每人的音準及節奏感的樂感是不同的，有一定的天賦因素存在，這個會因人而異，即便不從事音樂學習，或者不從事音樂事業的普通大眾，但是可能會具備學習音樂的潛力條件。

無論專業從事音樂學習的學生，還是作為音樂特長進行學習的非專業學者，或者是沒有系統學習樂理及視唱練耳的廣大音樂愛好者而言，都會有音準好，而節奏感不好，或者節奏感好而音準不好的問題產生。

節奏作為音樂作品的重要元素，能夠非常準確的把握作品節奏節拍律動，才能更好的表達作品想要表達的演唱情緒及完整流暢表達作品。面對節奏感不好的問題，尤其在歌唱中會表現的比較突出，導致作品在演唱中的不連貫，甚至節奏搶拍或拖沓等問題產生，使得演唱和伴奏是兩層皮。

規避這樣的問題，建議找較為專業的視唱練耳課程教師，針對該問題進行系統的有針對性的教學指導，將節奏型態的知識點和節奏律動的聽覺訓練能夠一一對應進行講解及聽覺訓練和準確識別，並在單音，旋律音程以及多音組的聽覺訓練及模唱練習上多下功夫，這樣對於歌唱中解決節奏混亂和音準問題是很有幫助的。

另外，有點音樂基本功的音樂愛好者，也可以選擇購買一下尤靜波和潘永峰老師編著的節奏訓練教程，裡面列舉了很多節奏節拍形態，在專業視唱練耳課程教師的教學指導下，比較方便學習和提高，以做到節奏知識點的正確書寫，並從聽覺上對節奏型態節奏律動能夠準確對應並區分差異性，進而來解決歌唱中對於節奏混亂的相關問題。

每個人的節湊感都不同，有些是天生的節奏感強，只是嗓音條件不好，沒有學過專業音樂知識和唱歌的技巧，和發聲方法，所以唱歌不好聽，但是卻能跟上節奏。 你是不是每次唱歌都很緊張，生怕節奏不準。其實再想想看，如果節奏跟不上，你廣播體操和眼保健操是怎麼做的，不是做得挺好嗎？所以，節奏感這件事，還是兩個字：熟練！有句老話說的好，我始終相信，熟能生巧。

今天給大家苦心總結了幾個練習技巧，記得要看，更要去做喲！

一 .在家邊打拍子邊唱歌。

一開始可以用手或者用腳打拍子，邊打拍子邊念:1234/2234。記住歌詞是從哪個節奏（數字）進入的。像一些節奏稍微難的歌曲，很多半分音符可以靠打拍子把節奏記下來。久而久之，你的節湊感會慢慢變好的。

掌握節奏節拍的主要型別

2拍子節奏型 一直都是X X

3拍子節奏型 一直都是X X

4拍子節奏型 一直都是X X X X

4拍子和2拍子差不多，就是速度慢些，一般都用在抒情歌曲上。

可以先從慢歌，以及自己熟悉的歌練起，找到旋律節奏的感覺。唱的時候要心裡始終想著下一段的節奏性是什麼，而不能等聽到樂曲後才開始唱，那樣就慢了，也不能不顧以後會出現什麼節拍就唱，就容易搶拍了。

二 .通勤路上練習樂感

上下學的路上的時間也可以利用起來聽聽歌。聽歌的時候，注意聽鼓聲。一般歌曲的鼓聲都是節奏的關鍵，從頭到尾，鼓聲的間隔保持高度一致。偶爾也會有一些停頓，不過不多。多聽鼓聲，你就會發現，人聲基本都落在鼓點上。

還有一個容易被忽略的地方在於，大部分人跟不上節奏是由於呼吸方式不對，插上耳機努力聽清原唱是怎麼換氣的吧，一句歌應該在哪裡換氣，搞清楚這個基本上你就會唱了。

所以說，學會這些，注意這些，你的節湊感會越來越好，對你唱歌會有很大的幫助。

節奏這個詞，屬於音樂的一個方面，有的人天生節奏感好，有的人是通過後天練習才培養出來的。

節奏是一種律動，是一種規律，正因為音樂有了節奏，它才變得好聽。

如果節奏感不好的話，提出以下建議：

第一，建議去學打鼓，比如架子鼓，非洲手鼓都可以。這樣可以提高你的節奏感。

第二，以學一門樂器，比如，鋼琴，吉他，小提琴……因為學習樂器必須要學習節奏。

第三，如果自學的話，建議在手機下載一個音樂節拍器，沒事練習打拍子。

第四，平常可以聽那些律動感比較強的歌曲，比如《小寶貝》，《一瞬間》。

要知道節奏，首要你要弄懂拍號、拍子，音符這些名詞。比如常見的拍號有2/4拍，4/4拍，3/4拍，6/8拍，音符有全音符，二分音符、四分音符，八分音符……學好這些知識對於你學習節奏有很好的幫助。

以上是我針對你的問題提出的個人見解，僅供參考。

①找一些鼓點節奏強一些的歌曲，這樣時間長了，你對歌曲節奏和拍子的掌控能力會越來越敏銳

②可以聽自己喜歡的幾首歌，反覆聽，然後找它的伴奏 自己跟唱，也很有助於個人練習拍子和節奏的拿捏。

這個涉及到節奏感的問題，跟不上節奏的話就需要去提升我們的節奏感；

如果是零基礎的小夥伴的話，可以試著在每次學歌曲演唱歌曲的時候跟著打節拍，養成一種打節拍的習慣；因為每首歌是有固定的節奏的。

再就是前期可以選一些節奏感比較強的歌曲去聽（個人推薦搖滾歌曲，節奏感很強），去跟著打節拍；有鼓點的歌曲注意聽鼓點、沒有鼓點的歌曲注意聽歌曲的輕重拍！！！

練習唱歌一定要充分理解和運用氣息發聲和氣息控制的方法。

開啟喉嚨，穩定喉頭，是歌唱基本功訓練的核心。

正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。透過字、聲結合的練習來提高唇、齒、舌的靈活運動能力。

在每次練習時，都要保持正確的歌唱姿勢，

唱歌時一定要特別注意高、中、低三個 聲區的統一，要達到統一聲區的目標。