我肯定是不會！因為他不一定有真正的表演天賦，況且學習表演，自已沒有人脈關係，也幾乎很難有出頭之日。你看，每年上戲、中戲畢業出來的人，真正又有幾個人成功了，還不是最終做一名18線的小演員，然後便草草結束演藝生涯。

對於“鍾美美”來說，我們只是看到了他的模仿能力強，但表演藝術，絕不就是一個模仿，若是這樣，那些會模仿某個明星大腕者，早就已經紅透半邊天了。

而且模仿，也需要分層次來說，低階的模仿只會模仿形似，高階的模仿不僅形似，更講究神似。

而“鍾美美”的模仿，也只是還停留在形似的水平層次上，根本還達不到神似的境界。因為神似，必須要建立在對人物思想與情感的深刻理解體會之上，尤其是人物內心心理的把握之上，否則根本無法達到。

現在“鍾美美”，根本還達不到神似的模仿，還停留在一種粗鄙的形似模仿階段。如果僅靠這點表現，而就盲目的支援他去學表演，那其實是對孩子的未來不負責任。

至於學習專業表演，這將是一條很難很難的道路，不僅僅要有較高的文化素質，還要有很好的表演天賦，也就是要有很好的創造力。更重要的是，需要有較好的人脈資源和貴人相助，否則也只會平庸一生，根本就不可能會有啥成功。

所以，對於普通人來說，要想在表演道路上有所成就，那其實是一件很難很難的事情。有時候完全就是靠運氣，那這種機會實在太渺茫了。

就像草根出身的“傻根”，王寶強如果不是巧遇馮小剛導演，恐怕他現在還不知道是個啥樣，可是在中國的演藝圈中，又出現了幾個王寶強呢？

明星夢，是我們現當代年輕人都喜歡追求的東西，但是真正成功的人，其背後不知付出了多少淚水汗水，才有了今天台上的光芒！

“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有哪一行業，可以隨隨便便的成功。所以，如果我是“鍾美美”的家長，是不會貿然支援他學表演，因為我知道這條路，並不是我們外人想想象中那麼筒單。

“鍾美美”是誰？

黑龍江鶴崗的一名初二學生的網名，今年13歲。因模仿老師惟妙惟肖，把老師神態刻畫得入木三分，而一夜爆紅網路。

“鍾美美”同學一夜之間收穫了30W粉絲，100多萬贊。

這些評價與成績已經充分說明了鍾美美同學具有超強的表演天賦。

據他媽媽說，孩子模仿只是疫情期間在家打發無聊生活方式的偶然之舉。他媽媽也是覺得好玩有趣將視訊發到網上。沒想到會引起如此的轟動效應。

“鍾美美”在視訊 中也說了，他希望將來讀師範當老師，對錶演也有一定興趣。

視訊下架估計與這種輿論評價有關。

但作為老師，本人是不贊同這種說法的。

之所以“鍾美美”同學的表演獲得認同，就說明他表演的老師形象具有普遍性，而絕不是個例。既然是老師的共性，那麼更應該反思的是教育部門和老師，而不是為了掩飾缺點就把“鍾美美”的視訊下架。下架視訊反而是欲蓋彌彰，顯得教育的小氣。

教育就是要有足夠的包容與校正能力。沒有正視自己勇氣的教育不可能是完善的教育。

一、學校的制度本身有問題。比如監考，從教育角度來看，對於老師和學生都不人性化，對於學生是不信任，對於老師是時間與精神的浪費。進一步，教育要反思的就是，說明平時對於生命誠信教育做得遠遠不夠。誠信是一種互相尊重，而不是老師的說教。

二、老師自身缺乏教育感染力。如果一個老師真正走進了學生內心，學生一定是非常尊重的。

教育更應該從自身行為去發現背後的更深層次的教育問題。

而且從“鍾美美”的願望來看，他還想讀師範當老師。說明表演本身不具有惡意，而是對老師身份的一種探索。

“鍾美美”的表演一則說明他具有表演天賦，同時也說明他具有較強的觀察能力、空間思維能力、肢體協調能力。這些潛在能力才是支撐他表演的根本。

而這些能力也同樣可以應用在其他方面。

比如，在學習上，具務這些能力應該對知識的領悟更深刻、理解更透徹。在學習上也會比一般學生學得更輕鬆。

“鍾美美”現在才讀初二。他將來走向哪個方向，還要看他在以後的學習生活中的發展。

無論他將來走哪條路，都還要等到他進一步思想更成熟以後再自我決定。做父母的尊重孩子的意願就行。

不知大家如何看待？

月亮姐姐最近經常刷到這個網名叫“鍾美美”的同學，表演實在是太出色了。橫掃眾多靠吃“模仿”這碗飯的網紅，僅一夜之間收穫了30萬粉絲，100多萬的點贊，他在平臺的粉絲短短几個月已達到60多萬。

動作拿捏到位、神態刻木三分、表演才華出眾，那抱肩膀的神態、那下撇的嘴脣、那摳指甲的動作，將一個“嚴厲”的數學教師活靈活現地展現出來 這孩子將來不當個演員可惜了。

2、模仿的很真實啊！如果老師擔心，那就做好自己，讓孩子模仿正能量的自己就好了。

3、我喜歡這個孩子，玩是孩子的天性，疫情在家憋瘋了，沒必要上綱上線的。

4、如果老師的言行都是正面的，孩子模仿了又如何？

………….

1、善於觀察

表演這個東西，絕對是來源於生活，同樣是孩子，別人都無法做到這樣的細微觀察，從眼神、嘴角、動作、表情等全方位地觀察，可以別的孩子只能模仿到表面，而“鍾美美”卻能做到“靈魂”模仿，這是很難得的，確實也說明了這個孩子有表演的才華和天分。

這個孩子的性格一定是開朗和活潑的，樂於表現，所以從表情到動作都表演的淋漓盡致，揮灑自如。換句話說，天生是吃表演這確飯的，事實上確實是演的非常非常好。

正如有些網友所說，現在疫情期間，特別是黑龍江省的反覆疫情，很多孩子在家裡憋的發瘋了，自娛自樂一下，也無可厚非，孩子僅僅是單純地發揮一個自己的才能，也沒有必要上綱上線的。

對於這樣的孩子，如果你是孩子的父母，你會支援他去學習表演嗎？據瞭解“鍾美美”同學自己表示，將來想考師範學校，也想當演員。

我覺得我會。

鍾美美這個名字讓我想到了郭樂樂。但是這是完全相反的。

鍾美美的這次爆紅，是讓人眼前一亮，那神似當年老師的神態反應，讓大家喜愛不已。

郭樂樂是那種搔首弄姿令人噁心。雖然都是表演，但是本質不一樣。

如果鍾美美是我的孩子。我肯定願意讓他去表演。因為他明顯具有表演的慾望。我們很多人私下裡模仿個啥的也有不錯的。但是不願意路面，不願意錄影，不願意讓別人看到。而這個孩子不僅僅可以錄影，還表現的很好。不怯。

所以我覺得，這個孩子如果好好學習，未來向影視發展未嘗不可。凡是喜歡錶演的最後不一定成功，但是衝著掙錢去的最後肯定掙不到錢。只有真正愛表演，還有天分的人才有可能成為真正的藝人。

謝謝你的激情！這個問題如果我是“鍾美美”同學的家長，我會不會支援他日後學習表演？這個問題我沒有考慮過！我從小就沒有想過安排孩子們的前程去做什麼事，至於他長大了以後想做什麼事，我可以和他談談想法和理想！我個人的看法是一切都讓他順其自然去做吧！他長大了想做什麼我都支援他！只要不做丟人現眼的的事情！他的天才可能跟他們那個地方有靈性感染力，才能讓他有這樣的天福！東北山東小平模仿王者照本山，沈三陽，這回可能又要出一個鐘美美了！這是小平模仿屆的興旺吧！看看我說的有沒有一點道理？

我沒看過視訊，不知道他怎樣模仿的，對老師有沒有惡意，不好評說。

我認為他既有表演的天份，有這方面的意願，就尊重他的選擇，由他去吧。

對他的行為不宜過於解讀。如果實在錯了，就在校內進行適當批評教育就行了

會的，但是我更希望表演只是他的業餘愛好！他應該更廣泛的學習，提高綜合素質。自適應今後更加富有挑戰的社會競爭！

鍾美美效應

自從鍾美美模仿老師走紅之後，這位13歲的男孩一時之間成為了網友們熱議的話題，有人說就是當年的“內個味”，還有人覺得這樣是有意醜化老師。

隨後鍾美美本人迴應說把視訊刪了是自己的主意，拍視訊純屬是為了娛樂，覺得大家也看膩模仿老師了，想換一個風格。

最開始拍短視訊是在小姨的鼓勵下，但是其實當時也並沒有人關注，後來慢慢走後，就在最近模仿老師的系列突然爆紅，鍾美美自己也說沒有想到，雖然鍾美美自己澄清了，但是還是有許多網友質疑。

其實鍾美美不光模仿了老師，在他的視訊中還有很多其他的模仿，都惟妙惟肖。

對於支援孩子表演，她是這麼說的，“在不影響孩子學習的情況下，還是很支援他繼續表演的。”鍾美美的媽媽說並不覺得孩子火了，關於一些網紅公司鍾美美的媽媽也都拒絕了，並不想讓孩子過早的接觸這些。

更希望孩子能保持平常心，不要有太多的心理負擔。

對模仿老師爆紅的“鍾美美”，我開始是支援，現在卻要勸誡。別扼殺孩子的創作力，但也別過度消費。

近日，一名初中學生因模仿老師在多個短視訊平臺裡成為網紅，賬號顯示這是黑龍江省鶴崗市一個具有一定表演天賦的男孩，而在前幾天他刪除了自己在各平臺的視訊更是引起了很多人的興趣，其實還引來了多個主流媒體的報道。

我同意“別扼殺孩子的創作力”的觀點

因模仿老師爆火的“鍾美美”，刪除所有作品，作為一名老師，感覺真沒這個必要，如果這是我的學生，我會鼓勵他繼續，但同時我也會告誡他，不能由此影響學習。

偶然也看了幾個這位同學的視訊，能感覺到這位同學有著很高的表演天賦和模仿能力。這種天賦真的不應該用所謂傳統的師道尊嚴加以抹殺。

看到這位同學的表演，我不禁想到了自己在師範讀書的一個同學，他也有很強的模仿能力，他經常在我們面前模仿當時我們的教導主任。在一次全校性的元旦晚會上，當時我們就推薦他表演了一個小品，其中就有模仿我們教導主任的情節，還引起了不小的轟動。

為了表示尊重，我與他還專門去向教務主任徵求了意見（當時我是班長），而我們的教務主任不僅沒有反對，還指點了他幾處模仿得不太像的地方。

一直以來對我們的教務主任爽快地答應，我們還沒感覺到什麼，今天看到這則訊息我才突然感覺應該向我們教務主任致敬。

這只不過是少年的天真，我們做教師的為什麼不能包容呢？而且我們也有更好的方法去處理，比如說可能引導孩子今後去模仿更多的其他內容。

學生模仿老師，對其影響不宜過於放大，連教育局都出動了更大可不必。但事已至此，建議這名學生不應沉迷於做一個淺薄的“網紅”。

現如今，這孩子真的成為網紅了，幾天內各視訊平臺粉絲漲到了幾十萬，而且就有公司來買他平臺的廣告位。

在這名同學刪除視訊時，一篇名為《模仿班主任的爆紅小“影后”“鍾美美”被約談，是誰扼殺了孩子的創作力》迅速引起熱議，如果是當時，我也非常認同這篇文章的觀點。但事情發展到今天，我卻有了另一個思考。

這本來是一起很小的事件，但如今成為熱點，其中有兩個現象值得人深思。

第一個現象是，雖然說這名同學在模仿老師的過程中，能看出他有一定的表演天賦，也能看出他觀察事物比較細緻，但他拍的小視訊作品不足以引起如此大的轟動。這其中引起了人們興趣的是“學生”與“老師”這樣的身份背景。

但是這些天，網路上大量他的視訊傳播，還有人把他的小視訊進行了二次加工。也就是說有很多人在消費一名初中的學生。這種消費不論是對社會，還是對教師群體都沒有積極意義。

更重要的是對這名學生更是一種傷害，只是他和他的家人暫時沒有意識到。這就是我想說的第二個現象。

但實際上，為什麼這名同學又迅速恢復了視訊更新，我卻認為更多的原因是他很享受成為網紅的感覺，而他的家人的支援也許是看到了其中的商機。

對此我要對這位孩子說，你別急著感謝別人，好好想想自己為什麼要這麼做？

如果是喜歡錶演，你可以演的素材很多，為什麼在引起老師們反感後你還要這麼做？你有沒有想過這對自己學習生涯的影響？

如果是想就此成為“網紅”，那我也可能慎重地告訴你，這樣的網紅不會長久，你今後的人生路還很長。當前對你來說，更重要的是學習。

我更要對這孩子的家長說，如果想通過捷徑讓孩子成功，認為這次是一個絕佳的機會，那勸你們趕緊收起這個想法，這你是將自己的孩子推向深淵。

這麼好的孩子，一定要支援的

我們目前對孩子太多的約束，導致孩子的創造力被嚴重的壓抑。這樣培養出來的孩子，到了社會上除了會工作，會賺錢，已經基本沒有什麼用處了，這就是新時代的奴隸。

不讓孩子重蹈覆轍

其實我們這代人，如果到現在還不明白，我們現在的努力工作，換來的就是所謂的房子車子，而沒有自己的時間和自由。這些所謂的羈絆，你覺得值得嗎？很多人不禁覺得值得，還狠樂此不彼，更是很好的對自己的孩子，重複自己的教育模式，讓孩子成為新時代自己的接班人。扣除一些20%特殊的例子，那些人和我們普通人不在一個階層，人家生下來就是含著金鑰匙的。剩下80%的人，還是普羅大眾的工薪階層。但是我發現很少有人能跳出現有的思維模式，敢讓自己的孩子不走我們的老路。什麼學區房、實驗班、補習班。培養出來的孩子學習很好，考試成績也好，但是到最後，還不是成為被人家篩選的競爭優勝劣汰的打工仔。

發揮孩子的天性

我覺得鍾美美有很好的模仿天賦，這種東西是別人學不來的，作為家長就是要讓孩子盡情的發揮自己的特長，條條大路通羅馬，不是隻有好好學習這一條路。其實好好學習這一條路培養出來的孩子，是一個合格的打工仔，但是他們無法適應社會的複雜性，一旦有一些波動，他們就惠新裡落差大，出現思想偏差。反倒是那些由著自己興趣愛好發展的孩子，我覺得他們更能做出一番事業。因為他們熱愛的就是他的工作，這樣才會有火花，才會出好的成果。有多少的孩子是為了學習而學習，學習好了上大學，大學畢業找工作。基本都是按部就班，失去了對世界和生活的探索意義。

最後總結：

據說鍾美美被校方約談，我覺得這樣的學校和教育確實容不下這樣一個有趣的孩子，但是相信隨著時代的進步，那些思想禁錮的人，終究有一天會明白，自己的思想史落後和可笑的，但是他們意識到的時候，其實已經耽誤了很多孩子，這個不僅是學校的問題，家長自身也難辭其咎。最後希望更多人有識之士，能給更多的像鍾美美這樣的孩子，多一點空間和自由。