成人都無法控制自己，何況孩子還是孩子？他就覺得好玩，極少想到後果，這個應該是天性。

1.放假，怎麼說呢，孩子不會因為你三番五次警告教育就不去碰水的，所以意外就多了。

2.家長看管鬆懈大意，並且，大些的小孩是自由活動的，大人也不能也不會隨時跟著，意外發生也無能為力。

3.教育不足。學校家長都盡力去做工作，但是孩子還是不聽，出了意外，也真是沒辦法。

總之，反思，假如盡力了，剩下的只能靠孩子，也總不能一直綁身邊對吧？擔心是必然，教會他遠離危險，危險發生瞭如何自救求救就夠了。

小孩兒溺水身亡事件頻頻發生，家長不僅要反思，更重要的是加強警覺與監督責任。

兒童喜歡玩水是天性，畢竟出生前在水裡呆了十個月。堵不如疏，所以要敢於讓孩子下水，在落水的緊急情況下可以做到基本自救。經常看到小孩偷偷去游泳或父母照看疏忽等原因引起的溺水事件，我們該警覺和學習起來。

說說我家孩子學游泳從開始害怕下水，到現在下水後像在陸地上玩耍的過程吧。

家長方面：1、監督方面，我只要是孩子在泳池裡，不管是有教練在上課，還是他自己在泳池裡自由活動，一律不玩手機，且全程監督他在水裡的情況。私下搜查兒童溺水錶現（現實中孩子溺水時是不會呼救的，會在原地不動，孩子突然安靜要警覺）。2、教育孩子安全意識方面，下水游泳必須在家長的陪同下方可下水（只能在泳池中游泳，不準下河，並講解私自下水的危害）；第二就是發現他人溺水時，及時尋找他人幫助，自己不能下河救人（孩子力量太小，及沒有救護技術，反而增加自己的危險，很多多人溺水就是這種情況出現的）。

孩子方面：孩子從開始不敢憋氣，到學蛙泳，在到現在的自由泳，都是專業教練教學（專業教練有教學經驗和方法，孩子學習接受速度快，動作更標準）。

小孩兒溺水身亡事件頻頻發生，家長不僅要反思，盡到應有的責任才是關鍵。

父母作為孩子的監護人肩負安全教育責任，安全教育並非一味採取堵的方式，還應考慮孩子成長中的心理需求，建議家長在節假日、周 末多帶孩子參加活動。

針對當前兒童教育問題，建議父母在關心子女生活學習的同時，要及時掌握孩子的思想動態，將安全教育融入日常溝通中。

在我很小的時候，就聽說村口的野塘裡有“水猴子”，小孩千萬不能下水，要不就會被捉住淹死。雖然不知道“水猴子”長什麼樣，但懵懂的我確實被嚇住了，總是離野塘遠遠的。

後來長到7、8歲，明白“水猴子”是大人編出來嚇唬小孩的，就再沒把它當回事。小夥伴們總是三五成群，在夏天的午後，偷偷到野塘裡瞎撲騰。

喜歡水是人的天性，炎熱的夏季，誰都想往水裡鑽，更別提孩子了。在諸多不幸的孩子溺亡事件中，大部分原因都是家長監管不到位而造成的。如今，家長們對孩子的監管比我們小時候要嚴密的多，但溺亡的悲劇仍舊在發生，有的甚至是發生在游泳池裡，這確實是需要家長重視再重視了：

1、孩子成群結隊戲水，家長切記要放下手機，最好能夠一起玩耍。

2、海邊、野塘危險，游泳池也未必是安全的地方。

3、最好不要給年齡較小的孩子報游泳課，尤其是那種不讓家長陪同的課；不會游泳不要緊。

4、溺水的人根本不能呼救，他只會用急切的眼神盯著你；但，這通常是不會被察覺的。因此，看到孩子在水裡安安靜靜不動了，一定要過去檢視情況。

5、有一種溺水，叫做“乾性溺水”，也就是離開水之後，才發生了溺亡。這種情況大多是之前發生過“嗆水”，再加上突發狀況導致的恐慌，引發喉頭痙攣，導致呼吸道梗阻，從而造成了窒息死亡。如果孩子在戲水過程中嗆了水，一定要持續觀察他的狀態，如果出現呼吸困難、發紺、全身冰冷等情況，要立刻就醫。

6、還有一種“二次溺亡”情況，是指溺水者經過搶救恢復了生命體徵，卻在隨後的數小時發生嚴重呼吸障礙，甚至危及生命。其原因多為繼發性肺水腫、支氣管炎或肺膿腫等，這可能與水進入肺內，破壞了肺表面活性物質有關。

玩水是一件極其愉快的事情，但同時也是一件風險性較高的活動。家長在孩子戲水時，一定要照看到位，因為危險隨時會發生。倘若孩子出現了嗆水等情況，要立即上岸觀察。

還有，夏天千萬不要讓孩子獨自去找小夥伴玩，他是不會聽你的“諄諄教誨”的。一有機會、一遇到水，他和他的小夥伴十有八九會下去（孩子越多越壞事）。我至今仍舊感謝“水猴子”的不捉之恩呢。