如果你的導師不是網上傳的那種壞導師，那問題是不大的，不是所有人都適合科研，這點導師比你自己都清楚，所以導師更希望看到的是你的態度，如果你科研不好也不和導師溝通，那他很可能會覺得你在混，所以多和導師溝通溝通吧。

如果你真的沒遇見好導師，那不受待見就不受待見吧，別鬧僵就行混個畢業。

考上研究生，自己動手能力差，學習能力也差，是正常的，也是普遍現象；研究生很不受導師待見，也是很正常的。研究生需要端正態度，認真學習知識，積極鍛鍊動手能力，全方位提升自己。

一、研究生能力差是普遍現象

考上研究生，自己動手能力差，學習能力也差，這太正常不過了！主要原因如下：本科階段主要學習基礎課、專業基礎課及少量專業課，都是各個專業的“基礎知識”，實用性比較差；本科階段缺乏“實戰訓練”，學生的主要任務是“考試”，導致學生的動手能力比較差；絕大部分學生的學習態度、自律性較差，僅滿足於“考試過關”，沒有積極鍛鍊自己，僅少部分學生在本科階段積極鍛鍊能力。研究生階段，大部分學生都是在“混文憑”，因此研究生能力差是普遍現象。

二、研究生由於能力差不受導師待見實屬正常

成年人需要懂得“人情世故”：一個人能力差，在社會活動中肯定不受待見。研究生和導師都是成年人，研究生由於能力差，很不受導師待見是很正常的！導師通常都有若干名“在校就讀”的研究生，導師們也都很忙，根本沒時間去“待見”每一名研究生。如果研究生覺得自己“很不受導師待見”，也不要太當回事，因為你在導師心目中根本就不重要，否則就是自己有一顆“玻璃心”！

三、研究生需要端正態度，全方位提升自己

研究生如果覺得自己能力差，就需要端正態度，知恥而後勇，全方位鍛鍊、提升自己的能力！首先，認真學習文化課知識，修滿學分，成績排名在研究階段同樣重要；如果本科階段沒有透過大學英語六級考試，研究生階段一定要透過。其次，認真完成碩士論文並透過論文答辯，這是獲得學位的必要條件，做碩士論文也是在進行能力訓練。最後一點很重要，人生要有規劃，考上研究生後就要思考將來做什麼工作，到哪個城市工作等問題，在研究生學習階段積極準備；否則等到研究生畢業在準備，就來不及了！

說真話，不知道你是怎麼考上研究生的。動手能力差，學習能力也差，能考上研究生說明你靠死記硬背或者說有一點幸運成份。但是，你不明白，大學階段的學習靠的是自學，基礎功底必須牢固，而不是死記硬背，每一個階段的學習必須自我融化，前後知識的理解運用力爭做到首尾相呼應，而不是學了後面的知識忘了前面的所學。為什麼有的研究生初試成績較好，而複試、面試後被淘汰呢？就是思維邏輯差，理解能力欠缺。如果現階段是研一，還是有機會奮前的，如果是研二或研三，問題可能嚴重，會影響畢業的。研究生的畢業論文必須有實驗資料為依據，提出觀點和解決問題的理論依據及研究成果，這些都需要自己動手實驗才能產生實驗報告和結果。研究生畢業論文的答辯，必須經過“盲審”，“盲審”通不過就無法進行論文答辯，可能就會產生延遲畢業或者不能畢業的後果。既然明白了自己存在的問題，就必須拿出解決問題的辦法去解決問題，任何人都幫不了你，只有靠你自己。其實，導師給你課題，就是給你一個研究方向，必須是你去解決問題。

這不是你的問題，是招研製度的問題。我歷來主張在本科學習中對專業發生濃厚興趣的學生，本科畢業後選擇讀研，進一步使知識系統化，從而進入到研究層次；而不是為提升學歷層級去讀研，那樣的話就會如你今天的感受……

話又說回來了，既然研究生在讀了，就要打起精神，拓寬自己的學習範圍，努力與導師建立良好的師生關係，力爭在導師指導下順利畢業。

其實找到切入點學習並不難，興趣也可以培養，關鍵還是你個人要端正態度：你是來學習的，學習就是你的本業，不要計較導師對你待見不待見。他不待見你，你可以待見他啊！沒有一個導師討厭愛學習、刻苦鑽研的學生的……

你的問題，考上了研究生，但是自己學習能力和動手能力不太好，不受導師待見？我倒是也不怎麼了解學習這事。就首先，你能考上，那麼除了導師，你們水平還算差不多吧可能，大約？剛開始，大家，你這個算工作能力和學習能力結合嗎？新環境，新人物，互相磨合都在。你說的，可能確實因為你自身或者其他原因，那當然誰都喜歡條件好的，你條件或許也沒那麼差，要不然，也聚不到一起，肯定也是有優點的，不能都是缺點。你要想的，就是如何，怎麼說，逆風翻盤嗎？先看看情況，有什麼長處，顯露出來，情商高，就多跟老師，師兄師姐的學吧，相處，說不準還能指點你的不足之處。實在不行，再說，能不能調一下你擅長的專業什麼的。如果你不著急畢業賺錢，家庭條件怎麼樣，那就潛心專研。大概就這幾個方面。