對於數學，光記公式是遠遠不夠的，還要掌握做題的方法。

公式是做題的基礎，所以知道了公式只能說那些基礎題目還是會做的。但若想得高分，光會做基礎題目也是不夠的，還要會做別的題目，更深層次的，不只只是套公式的。

做題時，要尋找技巧，每種題型都是有方法的，要每做一道題就尋找它的方法。一般我們看答案時看的懂，但是要自己做的時候卻做不出來，這是因為我們對這種方法不熟悉，做的時候不會這樣去想，但若我們瞭解了每種題型的方法，那下次我們做的時候就會往那個方面去想。所以，在平時時要多練，多總結，然後就會得出經驗、技巧，這樣做題

不會做題，說明你沒有理解具體題目的意思，或者沒有正確理解你所記的公式，出現這些問題的原因可能是：

也許是老師要你記住這些公式，他要提問，所以你也只是完任務似的把它背了下來，而忘了去花時間理解它。

課堂上你可能覺得老師講的內容你已經聽懂了，沒必要也懶得再去做什麼練習，殊不知聽懂了和會做題之間還有一段距離。

你也許能解決一些簡單問題，可當提高點難度，你就束手無策了。

比如你在早上學習效率比較高，而你卻選擇在晚上學習，缺乏主動的思考，很被動的接受知識。

以下是一些學數學的建議：

1、課前一定要預習，標記看不懂的地方，聽課時認真聽老師講解。

2、一定要記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，還有老師加的課外知識。

3、準備一個錯題本，把平時做錯的題和容易積極錯的知識點都記錄下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。

4、開拓自己的解題思維，多角度、多方面來解題、提到自己的解題能力，掌握更多的解題技巧。

5、學會不恥下問，不懂的地方多向同學和老師請教。

相信你看了這些後，一定會對自己的學習方法，學習態度加以審視，從而發現其中的不足，並去積極改正和調整的，不論何時，都要謹記勤能補拙，做到這些之後，你的成績一定可以更上一層樓。

你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教。進入大學之後，我就開始了高中生家教，幫助高中生如何提高自己的數學成績。

根據高中生在數學學習中存在的問題及困難，結合自己在高中數學學習中的經驗與方法，寫了一本書《直擊高考漏洞》，書裡對歷年高考考試大綱進行總結與整理，得出高考出題人出題方法及出題意圖，幫助大家在數學學習中突破瓶頸。

我先講一個自己在高中學習中遇到的事情，我剛進入高中之後，第一次數學考試只考了90分，因為剛進入高中，對很多高中數學方法不是很清楚，所以只是單純記憶一些公式，考試結束之後我對自己的學習方法進行了整理與總結，2010年我參加高考的時候，數學考了145分。

所以我想說的是，想要學好數學，記住必要的數學公式是必備的，但是隻會公式，而不對公式進行推導與靈活運用，是無法在數學題中真正運用的。

數學是高中所有科目裡，提分最快的一個科目，數學考查的大部分也是基礎知識，如果能掌握這些基礎知識，高考數學至少能夠拿80%的分數，至少120。

高中數學的公式其實並不多，而且主要集中於三角函式。而三角函式考查的分值在5—12分，主要出現在單選題、填空題，與第一個大題。

一般這些分數，只要認真，都是可以得分，但會涉及到一些公式的變形與推導。

所以這些變形與推導，是在上完課之後，就需要你立馬去進行的。數學知識主要還是注重一個靈活運用。

除了公式外，更重要的是你要對整個高中數學的知識點有一個大的把握，知道各個知識點的分值，保證哪些知識點不會失分。

我對歷年高考數學有很透徹的研究，知道哪些知識點是高考必考內容，哪些知識點會在高考數學中設定陷阱，讓你出錯。這些方法都能幫助高中生在學習數學的過程中，突破瓶頸，轉變自己的做題思想，讓自己的學習節奏與做題方式更好地朝高考出題人的意圖靠近。

這個問題很好解決，公式是基礎，那麼就從最基礎的開始，就做一些基礎題什麼的，慢慢的上升個人檔次，就和做飯一樣，柴米油鹽就那幾個調料，看你怎麼去用，另外，高中的公式還有很多，在慢慢做題的過程中會發現許多推導公式，他會讓你數學生涯越來越好，數學是一門學科藝術，你要用心去對待他，數學不是語文，數學不是英語，你的記憶力在這裡的運用值很少，要想學好數學，你的思維要有非常好的運轉，高中數學不難，看的就是你的用心程度和做題量，記住，題做的多了，自然就會了

想要學好數學，記住必要的數學公式是必備的，但是隻會公式，而不對公式進行推導與靈活運用，是無法在數學題中真正運用的。數學是高中所有科目裡，提分最快的一個科目，數學考查的大部分也是基礎知識，如果能掌握這些基礎知識，高考數學至少能夠拿80%的分數，至少120。

高中數學的公式其實並不多，而且主要集中於三角函式。而三角函式考查的分值在5—12分，主要出現在單選題、填空題，與第一個大題。今天給大家分享的是【高中數學190個重要公式及二級結論彙編】，由於篇幅有限，只展示部分內容，完整版點選我頭像私發【數學】即可！