自己喜歡什麼就學什麼唄，女生的話鋼琴音樂都可以試一下，男生的話運動運動也是可以的，總不能一直在家待著吧………

一個即將畢業的老學長談一談我的經驗。今年大三，可以說到了人生最迷茫的時候，機械專業找工作環境待遇什麼都就不說了。考研可是說是唯一的選擇，但考研不同意高考，好一點的學校在複試的時候對你的大學經歷和專業水平很重視，如果只是上課聽聽，下課寫寫作業，可以說在複試的時候毫無亮點，所以建議還是多學點和自己專業相關的東西。

有條件可以都學，游泳鍛鍊身體，對心肺呼吸都有好處，出去海邊能游泳更好玩，基本技能，遇到危險情況可以增加個人的求生機率。鋼琴學會了至少可以陶冶自己的情操，需要表現才藝的時候也可以拿出來露一手。

這個問題不知道您是針對大學生還是小初高，如果是小初高兩個月的假期除了學習之外可以發展一下自己的興趣愛好，如果是大學生的話我建議可以先學個駕照，這樣寒暑假可以去自駕遊，如果本下來的可以其實學游泳和學鋼琴並不衝突，重要的還是興趣，如果在音樂特長裡選擇的話我會選擇架子鼓，因為我感覺學鋼琴的都比較淑女，所以這種東西還是看個人性趣，時間上來講應該二者都不會衝突，總得來講暑假帶給我們的不僅僅是休息的時間，更是一個讓你豐富自己，提高自己的時間，所以利用好暑假很重要

育兒網 本文Tag標籤：學才藝 小傢伙們天生就對各種各樣的事情充滿好奇，尤其是三四歲的孩子，他們的熱切願望表現在唱歌、跳舞、畫畫、溜冰等活動上，甚至只是翻跟頭和摔跤。不過，每個孩子熱中的活動不盡相同，也許你的女兒喜歡蹦蹦跳跳，而鄰居的小姑娘卻總是坐在桌前寫寫畫畫。 幼兒園階段的孩子們總有旺盛的精力，而且還有很強的個性，喜歡或者不喜歡，全在他們自己的性格和愛好。在成人眼裡的技能學習，對他們也許是一種新的玩的方式。如果你希望他參加一個興趣班，那麼首先應該知道他喜歡或者適合什麼。 下面是一些這個年齡階段的孩子經常從事的活動。 體操 給孩子帶來的好處 鍛鍊體格，增強力量、身體彈性和協調能力，培養運動能力，有助於建立自信心。 潛在的不利因素 如果練習中要用到平衡木或其他器械，教練一定受過很好的培訓，而且是教練小孩子的培訓。遠離蹦床，它容易造成傷害。 什麼孩子適合 非常活躍一族，他們總是喜歡在床上蹦來蹦去；或者相反膽子比較小的孩子，他們參加這類活動，無論在身體上還是在情感上都有助於建立自信心。 提示父母 三四歲的孩子非常喜歡用一種有趣的方式來移動，如像鴨子一樣走路，或者像輪子一樣在墊子上滾來滾去。 美術 給孩子帶來的好處 有助於發展孩子們在色彩、圖案、紋理等美術方面的感覺，鼓勵創造性。 潛在的不利因素 如果老師總強調最後的結果，很在意孩子們畫了什麼，可能讓孩子失去對美術的興趣。 什麼孩子適合 喜歡填色、捏膠泥，或在紙上畫來畫去的小傢伙。 提示父母 如果孩子帶回家一幅他的作品，不要問“你畫的是什麼？”而 應該讓他給你講講畫上的內容。 音樂 給孩子帶來的好處 發展孩子在節奏韻律方面的感覺，鼓勵創造性。 潛在的不利因素 學齡前的孩子並不都適合學習一種樂器，伴隨著身體動作的音樂他們會更喜歡。 什麼孩子適合 喜歡聽音樂的的孩子，或者他最喜歡的玩具是那種可以發音的帶有簡單按鍵的音樂玩具。 提示父母 學齡前的孩子喜歡簡單的音樂器具：如三角鈴、小手鼓或者只是裝有豆子的塑膠瓶。 舞蹈 給孩子帶來的好處 增強力量、協調性，鼓勵創造性，舞蹈訓練還能讓你的孩子更優雅。 潛在的不利因素 動作複雜的舞蹈可能讓久學不會的孩子感到灰心，相反，動作自由隨意的舞蹈更適合他們。 什麼孩子適合 喜歡在屋子裡隨著音樂節奏，邊搖擺身體邊轉圈的孩子。 提示父母 上舞蹈課的孩子總是充滿幻想：一會兒他們是公主和王子，一會兒又變成了風和隨風搖擺的小花。 游泳 給孩子帶來的好處 學會游泳，意味著他們在水邊更安全。增強力量性和協調性，讓孩子感到更自信。 潛在的不利因素 游泳課可能給父母一個錯誤的感覺，那就是隻要孩子在水邊，他們就需要監督。 什麼孩子適合 四歲或四歲以上的孩子開始學游泳比較好。 提示父母 如果孩子本來就害怕被強迫沖洗頭髮，也許游泳會讓他們更恐懼水。一定選擇好的，富有經驗的兒童游泳教練。 廚藝 給孩子帶來的好處 鼓勵孩子的科學探索精神，教給他們簡單的數量和測量，培養他們勝任工作的能力。 潛在的不利因素 看管很重要，為保證安全，讓孩子用塑膠的刀子切東西。 什麼孩子適合 喜歡動手的孩子。 提示父母 如果孩子自己參與準備食物，他們會吃得更多。