回覆列表
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1 # 語林秘笈de演講課
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2 # 視力健康科普
首先，要有好的老師，學習演講，老師最重要。老師自己要有演講經驗，最關鍵的要有豐富的教學經驗，可以根據不同的學員，調整教學方法和溝通方式。
其次，要有好的學習夥伴，演講需要相互的學習和借鑑。這一點同學們之間的相互影響也非常重要。有過高考復讀經驗的同學最能理解。
最好，要有系統的教學計劃和教程，一點一點的進階，不可急於求成。
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3 # 行動演說
關注老師是否負責任。演講其實是技巧加勤加練習的。有些老師很厲害，但他的厲害是不適合你的，所以老師厲害不是很重要。重要的是老師是否懂教育。
教育很重要的一點就是因才施教。有的老師只會填鴨式的教你，他覺得適合他的也應該適合你吧。這點其實很奇怪彆扭的，和穿衣搭配一樣，可能能讓你很潮，但你真的需要潮嗎，不一定吧。所以，參加演講培訓不是看老師厲不厲害，而要看她是否有責任心，有責任心的老師都知道因才施教。
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4 # 演講與口才課堂
第一點、老師，學習演講最重要的是老師。老師在演講界裡面是否有資歷，是否有豐富的演講經驗，最關鍵的要有豐富的教學經驗，可以根據不同的學員，調整教學方法和溝通方式，能針對學員問題做出精準點評。
第二點、課程，檢視課程大綱是否有系統的教學計劃和教程，課程教學是否有體系。
第三點，同學，要有好的學習夥伴，演講需要相互的學習和借鑑。這一點同學們之間的相互影響也非常重要。同時，如果您覺得您報錯了培訓班，那麼，您看看同學是什麼樣的層次，他們是否會報錯呢？
想學習演講溝通技巧，解決上臺緊張、無話可說、沒有條理等問題嗎？來演講口才課堂學習吧！文若河老師將與你面對面溝通，針對性點評指導，3天提高你的演講口才能力！
如果是我參加口才演講培訓？我會關注六點，但是，我要從我過去，和現在分開來說，因為畢竟我曾經是求學，到現在教學，身份的轉換，儘量給你客觀的內容。
關注點特別多，抓住幾個重點，是前提的關鍵。
目標VS目的每個人學習，都是要圍繞自己的一個目標和目的來進行。關注自己的目標，對目標是否有促進和提速。更要關注目的，目的性強的體現，不是功利，而是帶著問題，下著決心，才能更有收穫。
同時要關注主辦方的目的和目標。根據這個課程的真實目的，記住，是真實目的哦。
相信VS自信對了，讓你相信的應該是什麼呢？在演講口才培訓界，老師眾多多如牛毛，機構不少少於繁星而已。其實，相信一個老師的力量是非常重要的，那麼相信老師的哪些呢？資歷？名頭？地位？名氣？都可以，但重要的是，這個老師是否有已經有了成熟的課程體系，同時還能給你與眾不同，記住是與眾不同的內容。否則，你還不如大街上隨便一個培訓班學學也不錯。
自信，是老師和課程以及主辦方的模式，你有沒有自信能夠有決心和堅持。可能人家課程的確很好，但是如果你不自信，又不參與，那就很難有人幫助到你。
重要VS緊急緊急的可能馬上學習，重要的嗎，也會重視，但是理由不充分，自然就不一定馬上下決心的哦。
招式VS套路這個招式和套路是否適合你，是否能夠讓你在套路的時代，招式的潮流裡能夠獨佔鰲頭，如果能，很好；如果不能，你可以斟酌。當然，有很多人要求不高，這點就算了。
真正關注的這幾點，是應該，而且是必須1.老師，要具備三點，至少有超過400場以上歷程，至少年齡35歲，至少是跨多領域的高手。
為什麼呢？
因為你學的不是演講和口才，而是有多領域造詣或成績的老師，教授你的時候的經驗值，決定了課程的應用值。你讓一個沒有真正招商和路演過的老師教你路演和招商，兼職就是邯鄲學步，鸚鵡學舌。
2.課程，要有爆品級課程，有出版類作品，或曾經至少在50城以上有過開課。
為什麼？
因為有多個城市的歷練和出版物，特別是爆品，證明這個課程是經過實踐檢驗和實戰提煉的，對你來說，價值感更強，更需要。
3.宗旨，對，宗旨。例如精語門，不只是演講口才培訓，而是提倡“獨·快”的策略。什麼意思呢，就是演講的目的不是為了講和講好，而是起步，記住，是起步，就要比別人講的好。這一點就好像是女人一樣，目的不是美，而是為了比別人美哦哈哈。
有趣有料有乾貨，妙招絕招大招多。