父母的一言一行，無不潛移默化地影響著孩子的成長。因此，父母日常生活中的言傳身教，是家庭教育的重要教育方式。那麼，父母對孩子如何言傳身教呢？

一、父母對孩子提出的要求，自己要先做到。父母是孩子最直接的模仿物件，要求孩子做到的，自己首先就應做，要言行一致，處處嚴格要求自己，才有威信，才能掌握教育的主動權，教育效果才能達到預期目標。否則，越是對孩子提出要求，孩子會越反感和叛逆，他們會想：你們都這樣，憑什麼強迫我要那樣？

二、父母要有進取心，不斷加強自身修養。父母教育孩子更多的是自己的人格力量去影響孩子。在社會飛速發展的今天，孩子面臨著激烈的競爭，每一步都意味著勝出或淘汰。其實，父母也一樣，身處競爭激烈的環境，如果沒有進取心，就會處於發展停滯的狀態，甚至直接被淘汰，這給父母施加了極大的壓力。但是，有智慧的父母會變壓力為動力，保持不斷進取的心態，自覺學習與工作有關的最新知識，關注社會發展的最新動態，不斷加強自身修養，爭取在工作崗位上取得突出成績。父母透過自己的努力不斷取得成績，是對孩子最好的精神激勵和最佳的行為示範。孩子會受父母的薰陶，保持積極進取的精神狀態。這是孩子成長的最大動力。

三、父母之間要和睦，教育歷年要基本一致。首先要處理好夫妻關係，如果與爺爺奶奶或是姥姥姥爺（外公外婆）住在一起，夫妻雙方還要處理好與公公婆婆（岳父岳母）之間的關係，這樣才能建立良好的家庭氛圍，讓孩子生活在溫馨穩定的家庭環境中，從而心情舒暢，有利於學習。在良好的家庭氛圍中，孩子能體會到父母及其他家庭成員之間互相尊重、互相支援、互相理解的情感。這不僅對於孩子養成愛護、尊重他人和樂於助人的良好行為具有潛移默化的作用，還有利於培養孩子建立良好人際關係的能力。此外，父母還應保持教育理念基本一致，避免雙方教育方式方法的激烈衝突。如果父母雙方的教育理念、教育態度差別太大，就會讓孩子無所適從，很容易養成當面一套、背後一套的兩面作風，極不利於孩子良好品行的培養形成。

其實這個問題回答起來會很多原理，但這些原理大部分家長都知道，就是做不到。所以我就不說原理了，就分享一個身邊的例子吧！

班裡一位女孩兒各科成績都還不錯，大概前五名的樣子，但是語文成績120分滿分她考80多點，她的媽媽是小學老師，為了提高她的語文成績，家長首先做的就是引導孩子閱讀。他們夫妻商量好，每天下班接孩子回家後，孩子寫作業，他們就各自拿本書閱讀，閱讀中有什麼想法還會抽孩子的時間討論兩句。就這樣初一堅持了一年，初一下學期期末孩子的作文就考了43分，總分93，雖然還不是很突出，但已經進步很大了。分享這個例子，就是希望看到這條回覆的家長，你可以嘗試，教育孩子是個需要堅持的事情！

言傳身教，父母是孩子最好的老師，對孩子影響最深的也是父母，最重要的就是家庭教育。其實在我們帶孩子的幾年，十幾年了，我們所說的話，所做的事，為人處世，一言一行都會潛移默化地影響到我們的孩子。你想你的孩子變成什麼樣，你就要變成什麼樣的人。

“言傳身教，身行一例，勝似千言”在孩子的成長過程中，都會模仿父母的行為，並以父母為楷模，家長應時刻提醒自己，你的孩子正在觀察你，因此你必須十分注意自己的一舉一動。把你自己當成一個好榜樣，作為禮物送給孩子。

講一個簡單的例子吧，就以孩子上學寫作業為例，很多家長抱怨，孩子寫作業不認真，拖拉，注意力不集中。每次教作業的時候都是暴跳如雷，但是我想請問你一邊拿著個手機，一邊在旁邊監督他寫作業能起什麼作業。孩子也想看電視，也不想寫作業，不想學習。最主要的事營造一種安靜的氛圍，孩子寫作業的時候，你也坐旁邊寫點字，看看書

看不進去假裝一下也行，久而久之也就變成真的了，孩子在這樣的氛圍中被感染了，被父母的行為影響了，有一次我孩子在寫作業，他看看我寫的字，我拿著密密麻麻的字給他看，說你看吧，媽媽的作業這麼多，比你的還多，但是媽媽也要認真寫完，他看完也就自己寫自己的作業去了。

帶孩子去外面，大人也要注意自己的行為，去圖書館保持安靜，從哪裡拿出了的書還回到哪個地方，不隨地吐痰，扔垃圾。一次我在公園看見一位奶奶帶著孫女，奶奶剝了香蕉片隨手一扔就進了水塘裡，可見帶著的孩子也是看在眼裡的，養育者對孩子的影響是最大。我是比較討厭這樣的行為，所以你想要求孩子變成什麼樣，平時的行為都要先規範自己。言傳身教都藏在日常的細節裡。

你想孩子成績好，自己就要愛學習，你想孩子長大了孝敬，那你自己就要先孝敬自己的父母。