不是的，家長應該走在學習的前沿。

孩子總是磨蹭、丟三落四的話，我們一定要搞清楚原因。特別是家長自己是否也是一樣的磨蹭、丟三落四，孩子是影印件，家庭是影印機，父母才是原件。影印件出了問題，得先找原件的問題。

在解決孩子的這個不良習慣時，家長要就事說事。有一次，我在處理孩子磨蹭問題上，就故意讓他上學遲到了。那一次，老師也好像事先跟溝通好一樣，對孩子進行了嚴厲的懲罰，罰把語文試卷抄了二十遍，孩子抄了一個通宵。我等孩子抄完，認真地同他作了一次深入的溝通，分析出問題的根本，其實是自己磨蹭的習慣造成了，孩子刻骨銘心。從此後，再也沒有遲到過，慢慢地也改變了這些壞習慣。

孩子磨蹭的原因：

①磨蹭現象的產生與孩子年齡小、做事慢有一定關係，這不可否認。

②但主要原因還是由於孩子的時間觀念不強、書寫習慣不好、總是寫了擦擦了寫，甚至擦得時間快比寫得時間多了。耽誤時間過多，學習效率不高。

④磨蹭還有一個原因就是孩子的逆反心理。磨蹭孩子的家長大多都是急性子，看不慣孩子的做法便要說兩句，或是做完這些作業看時間早多做一點是一點，又佈置新的作業，久而久之，使孩子感覺做完了還有，做完了還有，推動希望，也就沒有了熱情和興趣，產生了逆反情緒，故意磨蹭。用這種方式在對抗我們的批評，抗議我們對作業的“貪婪”。 

①我們家長要有足夠的耐心，不要以居高臨下的姿態命令孩子，要不斷地鼓勵他；

②培養孩子時間重要性，養成良好的學習書寫習慣提高做作業的效率。這要求我們要有耐心，多動支腦筋。

④所有作業提前一次性佈置完，不能讓孩子覺得有“做不完的”作業，讓孩子沒有了做完的希望。對磨蹭的孩子，家長可以根據作業量給孩子設定一個合理的時間段，完成後，一定要真心表揚孩子，以此激勵孩子的上進心，慢慢改掉磨蹭的壞習慣。    

①其實根本原因是孩子對事情思考不周全，做事不上心，做事缺乏計劃性、獨立性，總等著家長幫忙。

②家長代勞，一邊嘮叨，一邊又擔起救火隊員的職責，今天給孩子送書本，明天給孩子送紅領巾，反反覆覆，孩子總也改不好。

再發現孩子丟三落四時，不要去嘮叨，不要去提醒，只是問他帶好需要的東西了嗎？得到孩子的肯定答覆後，即使孩子落下東西也不要再幫他拿，讓他自己品嚐一下丟三落四的後果，經過幾次類似的事情後，他以後自然會注意。

作為家長，我們要做的就是給孩子創造一個良好的學習環境，用足夠的耐心，用欣賞的眼光，陪孩子走過成長過程的每一天，和孩子一起體驗歡樂悲傷，一起迎接雨雪風霜。

如果你周圍有學齡前的兒童，可以推薦他們用一下【貓小帥學漢字】這款識字軟體哦~在手機上下載就能用，裡面有豐富多彩的故事和遊戲，可以幫助孩子更好的理解、學習漢字。

對於磨蹭、丟三落四的孩子，有幾點 建議：

一、培養孩子的對自己負責的責任心。自己的事情，自己操心，出了錯誤要自己承擔後果。這是一種習慣，孩子必須在養成的的習慣。磨蹭耽誤了上學，那就讓他去面對教師的處理，丟三落四沒帶好學習用具，那就讓他承擔這種後果。這是培養孩子獨立自主能力的方法，大人可以提醒、引導，但不要包攬，以免讓他覺得他做不好，是大人的錯。讓他學會關心自己要做什麼，需要準備什麼，什麼時間做等，對孩子的成長很有幫助。

二、大人要注意方法。佈置任務（如家庭作業等）一次性完成，讓孩子做事目標明確，自己安排時間。不要沒完沒了的佈置任務，讓孩子反感、心裡抗拒。佈置的任務要驗收，不能讓他有敷衍了事的念頭，養成良好的完成任務的習慣。

三、關注孩子磨蹭、丟三落四的具體事件，就事論事的具體解決。有些事情是孩子的方法問題，有些是習慣問題，逐個的解決問題，為整體上培養孩子自主獨立掃清障礙。

孩子總是磨蹭、丟三落四，問題層出不窮，原因很多，我的認識裡有兩點極其重要。

首先，請父母審視自己，是自己的原因嗎？沒有一個孩子生來帶有某種習慣，都是榜樣和教育的結果。我一個朋友孩子初中了晚上寫寫家庭作業就睡著了，媽媽要在家不斷監督，不能離開一會兒。作為教育工作者對這個原因我認真思考過，家裡的媽媽非常不自律，不上班基本在家睡懶覺，上班了回來就是臥沙發，對孩子生活習慣沒有任何規劃和約束，當然還有很多原因。家庭教育現在被提到了首位，家庭教育直接影響孩子的方方面面。