60後，70後只要初中畢業就行，捨得吃苦，勤快，頭腦靈活一點就能把事業有成，現在就要有文化，靠頭腦-賺錢。

既然系統邀請，我就留下點什麼。來要切記這句話，不要把讀書和學歷混為一潭。再記下來這句話，讀書不思不用也許白讀沒用，但是不讀書不學習一定無用。就連打小工都要學習，擺地攤都要學技巧，你說讀書有沒有用。說的太深奧沒用，來給舉個例子就開悟了。你去銀行存錢，工作人員叫你來簽下你的大名，你說我沒讀過書不會寫字，你有印尼嗎我按手印。工作人員估計會說哦美女這不是50年代，是新世紀了。記住學歷高不高並不是重要的，重要的是一生要無時無刻的學習，讀書看書是幹嘛---學習。學習能幹嘛，能讓你一生髮出智慧的光芒，當然天天看黃色小說誰也管不了。阿彌陀佛。

讀書的重要性永遠都不應該被懷疑！“知識改變命運“不是口號，而是顛撲不破的真理。 當你被社會上少部分不讀書也發財致富的例子迷惑了眼睛，進而安慰自己讀書無用的時候，你已經離一葉障目不遠了。

古人云，“萬般皆下品，惟有讀書高”。雖然有失偏頗，卻道出了讀書的重要性。匡衡幼時家貧如洗，借鄰家燭光熬夜苦讀，終成一朝宰相；宋濂家境貧寒，好學卻無書可讀，只好借書抄錄，手指凍僵亦不放棄，後被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首“；陳景潤痴迷數學，身居斗室潛心研究，終因證明哥德巴赫猜想而震驚世界。從古至今，這樣的例子數不勝數，無數先賢大家用自身的經歷向我們證明，知識真的可以改變命運！

宋朝詩人黃山谷有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。 “ 讀書，帶給人的不僅僅是淵博的學識，甚至於談吐氣質、胸襟氣度，都可因讀書而轉變。“腹有詩書氣自華”，常讀書的人，自有一種儒雅風流，勝過華服矯飾；常讀書的人，心有大丘壑，舉手投足大氣沉穩。讀書讓人有見識、有智慧、有遠見、有底氣，讀書的好處，絕非三言兩語所能概括。

古人有云，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。 眼前直下三千字，胸次全無一點塵。“ 讀書是一個人最充實、最快樂的時候，書讀多了，心中自然沒有半點俗世雜念，而所謂理想、胸襟，就在這日復一日的筆墨書香之間。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。“ 願天下所有青少年都能早日明白這個道理，不負光陰，振翅高飛！

文革中批判讀書無用論，批判讀書做官論。讀書究研有什麼用，自己要樹立正確的價值觀，讀書為了提高個人政治覺悟，能有獨立人格和品質。在市場經濟中能適應市場環境，君子愛財，取之有道，別忘了法制社會是不會放過犯罪分子的，看當下詐騙份子受到法律的懲罰還少嗎。

讀書有沒有用？讀書當然有用，而且用處還很大。

首先，讀書能帶給我們更多更好的選擇與機會。

當代社會，選擇比努力更重要，這一點，很多人都認同。可是，有一個更根本的問題，很多人都忽略了，那就是，不努力去學習，去讀書，去提升自己，你，可能連選擇的機會都沒有。現實就是如此，一個研究生或大學生剛畢業時就可以去做管理，運營，策劃，甚至於服務員，一線工人，銷售等等或高或低的崗位；而一箇中小學畢業者剛出來可能就只能從事工人，服務員等等底層崗位。這便是讀書與不讀書的最大差別，讀書能帶給我們更多更好的選擇。

其次，讀書能帶給我們更多更好的方法去解決問題。

舉幾個簡單的例子！

不讀書之人買票掛號辦事等等可能只能早出晚歸，多次奔波，排幾個小時長隊去辦理，最終還可能因為所帶資料不全而白跑一趟，浪費了時間，金錢與精力不說，還一無所獲。可讀書之人哪？他們解決問題的辦法便不僅限於此，他們能在辦理之前便透過各種途徑瞭解準備好各項資料。還善於比較電話，網路，現場等等各種辦理方式，選擇一種高效且低耗的方式去辦理。

不讀書之人被長期拖欠工資的時候，可能就只能四處賣慘，求老闆可憐，或是以命相威脅，無用且耗神。而讀書之人則擅長收集證據，拿起法律的武器，透過相關政府部門強硬地捍衛自己的權利，有效而不失體面。

所以，讀書能帶給我更多的解決辦法及更好的解決方式。

最後，讀書能為我們提供更快的成長技能。

我們常說，書籍是人類進步的階梯，這一點毋庸質疑。前人的智慧與經驗都透過文字與書籍更好地儲存流傳了下來，而，我們只要靠著簡單地學習，就能獲得這些別人得之不易的寶貴經驗，還避免了很多所應有的試錯經歷與坎坷。想學烹飪，可能看烹飪方面的書籍。學管理，可以看管理方面的書籍。學投資，可以看投資方面的書籍。……。不用向瞎子摸象一般，一步步去實地多次重複試驗，積累，費時費力，多好。