肯定有影響！

這個問題，我只能從個人的經歷來給你回答。

我今年四十八歲了。我的家鄉是在南陽市臥龍區潦河坡鎮的一個貧窮的小山村，那個時間農村苦哇。父母和我兄妹五個。一家人七口人居住在三間草房內，這叫上房，廂房是一間用於做“灶火”。那時生產隊裡也沒有糧食分，各家各戶吃的，用的，穿的都相當艱苦。

雖然條件堅苦，但由於父母的勞作，勤儉持家，我家日子保持頓頓有吃的，還沒有斷頓。衣服是老大穿了，老二穿，老二穿了老三穿……千補丁萬補丁，縫縫補補連續穿。但是，父母有一個堅定的信念，那就是日子再窮再苦，總是讓我們上學讀書。父親總是說，只要你們想上學，就是砸鍋賣鐵，也要供你們上學。父親總是對自已沒有讀書整天耿耿於懷，說那是你爺爺說不讓我讀書，說讀書沒有用。結果只上二年級，就回家幹農活了。正是父親的堅持，也有我sil的刻苦努力，我們兄妹幾個，讀書都讀出來了“成就”。每個人大學畢業後，都有份不錯的工作，不錯的收入。現在每個人都有家庭。生活幸福美滿！

今年春節，我們兄妹幾人去給父母親上墳。嫋嫋青煙，寄託著對父母親的思念。

我們今天的富裕，和父親當年讓我們讀書，有著很大的關係。用老父親的話就是：書中自有黃金屋。

今天，我們處在新時代，請記住，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子！在新的一年，但願都做教育的追夢人。

如果只是財富上的貧窮不可怕，可怕的是大部分貧窮的人，因為生活都沒有保障，就更沒有什麼精力放在重視知識、重視精神上了。

作為一名80後，看到很多同齡人的例子，父母雖然窮，砸鍋賣鐵也要供孩子讀書，最後孩子考上了好的大學。我們這一代人，出來工作的時候，經濟還沒有那麼發達，工作也不那麼好找，但是房價還沒有那麼高。因為父母在山區工作，本人就是從一個山區的小鎮考大學出來的，我的成績很一般，而我身邊那些成績更好的同學，紛紛在大城市站穩了腳跟，北京、上海、深圳、廣州等各地的同學，都在自己工作的城市，買了房安了家。有的自己創業做了老總，有的是知名公司高管，網上都能搜到他們主持行業會議的照片。他們的今天也都是，他們自己認真學習考取了名校，然後從點滴做起，一步一步升上去的，我相信他們吃的苦也不比別人少。大部分人只看到了，別人人前的閃耀，沒注意別人背後的努力。

可能現在有的方面比以前更差，比如城鄉差別更大，比如為了生活，不得不到城市打工，讓孩子做留守兒童。是的，有的困難是比以前多，但是有的機遇也比以前多。不是隻有在學校才能學習，《中國詩詞大會》的冠軍雷海為，他的詩詞知識比大部分的大學生都厲害很多。過早輟學是一種不幸，但不是以後所有不幸的藉口。20歲的你是由父母決定的，但是40歲的你是由你自己決定的。我們不能選擇父母、不能選擇家庭、不能選擇生長的環境，但是我們可以選擇面對他們的態度。

我認為貧窮與父母的教育是有很大關係的。

不管是經濟方面的貧窮還是精神方面的貧窮，都直接體現出家庭的教養方式的缺乏。

1.家裡經濟比較薄弱的家庭，如果終日掙扎在謀生計的狀態中,對孩子的教育無法跟進，對孩子的成長缺乏陪伴，對孩子的思想發展缺乏關注，就會很容易造成孩子在學習上的落後，在成長中得不到正確的引導，在思想上無法有更高的追求，導致了孩子無論在生活還是在思想上，前行的道路會變得比較狹隘。

2.家裡經濟條件較差，但對孩子的教育很看重，心態積極上進的家庭，會讓孩子理解到經濟上的貧窮可以透過努力來改變，孩子願意學習，積極進取，而家長無論多忙都不會錯過孩子的成長，那麼這樣的家庭培養出來的孩子比較自強自立，會努力爭取在生活和思想上得到富足。

3.家庭經濟基礎好，父母注重教育，有一定教育理念的家庭，父母有更多的時間關注孩子的學習，有更多的空間發展孩子的興趣，平時善於與孩子交流，尊重孩子的思想，能夠傾聽孩子的想法和意見，能夠引領孩子的成長。這樣的家庭培養出來的孩子各方面的發展比較全面，自我效能感較強，對生活有自信，對精神有追求。

4.經濟條件好，但不注重教育方式方法的家庭，如果凡事只以經濟為主，不關注孩子的真正需要，而一味地滿足或寵溺孩子，也會造成孩子的狂妄自大，貪圖享受的心態，不願意在學識和精神上有進一步的發展。

所以，我認為一個家庭，無論經濟水平如何，別忘了和孩子交流，真正關注孩子各個方面的成長，並給予溫暖的關懷，讓孩子無論在精神上還是生活上擁有富足的能力。