當下，成為一名教師是很多人的職業規劃。教師不僅有寒暑假，而且還有周末雙休，五一十一等假期可以去旅遊，對小孩的教育也是非常有幫助的。近幾年來福利待遇也在一步一步提升。成為一名教師已經成了很多大學生夢寐以求的職業，那麼成為一名教師我們需要具備什麼條件呢？

首先，看你想教什麼層次的學生。教小學和初中的比較簡單好考，教高中或者大學需要的學歷層次基本都是研究生以上，有的大學還需要海外留學經驗。

我先說一下教小學和初中的吧，本人不才，能力有限。首先最好是全日制師範大學本科畢業的大學生，大專學歷也可以去考，只不過在正式考編制的時候部分地區要求本科學歷。大城市可能要求嚴格一點，有的會要求研究生學歷。每年的三月份和十月份可以報考相關科目的教師資格證，比如說你擅長英語或者是語文，可以兩門都報上。教師資格證考試科目：教育學和教育心理學課程，普通話考試，教語文的要求普通話考試成績在二甲以上。

　教師資格證考試科目中的筆試科目，也是最難的部分，需要看書刷題等考前準備。有條件的話可以報班學習。還有普通話，試講（說課），體檢也算是教師資格證考試科目。凡已有或準備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高階中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。

二、全國教師資格改革試點考試： 幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質》和《保教知識與能力》2個科目（均為計算機考試）。　　小學教師資格考試筆試為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2個科目（均為計算機考試）。　　初級中學和高階中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高階中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、資訊科技等學科。其他學科暫不開考。

申請認定中等職業學校文化課教師資格人員參加高中教師資格考試；申請認定中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格的人員參加高中教師資格考試綜合素質和教育知識與能力兩科考試，學科知識與教學能力科目考試結合面試進行。 考試方式 　　考試分為筆試和麵試兩部分。筆試各科成績合格者，方可參加面試。　　　　筆試採用計算機考試和紙筆考試兩種方式進行。　　　　面試透過結構化面試和情景模擬相結合的方式進行。

如果想要成為公立學校的編制教師，需要透過教師編制考試。

教師編制考試並非是國家統一考試，不像我們的高考、四六級一樣有統一的試卷題目，根據不同省份不同地區，會有不一樣的形式和流程，所以想要確定你的報名時間、內容、條件等情況是要提前確定好報考的地區噢，不然盲目的複習也會浪費許多時間。

1.每個省、市、區、包括下面的鎮、縣等都有不一樣的報考時間，有的即使是同一個地區，每年的報考時間也會有變化，不一定是固定好的時間。

2.根據大部分地區的考情來看，都集中在上半年，尤其是六月初到八月份，這兩個月的考試會比較集中，大家要密切關注當地的教育局網站和招聘公告，有時候還會有補錄和補招，所以時刻關注招聘訊息是十分重要的噢。

3.有的地區在下半年一月份左右也會出現編制招聘的通告，即一年兩次，這樣報考的機會就會大大增加。

教師編制是需要花很多時間精心準備的，相對於教師資格證來說，是比較難考的，難考程度僅僅次於國家舉辦的公務員考試。有的人考很多年都沒有考上，我的建議就是，在考完教師資格證以後，可以找一個校外輔導機構比如培訓班之類工作，一邊工作一邊考，這樣不僅能積累經驗，可以鍛鍊自己，也能保證在準備考試的期間有一定的收入，而且有的培訓輔導機構的工資比在職的編制公立學校教師工資還要高。當然，為了自己的長遠打算和工作的穩定，還是要考教師編制的，福利各方面的待遇很好，老了還有退休工資有一份保障。

一，過硬的專業課基本功是必備的基礎。

二普通話要過關，文科老師的要求比理科老師要高，平翹舌要分請，東北人在這方面更要注意。

三要具備靈活的課堂應變能力，靈活地結合教師的主導作用和學生的主體作用。

四專業的科研能力，包括撰寫科研論文，課題報告以及申報科研專案的能力。