我來回答一下這個問題。

學校往往在期中考試結束後的一段時間裡安排家長會。很多家長在這個時候就會顯得坐立不安，為啥呢？因為如果孩子考的還不錯，那家長會就是孩子的表彰會，家長也會顯得輕鬆自在一點；但一旦孩子考的不理想或者近期在學校犯錯誤了，那麼家長往往就會顯得很緊張侷促，為啥？因為往往這時候的家長會就會變成批鬥會，甚至點名批評，這時候我們家長往往恨不得找個地縫鑽進去；當然啦，對於大部分家長而言，家長會往往只是列席一下，並沒有太多的促動，開完後，連會議內容都記得不是太清楚……不知道，各位家長，你們屬於哪種型別呢？

書歸正傳，究竟我們家長應該如何準備好、參加好家長會呢？

我覺得以下幾個方面，值得我們家長注意：

很多家長，尤其是列席的家長或者被批的家長，往往會以工作太忙等藉口拒絕參加家長會，這裡我們排出真的有事要處理（但即便有事處理也應該提前安排好、協調好）的家長，對於內心拒絕參加家長會的家長，我們要認真反思，我們態度上的不重視會給孩子帶來怎樣的影響呢？

每次家長會時，學校都會提前通知，那麼我們家長就應該根據時間節點準備相應的資料問題，因為與老師溝通，一般情況下也就家長會時溝通較多（當然，筆者更希望家長平時也能和老師積極溝通），所以，我們要將孩子近期的家校表現、成績表現以及與孩子溝通交流過程中的一些困惑進行一下梳理，突出一些重點問題，這樣在和老師溝通時切題就比較準，實話說，班上那麼多孩子，老師不可能所有孩子的情況都能說的很清楚，所以我們家長提的問題越詳細，老師給的回覆也就越精確（PS：家長問題提的越細，老師自然也會越重視，平時也會越關注）。

有很多家長不願甚至不敢與老師溝通，其實，大可不必，只需要記住一句話：“老師他可能要帶四五十個孩子，但是作為家長的我們只有一個孩子！”所以，平時就應該和老師積極溝通，更何況家長會？更要溝通！如果孩子近期表現無論學習還是其它方面有問題出現，更要及時溝通，及時尋求家校配合，幫助孩子解決問題，更不能聽之任之。

這一點很多家長不太注意，包括孩子，也會覺得找家長就是犯了很嚴重的錯誤。這些大可不必。家長會重在溝通家校，解決問題，而不是家長和老師互相數落孩子一番，然後什麼實質問題都解決不了，久而久之，孩子和家長都會越來越抗拒。所以我們在和老師溝通時也要找準孩子的優缺點，在和孩子反饋家長會老師意見時，也要注意正反兩面都要談到，雙管齊下，才能更好的解決問題，並且要將相應的具體執行方案也要和老師還有孩子溝通到位，執行到位。

好啦，就簡單分享到這，希望孩子和家長以及老師，都能利用好家長會這一平臺，形成三方合力，共同助力孩子的健康成長！

這裡是【S1368頻道】

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【以臨戰姿態參加家長會】

如今，在應試教育向素質教育轉型不足情況下，家長參加學校家長會應如履薄冰，以小學生考試，士兵作戰的心態參加。

首先，要自帶小板凳，和自己的孩子坐在一起。

千萬不能因為工作忙而忘記參加家長會，這樣你就成為了班級“罪人”，孩子的“敵人”。參加家長會要及時簽到，將老師、班主任、學校領導的講話一字不落作好記錄。如要求下載APP、自願徵訂資料等，要第一時間響應號召，最好現場完成操作，敲定下來，支援學校和老師工作。

其次，準備接受表揚或批評。

開家長會當天，學校一般為學生準備了光榮榜和學習情況通報。前一百名和後一百名都會上榜，就看造化和運氣了。會上表面說的是學生，其實表揚和通報的就是家長。孩子成績好，上了光榮榜，家長會開的就開心；孩子成績差，進行了通報，家長會開的就鬱悶；當然成績居中的孩子，不上也不下，家長們也總算鬆了一口氣。

最後，別忘了家校共育。

家長會只有一個永恆的共題：教育孩子不僅是學校的事，更是家庭的事。最好，家長們人人考取教師資格證後，再考慮生孩子。孩子學一課，家長教一課；孩子做一遍，家長改一遍。只有家校共育，加上社會培養，孩子才能成長成才。

朋友們，你們瞭解了學校家長會氛圍和教育孩子的壓力了嗎？