最難忘的應該是高中的數學老師，也是班主任。不僅僅是老師，更是像父親般的人，因為家裡的事而煩惱，上課注意力不集中，就會耐心的疏導，給我正確的建議和指導。我從小身體弱，三天兩頭生病，學校食堂的飯菜吃不習慣，導致胃病很嚴重，老師破例給我寫了份證明，我可以出去吃飯。因為痛經，上課的時候差點暈倒，老師騎車帶我去衛生院，樓上樓下的跑，給我掛號繳費，輸完止痛液後又接我回學校，全程都是自己掏錢，事後我也不知道多少錢，就估計著給他，他沒要，讓我買點有營養的東西吃。因為從小就缺少父母的關愛，當時就感覺原來這就是父愛，將近10年過去了，每次想到當時的事情，心裡就感覺很溫暖。可是我辜負了他的期望，已經沒有勇氣去見他去報答他，因為意外受傷，養傷上學都需要錢，我選擇了養傷，我個人的能力太微弱了，兩者兼顧不了，而我那可憐的自尊心不讓我求助任何人，不得不離開了大學校園，未能完成學業，很多人都不知道我發生了什麼，大家對我應該都挺失望的吧。祝福老師晚年健康快樂，也祝福所有幫助過我的人一生平安！

小學一年級的老師。人到中年，唯一記得的，成績單上的班主任評語：戒驕戒躁。

年少時不懂事，懂事時已無法重來。

初中時，上課不專心聽講，被數學老師當著全班的面羞辱，那種恨鐵不成鋼的憤怒，如今已沒有福氣再受一遍了，愧對恩師，這個老師，還因為我早上經常遲到，因此沒少費心思教育：我們那個時候讀書，經常用功到半夜，甚至是藉著月光在讀，你要用功一點……

一字一句，言猶在耳，歷歷在目。

修通心路，感恩師者！

現在想來，那依然是我刻骨銘心記憶。雖然我曾經為此寫過一篇文章，發表在當年的《中學時代》雜誌上，對這件事做出了深刻的自我反醒，時至今日，卻無法釋懷。

上中學的時候，我絕對是一個聽話的學生。我們的班主任兼語文老師姓趙，是一個平時能和學生們打成一片，到了課堂上就嚴肅得讓人敬畏的中年人。

他要我們每天寫一篇日記，而且像作業一樣，到了星期六統一交給他檢查。大部分同學寫沒幾天就不再當回事了，而我卻堅持下來，為此趙老師格外喜歡和偏愛我。

有一次上語文課，趙老師佈置的作業是一篇作文，仿照剛學過的《白楊禮讚》寫出舒情和議論的文章。巧合的是，我正在看的一本書上有一篇很符合這個要求。鬼使神差般，我把它抄到作文字上交了出去。這種事在同學們之間是經常發生的，所以我也沒太在意。

這之後的一個星期二下午，我記得非常清楚，那天下著雪。趙老師在自習課上把我叫到他的辦公室，興奮和激動地拿出我的作文字說：“你這篇作文很好，我準備把它推薦出去發表。”

我的心中一陣顫慄，不敢看他的眼睛。

面對趙老師的熱情，我無地自容。好在我承認了這篇作文的出處，他沉默了好久，並沒有責備，但他的失望是顯而易見的。

我不知道怎麼從他的辦公室到教室去的，只感覺北方慣常的朔風捲著漫天飛舞的大雪，在校園裡到處迴旋……

也許就是從那時起，我才開始發自內心的對待寫作這件事。抄襲帶給我的恥辱使我時時自省，後來，我的一些文章終於可以堂堂正正地在報刊電臺發表。

我想這能夠給曾充滿希望的趙老師一些告慰。

在學習過程中，難以忘記的是高中語文嚴老師。

學生時代每個老師都和藹可親，小學和中學時是年長點老師，女老師象母親親切柔和關心倍至，男老師象父親嚴歷卻有豪放，讓我心暖暖的，雖然成績不好但很認真。

到了高中，是少男少女叛逆期不想被約來，校長派帥哥當語文老師。他很高冷很少笑，一身中山裝象香港演員梁朝偉，講課風趣，我們愛聽，但又喜歡又害怕，幸好是代課老師。

記得有一次讓我們寫法國小說家莫泊桑《項鍊》讀後感，我靈感大發寫兩大張作文張。瑪蒂爾蒂為了在宴會人讓人看得起，向朋友借項鍊滿足虛榮心，結果丟了，付出代價是一家辛苦打工給還買新給朋友，朋友說借給她是假的，還給是真的。瑪蒂爾蒂無語啦，自己給自己找苦吃，為何打腫臉充胖子。我想由於貪窮造成自卑，不敢和穿好衣服女生走一起，不敢和他們去郊遊，因為我的揹包只有幹餅和蘿蔔，而他們有餅乾和蘋果。嚴老師寫一大張評語，鼓勵我寒門出貴子，一定要好好努力，有出人投地的那一天。

我把這篇作文和老師的評語保留到今天有三十二年，發黃的紙字跡卻清晰，卻再沒有見到老師，也許他到另一個城市發展。我不斷努力，希望再見他時，有好的成就回報他。