小時候聽話的孩子大多數是與教育有關，很多人對孩子實施的是正面，規矩的教育，往往把聽話的孩子做為好孩子來誇，因為沒有判斷是非的能力，只是一味去聽話罷了。還有部分所謂不聽話的孩子也是教育的結果，往往似教故縱就是根源。隨著年齡的增長，世界觀的逐漸獨立，特別是壓抑時間長的孩子會越顯得背叛，因為他要享受獨立的成就感，故此作為家長應要欣然接收，並要善善誘導，不要感覺失落，是件值得欣慰的好事。鄰家小兒初長成。

青青柳岸不插人，喜好就是每一次生揮，也許住進心房錯生。小時充實自己有腳印，長大時變出明，望廣之多容第，喜好就是命名，是很多苦惱中，人個性就更變了。十個焦急變生生，假使命運就是出生，讓廣大靈感承認，一起明白人生。

每一個孩子都是個獨立的個體，有自己的思想，有自己的喜好。還是並不“屬於”家長。

所以一味的讓“孩子”聽話是錯誤的思想。正確的做法是充分溝通和交流，瞭解孩子所想所需。教他如何正確的看待問題。正面、積極的引導。而不是隻是簡單粗暴的要求其“聽話”。

“十年樹木百年樹人”，與孩子良好關係的建立是長久的過程，需要從孩子小時候培養起。不要等到發覺“孩子”不聽話了，才去“管教”孩子，這樣不但達不到效果，反而造成父母孩子的關係緊張。只會越管，越管不了。

首先，聽不聽話是一種個人感受，沒有量化標準

同樣一個孩子在不同人眼裡感覺就不一樣，有的可能覺得聽話，有的就可能覺得不聽話。所以如果覺得孩子不聽話，可以先從自身反省，是不是自己的要求太高了。

其次，孩子小時候聽話，長大不聽話這是與孩子的生理心理發展有密切聯絡的。

從生理上，孩子小時候，生存是第一需求，而自己沒法生存，必須要依賴父母，這種客觀現實要求他們不得不聽父母的，不然就沒飯吃。所以，為了滿足第一需求生存，他們放棄了自己的個性需求，變的裝傻賣萌來討好父母，聽父母的。

從心理上，孩子小，什麼都不懂，他們需要像父母學習，這時候的父母是他們的偶像，所以父母說什麼他們聽什麼。

而當他們逐漸長大，比如青春期後，身體機能完善，可以脫離父母而自己生存，對父母的依賴性減少，而他們的個性需求，自由尊重獨立等需求開始釋放，於是他們開始表達自己的需求，對於他們不認可的父母的觀點，他們也會抵制，甚至為了保護自己的觀點跟父母對抗。

到長大以後，孩子們對一切的事情有了新的認識和理解能力，並且能夠辯別出事情的好與壞，對與錯，還能夠隨著社會的發展而變化著，所以父母親舊的思想觀念就不適應他們了，因此就變得不聽話了。

其實，孩子們應當有自己的主見，決不能時刻停留在老一輩們的舊思想，舊觀念上，因為社會在推進，只有這樣社會才能不斷地發展，不斷地進步。

這個問題，其實不僅僅是小孩子，很多成年人都是這樣！

人的可塑性是很強的，因外界影響和自身認知，“”近朱則赤、近墨者黑”，“愛屋及烏”、“圈子對了就什麼都對了”這是最形象的表述。

小朋友由於自我判斷的能力差，對外界的很多新奇、刺激的東西，他們充滿了誘惑力。同時家庭父母長輩的情感關係、接人待物方式都會對小孩耳濡目染！學校、家庭對小孩教育、引導方式對小孩性格、觀念的養成也有直接關聯。

所以，這些都決定了小孩以後會怎麼樣？隨著年齡的增長，有自我行為能力以後，更要多加註意！

為什麼孩子長大了會變得不聽話，可能是因為孩子自己覺得我長大了，什麼事我可以自己做主。當有些事你可能認為他做的不對，但在孩子眼裡他做的就是對的，所以他會叛逆，進行反抗。這個時候我們可以什麼事情先聽聽孩子的想法。而不是一味的去替他做決定。

有人說，小時候越“乖”、越“懂事”的孩子，長大之後越不願意聽話；小時候越叛逆、越自由的孩子，長大之後往往心智越成熟。

我高中時的室友小凡，她說小的時候經過小賣部，奶奶指著小賣部裡的零食問她:“想吃嗎？”她搖搖頭，奶奶逢人就說“孫女懂事的很，從來不吃零食。”

小時候誰不喜歡吃零食啊，但她又想維護自己在奶奶心目中“乖”的形象，於是努力做出那個“乖”的模樣讓自己討人喜歡。可是長大後，成了一個總是委曲求全、不懂拒絕別人的“爛好人”。

所以，越是小時候總是被忽略內心聲音的人，長大後依附性很強，很多事都沒辦法自己做決定，但又很想成為自己的主人。這也是為什麼經常看起來很聽話的人，往往會做出很多出人意料的決定。

也許你的身邊也有這樣的人。“聽話”可以，但不能因為“聽話”而失去自己。