心靜和快速審題，輕讀(輕背)自己熟悉的和該提問語法相關聯的課文或例句，相信自己的第一判斷，快速做題，把題全部做完。

中國高考英語，教育部規定的大綱中有64條語法。2018年高考英語全國I卷的短文改錯涉及到16種。

根據這個資料可以得出一個方法：

1）熟悉考綱考點

2）結合真題中考察到考點針對性複習

3）不要死背語法點，要做到理解

小結：

語法學習，和詞彙學習一樣，是基礎中的基礎。方法和材料的準備，要先於努力

就一個絕招，做題，不需要多，只需要十篇，十篇題做完後，你基本上讀一遍題下來，無論語法填空還是改錯基本上就剩兩三個沒做出來的，這兩三個就是拔尖的點，需要你額外努力，剩下那六七個都是固定的，基本上都是最基礎常見的固定搭配。

英語語法填空和改錯是兩種題型，如果這兩種題型掌握不好，就是英語語法欠缺。所謂的英語語法就是零星的小說法，就是規則不能發揮或改變。屬於死知識，靠死記硬背。最關鍵是靈活運用。語法知識掌握了不算會，先看看是不是短語填空，涉及不涉及單複數，或者是詞形變化等等。能把短語運用在題中，才算會。改錯，就是考核語法。觀察單數句子還是複數句子，句子要確保一致。再看時態，什麼時態？前後一致。看內容主動語態還是被動語態。各種語態的構成要清楚。

知識上，這兩種題型都是側重考查語法。想要得高分，需要學生有較為紮實的語法基礎。首先，需要了解句子的基本結構，能夠分清句子成份。其次，對於主從複合句、非謂語動詞等高頻考點涉及的語法知識要掌握並能夠自如運用。其他一些固定搭配，需要平時注意積累。真正常考的並不是很多。

技巧上，語法填空從空白處的位置判斷其性質。比如，冠詞或形容詞後，一般需要填名詞，兩個簡單句之間一般需要填連詞等。然後依據對應的語法規則和知識積累來完成填空。語法改錯，先要通讀全文，瞭解文章所用的人稱、時態和文章大意。一些明顯錯誤第一遍通讀時就可以發現。第二遍，以句子為單位，逐句分析：時態、連線詞、主謂一致、冠、介詞等一一篩查。第三遍，問問自己，還有那種錯誤型別沒有被發現？查缺補漏，萬無一失。

個人認為，這兩種題型的訓練，求精不求多。典型的例題，各選作5-10篇，仔細分析每一個考點，做到高分甚至滿分並不難。

祝進步！

語法填空和改錯題這兩類題是傾向於語法考查的兩種題型。

首先，要有紮實的語法基礎知識，不論是詞法還是句法的。詞法中主要是名詞，冠詞，代詞，數量詞，動詞，形容詞副詞，連詞。句法主要是連詞、關係詞的運用，以及特殊句式和虛擬語氣部分。你要檢查一下這些具體的考點熟不熟，而不是大體的知道了。這兩類題就是這些基礎知識的具體語境中的應用。

其次，兩類題特點不一樣。

（1）語法填空要考慮有沒有提示詞。有提示詞的基本就是名詞（單複數、所有格、詞性轉換），代詞（主賓格、反身、物主等），形容詞副詞（等級、作用位置、形副轉換），動詞（兩態、一致、特殊句型、非謂、轉換），數量詞（單複數）等；如果沒有提示詞，那麼考慮冠詞（不定與定），代詞（反身、單、復、不定、否定等），介詞（特別與動詞的搭配），動詞（助動詞，情態動詞，系動詞，尤其是特殊句式中）。另外，看見多個主謂結構即多句子，那麼考慮連詞或關係詞。

（2）短文改錯，可以先通讀一遍，大體瞭解並抓住主要時態。改錯是以句子為單位進行的，所以，改錯題思路要從大處著眼再小處考慮。要先考慮多句子的連詞和關係詞，若是單個句子，再考慮詞與詞的搭配。也就是逐步放大句子成分，逐段解決。具體知識以及方向和語法填空的知識相似，不再重複。

另外，必須重視訓練。首先限時訓練，一般不能超過八分鐘，優秀學生一般三五分鐘就能完成。其次，注意總結，訓練的多了就會發現，原來做的題基本都是相似的。所以，訓練應該是從大量規範練習到少量的追求不錯題階段逐步進行，從而內化為自己的東西。

從教學經驗來看，真正優秀的學生，透過訓練，這兩類題基本都是一眼就可以看出來答案的，往往一眼就看出的最省時也相對更確定。為什麼？因為他們基礎知識十分紮實，而且訓練來訓練去他們就會發現就這麼幾種考點這幾種考法而已！

單詞是根，閱讀是本，語法是筋，無根無本，立足不穩。

學好英語：詞彙是根，閱讀是本，無根無本，立足不穩！思維導圖故事記單詞解決詞彙難關，每日一刻鐘程式閱讀養成好習慣！興趣、習慣、方法兼顧，即可學好英語。