孩子沒主見不能怪孩子，只能怪大人，二三歲開始小孩子就有了獨立意識，是大人的寵溺，慣，代替讓孩子產生依賴，只要聽話就行，慢慢的失去了獨立思考分辨是非的能力，這是大人慣出來的結果，所謂的媽寶產生了，孩子從一出生就是要和母親分離的過程，長大後越走越遠，沒有從小培養他獨立思考，教會他生存技能，明辨是非的能力，等他產生了樣樣依賴大人的習慣你也受不了啦，現在教他也聽不進去了，只能提醒他社會複雜小心上當受騙，不要輕信他人，更不要有校園借貸的行為，保護好自已的人身安全。

孩子有沒有主見，他成長的環境和家長的教育有著非常重要的影響。在你平時教育孩子時你是否出現過以下幾點問題？

第一，針對男孩的“主見”，你是否有耐心。有些孩子還比較小的時候就有自己的主見，或者對某些問題有自己獨立的看法，這種情況下，家長要善於給予鼓勵和引導，而不應當用“不耐煩”澆滅孩子的積極性。比如說在生活中，孩子有自己的想法，提出之後家長要耐心的傾聽併為之回答，這既是孩子提高思維能力的時候也是孩子增長知識的時候。

第二，在平時的生活中，是否足夠給孩子表達意願的機會。很多家長都有這樣的習慣，那就是生活中方方面面的事情都是自己替孩子做主，而很少徵求孩子的意見；一旦男孩有了自己的想法，不遵從自己的意思，就大加責備。其實孩子有他自己的想法，家長在任何時候都要注意讓孩子充分表達自己的意願，給他自主思想的機會。詢問孩子自己想穿什麼衣服，午飯想吃什麼菜，關於他的問題自己該怎麼解決等等

第三，培養有主見的男孩，家長要給他做個正面的榜樣。培養有主見的男孩，家長要注意自己的言行舉止，爭取為男孩做一個正面的榜樣。

孩子是否有主見，成長的環境是關鍵因素，一個大四的男孩子，沒有主見，家長佔很大責任，看看你平時是否注重培養孩子的主見能力？趁早鍛鍊自己，任何事自己抉擇，不然到了社會上恐怕難以對自己以後的路作出抉擇！

孩子已經快上大四了，卻毫無主見。

這確實是挺讓人著急的。在這個現象背後。有著深層的原因。孩子習慣了家長來為他所有的事情做主。當孩子看到家長願意負責自己的一切的時候，他無力為自己的行為負責，也不願意有任何的自主想法。因為只需要聽父母的就行了。這就是父母控制，包辦造成的後果。

那麼該怎麼辦呢？建議如下。

從現在開始，讓孩子力所能及的去做自己的事情。比如說，讓孩子自己收拾房間，自己決定一件事情，讓孩子獨自去旅遊。慢慢的鍛鍊孩子的自理能力。相信經過一段時間的鍛鍊以後。孩子的情況會有所改善。

家長切記要信任孩子。孩子已經20歲左右，完全可以為自己的所有行為負責任。有的時候孩子會走錯路，會犯錯。但是相信孩子一定會反思自己的錯誤，並且具有糾錯能力。放手吧。孩子不會象家長想的那麼脆弱。只要家長放手，孩子定會自由翱翔。讓孩子向前飛，不用怕。

孩子大四了，還沒有一點主見，這，看起來的確是個問題。但凡事皆有其原因，孩子為什麼沒有會沒有主見，我想主要是父母的問題，當然也有孩子自己的問題。雖然瞭解原因很重要，但畢竟只知原因而不能給出改變的辦法，是更大的問題。所以，做為一名教育工作者，同時做為一名父親，我的孩子也正在讀大學，而且他很獨立也還算有主見，我想結合自己的教育經歷，和你分享如何鍛鍊我們孩子的獨立能力，讓他們成為有主見、有擔當的青年。

首先，多給孩子動手的機會。凡是孩子能自己做的，一定放手讓他自己去做，不要怕他做不好，更不要責怪他做的不好。能力都是透過動手習得的，一個不會動手的孩子，是很難有自己獨立的認知的。

第二，多給孩子獨立的機會。優秀的靈魂註定是孤獨的，而獨立，是走向優秀的必經之路。比如從小讓孩子一個人睡覺，一個人上學，一個人購物，一個人跟團旅行……孩子一個人參與的經歷越多，他的獨立能力越強。

第三，多給孩子思考的機會。孩子在成長的過程中，我們做家長的，常常會用自己的觀點左右孩子的思考，我們培養了一個個聽話的孩子，卻也逐步毀掉了他們獨立思考的習慣。一個人的主見，主要來自於自信，相信自己的判斷，相信自己的選擇，並且不斷被鼓勵和欣賞，久了，就有了自己的主見。

借用一句歌詞“有一種愛叫做放手”，父母對孩子真正的愛，就是用自己正確的示範，給孩子以引領，然後，默默的看著孩子，做他們自認為正確的事情。只要品質的方向不錯，允許他們犯錯，因為即便是錯了，也是一種成長！

培養有主見的孩子，就是要學會信任，學會尊重，學會理解，學會放手，讓孩子在良好品質的根上，開出獨立而自由的生命之花！