父母真的是孩子最好的陪伴，老人帶只會一味地去包容，因為也管不住！我有一個表弟今年16歲很叛逆，他家條件很好的！處於叛逆期的他根本不會體會到父母為了他付出了多少。心境是這樣了，一下改變很難！初中是個轉變的大過程，說什麼好話都沒用的！父母現在能做的只有去教導不學壞就好了。隨著時間推移他自己就走出來了！強求不得

孩子的教育離不開父母的陪伴，這位大姐的兩個孩子已經處於青春期的叛逆時期，這時期的孩子逆反心理很嚴重，再加上父母從未給過關愛，才導致兩個孩子有厭學，不聽話，打遊戲等行為。管教孩子一定要乘早！

孩子從出生以後就開始和養育人建立起情感紐帶關係，教育也是在成長的每一天打下基礎的。我們可以理解爺爺奶奶幾乎對孫子百依百順，但過度的溺愛就會導致孩子只在乎自己的需求和感受，從不去站在他人的角度思考問題。大姐的孩子應該屬於逃避型和混亂型依附形態，這類孩子因為成長環境缺少父母的關愛，所以他們對父母和陌生人的態度沒有區別。根據大姐家的情況，孩子對母親突如其來的教育採取了逃避和拒絕，除了和父母要錢，逃避任何交談。

給孩子立規矩的最佳時間段是6-12歲，在這個階段父母可以給孩子制定適合他們的學習計劃，並且監督孩子完成每天的學習任務。久而久之，孩子會自然形成自主學習的能力。等過了12歲以後，父母只需要起到監督學習的作用，無需太擔心孩子不愛學習這類問題。總之，孩子早期的教育非常重要，這為以後的成長打下了堅實的基礎。

現在很多年輕人，在懷孕時就給孩子進行胎教，一直到孩子出生。

孩子教育要從小做起。剛出生的孩子，雖然不會說話，但是他們能夠聽懂父母或爺爺奶奶的話，也能夠辨別大人們所說的是好話還是壞話。

我侄子的孩子6個多月的時候，因為一個特殊原因，我給帶來3天。有天，孩子媽媽去忙工作，我一個人在家帶孩子，不小心讓孩子尿道了媽媽的菜筐子裡了。

我當時並沒有責備孩子，只是笑著說：“你這孩子，你看把尿撒到了你媽媽的水果上了。”

孩子正在桌子上蹦達，聽見我的話，抬頭看了我一眼，“哇”的一聲大哭起來，讓我哄了半天才不哭了。

其實孩子在母體的時候，對外界就有感知，父母的言行舉止，對孩子都有影響的。父母喜歡幹什麼，孩子長大多數喜歡幹什麼。

譬如，父母或者爺爺奶奶帶孩子時，喜歡玩手機，那麼隨著孩子的成長，也一定會喜歡玩手機；父母平日裡閒暇時，喜歡看書，孩子也一定喜歡看書。

我有個外甥的女兒，小時候跟著奶奶，奶奶不玩手機，孩子白天晚上都是看電視，晚上看會電視，困了就自己睡覺去了。上幼兒園後，跟媽媽在一起。媽媽和姐姐都喜歡玩手機，在手機上看影片。這個孩子不到一年功夫，就對手機有了興趣，後來又跟奶奶一起生活了兩年，每天晚上趴在床上用手機看動畫片，不看到手機沒電，誰都甭想從她手中奪下手機來。

孩子愛學習，愛看書的習慣也是在大人的影響下逐漸形成的。

青島神童王恆屹就是因為父母都在外地工作，他是奶奶帶大的。

在王恆屹還不會說話的時候，奶奶抱著他，經常給他念古詩詞，孩子後來會接一個字，一個詞，到會背一首完整的詩。王恆屹對書本非常有興趣，3歲多就能認識3000字；能背誦300首古詩詞；能背《弟子規》、《三字經》；能記住180多首歌曲的名字和歌唱者的名字；能記住200多個國家的名稱和國旗。這個孩子之所以稱之為“神童”，不只是他的記憶力超常，而是他的理解能力也超常。他所背誦的文字，不是簡單的背誦而已，在背誦的同時，還能理解其中的含義。

王恆屹有今天的成績，是奶奶從小一點一點培養的。

總之，孩子的教育要趁早，無論是文化知識，還是做人的修養，都要從小抓起，不能等待不良習慣養成了再去糾正。

你說是不是這個理？

小孩越早教育越好，從小培養一個好的性格，培養一個成功的孩子，是父母的希望也是驕傲，怎麼去培養了，可以參考這句話，幼兒養性，童蒙養正，少年養志，希望對你有所幫助。像青村叛逆期的還是可以加以引導的，改變壞習慣，比如說送去鄉下種田等苦力活，如果反抗的哈，你可以給他個下馬威，少年不同於七八的歲的孩子，所以少年時期吃到的虧都很少記憶深刻的，也可以文明教育，問他想做什麼，喜歡什麼，就給他點時間讓他去，在做下思想的教育，在收集下反面教材與他談談，如果實在是無法溝通，只能用強的，下馬威的方式去，當是也要適當的手法，說的不好，不要見怪