對於孩子的管理一般人都會用恐嚇，武力手段去管理，這樣的話就會把孩子管的性格內向！所以對待孩子千萬不要用恐嚇和武力手段！

因為這樣做會給孩子造成不可磨滅的心理陰影！

小孩子就像幼小的幼苗一樣，一定要好好的呵護，給他無微不至的關懷！讓他感覺自己就是溫室中的花朵！

孩子小不懂事，不是藉口，所有的事情都是大人教的，大人怎麼做，小孩子就怎麼學，孩子的好壞與大人有直接關係！

俗話說“棍棒底下出孝子”，我也贊同這個說法，我贊同這個說法，並不是說鼓勵去打孩子，孩子肯定是要打的，那也得看是什麼原因！畢竟現在孩子都成熟早，有的孩子才六七歲就知道記仇了！管理好孩子還是靠大人的一言一行！自己管孩子的時候一定要先看看自己是什麼樣子的

孩子都是需要鼓勵的，有了鼓勵的孩子更自信，更Sunny。家長平時多給寶寶一些積極的鼓勵和暗示，注意用多元化的表達方式，這樣他才能從感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說“你真棒”等等，動作和語言相結合的話，效果會更好。

在育兒道路上，鼓勵往往比棒棍更重要。給孩子多鼓勵，可以讓孩子更加正能量，對孩子性格的塑造也很有效果。其實，很多父母都知道鼓勵孩子是一種很好的教育方法，但是卻不知道該怎麼具體實踐起來。

鼓勵孩子可以先從孩子身上的優點開始，父母在平時的親子互動過程中發現孩子身上的閃光點，要不吝嗇地向孩子表達出來。父母的讚美更能鼓勵孩子更加全面地認知自己，而且對於來自父母毫不保留的誇獎鼓勵，孩子的接受感更高。比如發現孩子幫忙做家務，你可以大膽地先讚美孩子的勤勞，這其實就是鼓勵孩子多動手多勞動的一種方式。

很多大人想要孩子去完成或者更好地完成一件事情的時候，一般都會直接發出語言要求，甚至下命令。這種強勢的說話方法其實並不一定能夠達到鼓勵孩子的效果，你可以首先說一下自己的感受或者想法，然後引導激發孩子的幹勁。比如，孩子學習書法學到一半沒有興趣了，這時候你可以首先這樣說：“我看到你透過這段時間的練習，字型比以前好看了很多哦，如果你繼續加油努力，我覺得你的字型就能得到很多人的讚美。”

有的時候有些孩子對於來自大人的鼓勵沒有興趣，或者是聽過一次以後下次就不會再記得。這個時候需要父母加強孩子對這方面的認知頻率和認知度，孩子只有更加認識到鼓勵的方向才會有所行動。父母可以當下給孩子做一個總結詞，比如孩子整理好玩具以後，你可以這樣表揚孩子：“你把彩筆、積木和小汽車都放到了不同的盒子裡，你真是一個整理小能手呢！”下一次，如果你還想鼓勵孩子整理玩具，你可以透過提醒他是一個會整理的小能手開始鼓勵他。

鼓勵孩子講究方式方法，如果你能夠換一個角度，嘗試站在孩子的立場用孩子的語言表達鼓勵的念頭，或許效果會更佳。

如同一顆種子的成長，需要Sunny、空氣、水，孩子的成長不僅需要外在的生理營養（衣食住行），還需要內在的心理營養（鼓勵、安全感）。父母應該更注重對孩子內心的培養。

女兒最近在練習寫數字，8總是寫不好，她自己很洩氣，急的都不想寫。我手把手教她寫了幾次後，就能熟練掌握了寫法。後來每次寫到8的時候我都會用很誇張的語氣說：你看，不是寫的很好嗎？她覺得很有成就感。

再後來每次寫到8的時候，都會自言自語：最難的8來咯。而我只需要在她額頭上點一個贊就可以了。

女兒以前一得空就要看電視，後來我為了改變她這個習慣，就自己捧起書來看。這次的次數多了以後，她主動跟我一樣去看書。有時候不需要太多語言鼓勵，用行動去改變。

不要過度指責孩子，在能接受的範圍內放手，她才敢什麼都去嘗試，否則一直都是畏畏縮縮的。

相信孩子在這樣的家庭氛圍下，一定會更好的成長。