回答:不應給學生趕回家。

1.首先，需要說明的是，學生不交作業被老師趕回家，老師這樣做的動機是純正的，想讓學生學好。

2.學生不交作業，作為老師，要耐心地找出不交作業的原因，然後，針對原因進行疏導。

3.儘管因學生不交作業被趕回家，這是典型的違規違紀行為。要是因不會而不交作業的話，趕回去不能上課，學生不是更不會嗎？

4.學生不交作業，要是偷懶的話，老師可以跟其談話，嚴肅對待，以免養成壞習慣。要是不會的話，作為老師，要單獨對其輔導才是。

補上作業，再把孩子趕回學校去啊！

多正常的業務流程啊，這還有什麼可琢磨的呢？難道還想跟老師約個架，教育教育老師怎麼教學生嗎！

感情上可能比較不好接受，感覺孩子受了委屈，家長也沒了面子。

關鍵是這不是老師做法對錯的問題，即便老師可能語氣差點，做法比罰站或者攆出教室要生硬點，但不能否認，老師還是比較負責的，而需要檢討的恰恰是家長。

學習好壞可能除了勤奮還有很多其它因素，但是寫作業這是最基本的學習態度。

多難得的機會教育，配合老師，趁機給熊孩子點深刻教育，讓孩子對於寫作業重視起來，比面子重要的多。

反過來想若是老師不管不顧，輕描淡寫就過去，可能孩子以後就不會把寫作業當回事。

那時，才是真的該跟老師約個架了。

學生不叫作業被老師趕回家，這種行為是違規的。

遇到這種情況，一定要和學校的教師及時的溝通，更好的確保孩子在受教育的時間在學校上課。

我是一名鄉鎮寄宿學校的教師，在我的印象中，學生很少出現不交作業被老師趕回家，只會出現學生在學校完不成老師佈置的任務，放假的時候會被老師留在學校完成作業之後，再讓家長接走，到了該放假回家的時候，學生家長肯定會到校來接學生，發現學生作業完不成，家長也會陪同學生在校完成作業，家長也會明白老師是在嚴格要求自己的孩子完成作業，同時也知道，自己在家輔導孩子做作業的任務沒有完成。

遇到這種情況，一定要及時的與學校老師溝通，這種情況的出現一定是家長在家沒有監督孩子做完作業，以致於學生被老師趕回家，一定要向老師誠懇的道歉，讓老師理解，然後先讓孩子進班學習，然後回家讓孩子完成作業給老師檢查。

孩子沒寫完作業被趕回家，家長該怎麼辦？

遇到這種情況，咳咳，家長先喘口氣，冷靜一下哈！孩子這時候內心一定也很害怕（除非是經常不完成作業被趕回家的老油皮，那也是家長不夠關注孩子學習，長期處理方式不當造成的），壓制住內心的火氣和那顆暴躁的小心臟，小雅老師給你支招了！

咳咳，別把臉拉得像個吊死鬼！舒展眉頭，冷靜！冷靜！過分指責和責罰也無濟於事，不如聽我慢慢分解！

和孩子溝通一下沒完成作業的原因。你要心平氣和，不然你就找不出問題的真像哦！

其實，孩子經常不完成作業的原因不外乎以下幾種！

1.從小沒養成良好的習慣，這主要原因在家長陪讀期的位置缺失，或者對孩子作業完成情況關注不多，要求不嚴，缺乏與學校老師溝通，不瞭解孩子學習情況造成的。那就趕快聯絡老師，給老師做個保證，在協商的時間內，循循漸進，儘快改掉不要不完成作業的習慣。從現在開始立規矩，放學之後寫完作業才可以做自己想要做的事情，比如看電視，玩遊戲。不過看電視玩遊戲消遣的習慣也要儘量慢慢改掉，多去讀一起有意義的書籍，加強體育鍛煉，當然這要家長參與養成習慣。

2.採取積分獎勵。孩子放學後主動積極造成作業一次獎勵相應積分，一週兌換一個心願。

3.孩子不完成作業還有可能是學習有難度，這時候父母要幫助孩子補漏查缺，幫助孩子提高學習能力和成績，也可以請老師來做一段補習。改變寫作業遇到很多不會的難題的情況，多鼓勵，少批評，培養孩子學習興趣，逐步提高成績，這樣孩子就不會不完成作業。

4.家長以身作則，給孩子創造一個良好的氛圍，不要孩子寫作業讀書時間，家長看電視，玩手機，吃零食，聊天說笑，怡然自得！開始最好坐在孩子身邊，可以自己看書，幫孩子定時間，慢慢提高寫作業效率。但是不要嘮嘮叨叨，要用平和的心態去協助！

最後敲桌子提醒：

好孩子都是管出來的，熊孩子都是慣出來的。永遠不要“單純”地指望孩子自覺！