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  • 1 # 土石二幹石寸雨

    第一,留校當教員,各方面比較穩定,單純,生活條件好,除搞好教學工作外,還能靜心潛修,充電,提高自己各方面素能。

    第二,從上升進步方面考慮,院校晉升比基層部隊要容易一些,名額寬鬆,竟爭要小,高階士官的比例更多,有利於成長進步。

    我是這樣認為的,有不到之處請多指導!

  • 2 # 自主的人生自由的靈魂

    我先後在院校和部隊工作10年。個人認為留校好。原因有三:

    首先,有利於進一步提高專業素質。既然你能留校任教,說明你的專業能力較強。相對來說,院校的專業教學科研能力要強於基層部隊,擁有專業教研人才隊伍,甚至是學科帶頭人。如果能留校任教,既有部隊實踐工作經費,瞭解部隊專業需要和存在的問題,又有一支專家隊伍支撐,不僅能為部隊培養更多的專業骨幹,自己的專業能力也會進一步增強。

    其次,個人發展前景更好。近年來,國防和軍隊改革深入推進,軍隊文職人員比例大大增加。軍隊院校教員隊伍逐步將以文職人員為主。士官留校任教可直接轉改文職人員,從而長期為部隊服務,為部隊培養人才,各種待遇比地方公務員要好。

    其三,生活條件比部隊好。在同樣為部隊作貢獻的情況下,選擇條件好一點的工作單位無可厚非。軍隊院校駐地通常在中等以上城市,作息也比較有規律,相比基層部隊自然要好得多。

    個人觀點,僅供參考。

  • 3 # 軍警校報考志願

    從士官學校畢業後的發展,如果對比院校和連隊的話,那麼毋庸置疑院校的發展應該會更好一些。

    一、池子會更大

    我們知道,士官學院一般是師級單位,而連隊僅僅是一個連級單位。即便是普通的一個系,一般也是團級單位,當然這個團級單位人沒有部隊一個團那麼多,也就幾十個人。

    你可以想象一下,是一個2000多號人的團級單位你受關注,還是幾十個人的團級單位你受關注。

    是一個2000多號人的團級單位競爭壓力大,還是幾十個人的團級單位競爭壓力大?這個恐怕是不言而喻的。

    而且說句實話,能夠留在院校裡面任教,應該說對於士官本人來說,是一個極大的認可和肯定!

    二、空間更為寬鬆

    如果你在基層待過,那一定了解基層的環境,相對來說管理更為嚴格,而相對而言,士官學校的管理會寬鬆一些。

    而且在這個地方,主要工作是教學,你是要教別人的,要想教好別人,你得有紮實的功底和實踐能力,這樣也能夠促進你的提高。

    同時,士官學校的地理位置起碼也都在城市裡面,而基層連隊就不好說了,哪兒都有,像我們在基層的時候都是在村裡,方圓幾公里內都沒有人。

    三、發展更為有利

    其實這一點和第一點是相對應的,在士官學校裡面,你想轉高階士官可能不那麼容易,但是轉到四級軍士長以前根本不用費心,只要把工作幹好就可以。

    在基層可不完全是這樣,你還要考慮很多因素,因為連隊上面有營,營上面有旅團,會受到名額的限制等等。

    而在士官學校這麼個師級單位,士官相對來說又沒有那麼多,相對來說轉中級士官很寬鬆的,只是高階士官會有一些難度,這個還是有比例的。

    而且,如果在院校乾的不錯,你還有機會轉改文職人員,這樣可以長期在院校工作,這個還是對士官隊伍非常有吸引力的。

  • 4 # 路漫漫吾求兮

    題主你好,這個問題我來回答。

    綜合來看,肯定是留校任教員好。因為在校任教員不僅能時刻提升自己的專業知識,還能有更穩定的長期發展。士官學校畢業後,基本上沒可能提幹。即使回到連隊到技術崗,也會因為種種原因而限制你的發展。相比之下,士官學校的平臺大,空間廣,更適合有能力的人發展。

    我讀士官學校時,教我們專業課的就有一名四級軍士長。他也是士官學校畢業後留校任教員。上課時不僅風趣幽默,專業知識儲備也讓人大開眼界。因為他不僅能講出理論,還有很多實踐得出來的結論做支撐。我們都特別喜歡他的課,私下裡經常找他聊天侃大山。我們這批學員畢業後,他毫無疑問的轉了三級軍士長。幹到退休肯定沒多大問題。

    當然,如果題主比較喜歡基層連隊的生活,也可以回到連隊到技術崗位上。基層連隊的生活確實很火熱,很有激情,比較適合年輕人。但基層技術崗也並不好乾,光有技術還不行,還得會不斷提升個人的能力素質,還要時刻準備迎接各項考核。士官學校的教員個人時間較多,如果能充分利用起來,絕對會有非常大的發展。

    綜上所述,建議選擇留校任教員。工資待遇不少拿,還能提升專業知識,哪怕是以後不能晉升更高一級計程車官了,也會優先轉改文職。

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