不會，孩子需要的是要有自己獨立的空間，家長盯著孩子就會有種叛逆的想法和你對著幹，家長需要的是培養孩子的自覺性的同時也要相信孩子，不能時時刻刻盯著會讓孩子覺得你在監視自己

我家一年級，老師基本沒有什麼書面作業，我是頭天晚上和他一起，告訴他第二天起床後，要做什麼作業，包括老師建議的，和我佈置給他的查漏補缺部分。語文練字，練習組詞造句，數學口算和兩頁課時，預計他只要認真，也就一小時就能做完的作業量。約定好後，我只需要晚上回去檢查就可以了。孩子也不要我盯他。一直盯著孩子會有心裡壓力吧。何況作業本來就是需要孩子獨立完成，家長不可能一直盯到大的，總要放手的，早點養好習慣孩子受益，家長也會輕鬆。

嚴肅回答～亢亢咚咚恰～

我是不會的，哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia，盯著孩子寫作業幹什麼啊?

你是不是想回憶童年啊寶貝兒?

逗死了

盯著孩子眼睛也會痛的啊!而且盯著孩子孩子不也沒時間玩了嗎?<關鍵是盯著孩子孩子心裡壓力也大啊，都是過來人，你應該懂得>

寶寶那麼可愛，你捨得讓寶寶手累心也累嗎?

哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia，別盯著了，該幹什麼幹什麼，孩子永遠都是孩子，玩兒是肯定的，只不過你要交給他任務，完成了再玩，你也輕鬆他也輕鬆，而且你也可以趁機幹自己的事情，多好!

學習是孩子自己的事情，不是父母親的事情，你們該做的就是把孩子教育好，讓他成為這個和平的國家的棟樑，好好建設這個美麗的祖國!

最後說一句：

我愛你，中國!

偉大的國家，祝祖國母親繁榮昌盛!

肯定不會，也不能這麼幹！

首先，作為父母要引導孩子，讓孩子意識到學習是自己的事情，只能由他自己去完成。比如，孩子在寫作業的過程中，父母可以鼓勵孩子：“想不到你這麼小，竟然可以獨立完成自己的作業。真是太棒了！爸爸像你這麼小的時候，根本就不能獨立完成作業，經常被你爺爺奶奶批評，有的時候還會被老師批評。”孩子聽到這樣的話，一定會很受用。反正，這樣的話，在我女兒身上屢試不爽。不信你試試就知道了。因為，所有的人，都渴望被鼓勵和肯定。

其次，你始終陪伴、監督孩子寫作業，就相當於你和一個人在聊天過程當中，一直眼睛不眨的盯著對方看，不僅你自己受不了，對方也會以為你是不是有神經病。

所以，在孩子寫作業的過程當中，不必要全程陪伴或監督，只需在必要的時候，給予孩子適當的指導和幫助即可。

祝福你！

孩子回家是否會主動完成作業，家長可以讓孩子養成好習慣，並非一定要盯著寫，那樣孩子壓力大，思想緊張反而做不好。或者大人忙時沒空盯著時孩子有可跬偷出去玩忘了寫作業。家長可以不定時檢查孩子作業情況，發現問題細心引導，鼓勵而切忌衝動。總之讓孩子養成自主完成作業的習慣尤其必要。

那要看孩子是低年級還是高年級，要是低年級，比如一年級，會叮囑孩子每天完成一點，不要堆積到報名時才去做，要養成良好的學習習慣。要是大人有時間，還可以在旁邊看看題目，點撥和啟發孩子用不同思維去嘗試做題。

做作業的目的有很多，第一：應該是培養孩子自己會思考，會思考才可以應變不同的題目，不要只是這題會，那題不會，讓孩子學會變通，舉一反三，融會貫通；第二，做作業，也不只是為了考試，不只是為了高分，而是為了更好的是培養孩子解決問題的能力，提高變通能力，應變能力；第三，每一個孩子的學海生涯，就如嬰兒成長到成年一樣的過程，不斷的成熟，孩子做作業都需要從慢慢依靠老師和大人到能自己獨立完成的過程，在這個學習過程中是心智和思維不斷迅速成長和成熟的高峰期。

作為家長，我喜歡和我的孩子一起探討各種問題，她喜歡問，我喜歡鼓勵，在探討中，雙方都得到成長，一個家庭的真正成長，不單隻年齡和時間上的成長，而是心靈上不斷成熟和飛躍。

不要做一個懶的家長，要做一個在適當的時候給孩子一臂之力的家長；也不要做一個太勤快的家長，不要事事親力親為，要不孩子就學不會獨立。

孩子做作業，不要盯著寫，事先定好規矩，大概多久做完，讓他獨立完成作業，之後再檢查，一起看看哪裡需要改進。誰都不喜歡被人盯著做事情，手腳放不開，還緊張，給孩子一些信任，給孩子一些獨立思考的空間，這樣才會學習好。

做作業的時候習慣被盯著，自己檢查不出來自己的錯誤，等考試的時候沒人盯著就不會自己查錯怎麼辦？這樣對於孩子知識的掌握是沒有好處的。