輕風拂面 ，春暖花開，和煦的Sunny下心緒在歡欣跳躍，似漣漪一般盪漾開來 ！歲月如此靜好 ，奈何俗事煩擾，你還能看見這平凡的美嗎？佛 曰：婆娑世界，婆娑即遺憾，沒有遺憾，給你再多幸福也不會體會快樂。

一、今年冬天家裡沒有暖氣，家裡就開著空調（用了十年），總感覺身上還是涼涼的，一邊做其他的 一邊兒想：這空調怎麼一點用都沒有，還是這麼冷！一會兒孩子爸爸回家了，一進屋子就來一句 “還是屋子裡暖和！”（如果不暖和 就出去凍一會兒再回來）

生活是最好的驗證！沒有絕對的快樂 ，也沒有絕對的遺憾，正是應了那句話 ：幸福是對比出來的！

二、命運本無奈，那就學會接受吧！

在每天讀點故事 app上讀到一篇文章，一位教師買了十年的彩票，這次突然中了500萬大獎，那種興奮無以言表！當拿出自己的號碼時才知道有一個數字被自己老婆改了，結果沒中獎，真是過山車般的心情，他恨不能要打死老婆。這種場景在我們生活中隨時都在上演，如果能測心電圖 ，這一天下來不知道要走出多少個深V

三、這次說個高興的，過年的那段時間我的女兒意外財運“特別好”！去超市玩 撿了100塊錢，到小賣鋪去買筆撿了20元，中間還撿了一個五元的。小孩子嘛特別高興向我炫耀，喜滋滋的買了自己想要的東西。

因為錢來的太容易了 ，所以花出去也容易！她認為自己賺了，多得100多，卻不明白因果的道理！如果是別人欠你的，這次正好補給你；如果你是白得的，下次你就會還給他，因果輪迴 哪有什麼賠或賺！

記得 歡樂頌中樊勝美教育小蚯蚓時有句臺詞：人要修煉到什麼程度才能控制好自己的情緒啊？我還在修煉中，還在找那顆平常心！

那是我小時候的一天，我記得那是我應該上小學四年級，因為家裡是農村的，學習也不怎麼好，在學校裡還是很調皮，總是不讓父母和老師省心，為了能能提高學習老師可是沒少花心思政我，剛開始把我調到最後一排，那就更不用學習了，用算圓了我當時的想法，天天跟班上的一群孩子們乾點不為人知的事情，總之小時候大家乾的壞事我們都幹過，也引起了班上好多男女同學的不滿，都是對我們的做法敢怒而不敢言，我雖然壞但是在上課的時候我是不會打擾別人的，跟他們不一樣，可能是因為這樣的緣故吧，老師覺得我還有挽回學習的希望，必定浪子回頭金不換嗎？

於是老師就把我調在了我們班的中心位置，我現在還記得很清，是第三排的第四個人，周圍都是女生，這下也沒別的想法了，也沒有人在上課時間拉著你玩紙牌，用蠟燭考花生米了。周圍的女生都是偷來異樣的眼光，意思好想是如果你敢打擾我們的學習，你就死定了，當時就很害怕啊，在小學裡如果被一群女生揍你那是該有多丟臉的事情啊，從那一一刻開始我才慢慢的回到了知識的海洋裡，因為我的自尊心也是很強的，周圍的女同學都學習那麼好我想我也應該能做到，於是就開始努力學習，有不懂的就問周邊的同桌，可能是同桌怕我影響到她的學習一直對我愛打不理的，可是我前面的那個同學挺熱心腸的，我問她題是人家總是不厭其煩的給你一遍一遍的講解，知道你會為止，所以從個時候開始我有在學習上的困難我回會去請教她，她如果在學校裡走被別人欺負了，那就是我要表現真正技術的時候了，每次放學我們就在班裡一塊的做作業，一塊玩，從一個壞學生慢慢的變成了一個學習優秀的不算很好的學生了，我感覺這可能就是人是環境的產物，隨著環境的變化而改變，

我記的有有一天我們下午放學，我們也做完了作業，準備回家的氣候，他突然丟給我一張紙條就跑了，當時傻乎乎的我就拿著紙條回家了。回家之後我看到上面寫了一串數字是7.7.5.8.5.2.1，當時我不知道是什麼意思，想了好久也沒想明白還曾想是電話號碼嗎？不是啊因為我們的電話是62開頭的，百思不得姐。所以也就沒在想那麼多，還是每天過著同樣的少年生活，但是我慢慢的發展我們沒有向之前那麼說話談笑那麼自然了，一直也沒找到原因直到那個學期上完因為父母的工作把我送到了寄宿學校就是我們那邊最有名的武校，從哪以後就開始了我的習武生涯，在學校也曾給我寫過幾封信，只是聊些曾經愉快的往事，當時都還小也沒想那麼多，就是覺得她是真正的朋友，現在才明白，過去都二十多年了，才明白那串數字的意思是，親親我吧我愛你。7758521原來她是在向我表白我都不知道，她也沒有捅破那張紙，可是當時我真的不知道是什麼意思，所以我記的很清，這也可能是沒有緣分吧，哈哈，