能選擇自己喜歡的學呢？為什麼非得按照你說的去做呢？我想學習畫畫哪是我的事情，你就給我報就行了。她給我說的次數多了我就心動了。這就是堅持自己的想法的好處。雖然我覺得和我爭執的時候覺得孩子怎麼這麼不懂事。但是我還是覺得需要爭取她的意見，最起碼以後我不能隨便給她報特長了。

還有她說她老師總是拖堂，我覺得換成我我一定不會和家長說的。可她就和我說了一堆老師缺點，雖然感覺她也不懂事，但是老師最後變態說再也不拖堂了。

與其活在別人所謂的大人和老師的乖乖女，還不如不懂事一點，至少為自己爭取很多利益。我在這點上特別欣賞我女兒，現實生活中如果一味的忍讓懂事，看別人的臉色，自己不能夠做自己，這樣的孩子長大了也不會開心和快樂。做自己我覺得這是一件很難的事情，鼓勵孩子不懂事。別太為難孩子，讓孩子隨心所欲的活著吧！

我就是傳說中非常懂事的孩子，但是我好像從來沒有開心快樂過。

我小時候家裡比較窮，在我讀小學的時候別人都帶飯，我就帶兩根番薯，那種被同學嘲笑的感覺，到現在我都忘不了。

因為家裡窮，所以自從懂事起，就開始承擔家裡力所能及的事，每天早上上學前先起來放牛，放了學就割草。

每當看到別的小孩子在玩的時候，都非常羨慕，但我知道我沒有這樣的條件，所以一旦有空的是候，就幫家裡做事。別人都說我非常懂事。

我在7歲上學，因為交不起學費，上了半年家裡學校不讓我去了；我媽一氣之下，跟我爸帶著我妹妹出去打工，說要出去賺錢以後讓我有臉做人。

我先跟我二姨跟了一個月，然後我奶奶死活要拉我跟著他，其實我不喜歡我奶奶，她在村裡把人得罪了個遍，只要她跟別人吵過架的，都不允許我跟他家的小孩子玩，所以在跟我奶奶那半年，我都是跟著我懷了孕的姑姑玩，因為那個時候計劃生育嚴，所以我大部分時間都是跟我姑姑鎖在房間裡。

後面我在家裡實在受不了，我爸媽在外面慢慢站住腳根了，把我接到廈門住了半年，後面因為要上學，又把我送到我大姨那裡，在我大姨那裡經常被我表哥欺負，有一次我外婆來看我，幫我洗頭，洗出一大把的蝨子。

長期的這樣寄人籬下，我變得非常懂事，非常能察言觀色，以至於我現在跟人打交道，總是能找到讓人非常舒服的方式，大家都說我情商高，但我從小都怕做錯事，凡事都以別人的感受為前提，完全忽略了自己的感受，如果跟別人發生了什麼衝突，哪怕是別人的錯，都感覺是自己的問題。

現在，我在外人看來是個好兒子，好丈夫，好父親，我把家人、朋友照顧的很好，但我好像沒有讓自己開心的能力了。

現在我自己有小孩，我死都不願意讓她做留守兒童，不願意讓她寄人籬下。

我希望她能活成我想要的樣子，笑是真的笑，哭是真的哭，一點都不要打折。

你好，首先我們來看看懂事的孩子有哪些表現：首先，懂事的孩子會比較聽話，儘量或想法設法來滿足父母成人的需求；其次，懂事的孩子善於察言觀色，迎合環境。

基於這兩個表現，我們再來看看會對孩子本身的發展有什麼影響。先看“聽話、想法設法滿足父母需求”這種行為，孩子為了滿足他人需求，便會放下或忽略自己內心真實的想法，久而久之，這種自我壓抑就會以憤怒情緒或焦慮行為表現出來，從而影響自身情緒系統及人格系統的健康發展。

再來看看孩子“察言觀色、迎合環境”的行為有哪些影響，既是迎合環境，必然需要放棄真實自我，逐漸的，孩子的自我係統便會混亂不堪並衝突加劇，產生矛盾人格或人格發展障礙。

以上兩點分析，同時說明孩子“懂事”並非好事，而且會對孩子的心理、情緒、人格產生極其不利的影響。