如果這個玩偶在你得承受範圍之內，為什麼不滿足孩子的需求呢？

不過不想給他買，可以告訴他理由，但是不要騙他。

一般情況下我不會買，並不是錢的問題。記得在我女兒很小的時候我們經常帶她去廣場玩，我朋友的女兒去了就會每次買玩具，我女兒基本沒有買過，但是定期我都會買一些玩具作為獎勵送給她，到了一歲多的時候，我朋友的女兒已經養成了習慣，出門看見什麼都要，看到別人的玩具就要搶。有時候我女兒也會想要，我會給她解釋家裡已經有類似的玩具了。不是喜歡的東西都一定要有，我們一起在這裡看一下，只看不買。我們每個月買多少個玩具，這個月名額已經用完了。玩具要分享著玩，你可以借某某的玩具，把你的玩具跟他交換著玩。。。各種理由我會解釋給他聽，但是有時我偶爾會買給她，畢竟她只是個兩三歲的小女孩，但這是很少部分情況。這樣我覺得可以避免他以自我為中心，想要什麼必須要有，而且以後長大了也不會看見什麼都要買，會去思考到底需不需要，另外也可以多交朋友，互換玩具玩

如果孩子看到玩具想要？會不會給他買？

很多孩子都會有那樣一段時間，經過超市，路邊攤等，只要看見賣玩具的，腳步就挪不開，就想著要買回來。家長不買的話，孩子就會大吵大鬧，甚至地上打滾！父母弄的實在沒有辦法，只能同意買！往往是類似的玩具，家裡買過好幾個。新鮮勁過後，都扔在角落！

對於孩子看到的玩具，而且他也想買的話，我會視玩具而定，比方這個玩具家裡沒有類似的，而且玩具還是有益處的玩具，那我會考慮買！

但是如果家裡有類似的玩具，我是堅決不會買，不管他是哭鬧還是地上打滾，我都不會鬆口同意買。孩子其實也都很聰明的，很會揣摩大人的思想，有過一次得逞，下次他還會想辦法得逞的！

或者在出門前，跟孩子協商，這次出門不買玩具，要乖乖的！有些孩子在家裡協商好了，外出會遵守承諾的！

之前有看到李玫瑾教授說，在孩子小的時候，他想要買玩具，你不給買或者不滿足他，孩子最多就是哭鬧一下，地上打幾個滾！這個時候你還可以管教！但是等到他大了，進入叛逆期了，他就不是簡單的哭鬧了，很多離家出走，忤逆不孝！到那時，家長就沒法管教了！

所以，對於給孩子買玩具這麼一個問題，雖然是小問題，但是家長也要把握好，孩子都是從小教育好，才會收穫一個暖心的孩子！

小孩天性對玩具敏感，對玩具的佔有慾永遠也不會得到滿足的，對於孩子看上的玩具，是否買給小孩，這要看小孩家長怎麼去對待而定，所以並不是孩子看上的玩具，小孩家長就一定會買。

對於小孩看上的玩具，對於小孩提出購買的要求，家長在大腦裡會作出思考與判斷，根據所思考和判斷最終確定是否給孩子買。那麼，家長會在思考和判斷什麼呢？到底會不會給孩子買呢？

首先，對於小孩看上的玩具，小孩提出要買，家長會在大腦裡想，給小孩買這玩具，對小孩益智方面是否有幫助，若有幫助家長應該會買。

其次，對於小孩看上的玩具小孩想買，但決定權在家長，家長會對小孩看上的玩具進行觀看，在腦海中回憶家中是否已買過，若是己買過，家長應不會再買。

再次，對於小孩看上的玩具，想叫爸爸媽媽買，最終爸爸媽媽是否給小孩買，還得看玩具的價格，若玩具價格不貴，家長應會買，若價格較貴則不會買。

還有，對於小孩看上的玩具，孩子想買，最終家長是否會給孩子買，還要結合小孩日常玩玩具的特點，對於懂得愛護的家長應會買，若不懂愛護的或許不會買。

我覺得這要看孩子的要求是否合理。如果孩子已經有很多汽車娃娃類的玩具了，可是看到了新的還想要。那我覺得，就應該拒絕。而如果是孩子沒有的，且是能在某一方面能夠益智的，或是能開發興趣的，比如航海類，天文類，或體育類玩具，我覺得家長可以適當考慮。畢竟孩子處於一個對很多事物都好奇的年齡，適當的買一些有益的玩具，對孩子還是很有好處的。

總之，就是在玩具的屬性上，家長首先要有認知和判斷。重複性的無意義的玩具，要拒絕，並告知孩子理由。具有開發性的，孩子沒有過的玩具，可以根據孩子的興趣酌情購買，並給予孩子鼓勵。

看情況啊，支付得起買一個也無所謂啊。如果你覺得想要孩子有金錢觀念，可以跟孩子定下一個規定：每月/每週可以買多少個玩具。

如果家裡面已經有了，你覺得沒有必要買，可以和孩子商量。

像吹泡泡這種會消耗掉了就沒有了的東西，在孩子逛公園的時候，就特別適合給孩子買。玩的過程中還能鍛鍊孩子的大動作。