負責任的老師什麼時候都辛苦，因自己是位園丁，不能拔苗助長，但應時時處處要關注他的生長；不負責任的老師什麼時候都不辛苦，因與己無關，把應盡的義務、責任全撇在腦後。辛苦與否和老師責任性、師德密切相關。客觀地講，莊稼人在播種、收穫時間最辛苦、最累。老師也同樣，在啟䝉教育，教䝉朧小孩；在個體化、因材施教、量身定製時最辛苦，不僅要教，還要發現學生的特點、特長；還有在收穫季節，學生畢業時候，不僅要送他們步入下一個階段或升學或工作、感情上難分難捨依依相思，而且期待、期盼下一步有更大更好的發展，人總是喜歡有收穫、收穫越豐盛越好，老師會很辛苦、辛勞關心他們的成果，因這是他們辛勤澆灌出來的花朵。議。謝謝。

我發現，真負責任者，做高三班主任最累，人累心累。我兒子就當了高三畢業班班主任，累得他回到家總是有氣無力的。本來課不算多，只擔高三畢業班兩個班的課，但累在班主任的管上與壓力上。

高三已早早上完課，進入全面複習，連小學初中的都要復，知識量大範圍廣，不花時間去鑽去復去補是不行的，方方面面要全面兼顧到。這都不算什麼，最主要的為了升學率，為了升一本，都是拼了命不顧累的，學校定規矩，給壓力，使學生老師幾手喘不過氣來，特別班主任，就是全職保姆一般，日夜服務著，為了有時間做保證，節假日都全用上，每天早上學生六點起床，要求班主任六點也要到場，晚上十一點下課，要求學生睡靜後，班主任去檢查一輪後才能回家。中午又要檢查午睡，班主任從早上六點起就投入緊張工作，直到夜子才可休息，天天緊繃十七八小時累不累？真的是身累心累疲憊不堪。學生有什麼身寒肉熱，班主任還要提心吊膽，生怕出什麼問題來。什麼跑步不小心扭著腳送醫，什麼感冒發燒住院，什麼飲食不當屙肚，什麼壓力太大，心理緊張想不開要開導等等，無不要班主任去做工作。我兒子就為學生送醫住院守夜，先墊付醫藥費。真要是對學生關心負責，高三班主任是最累的。

其實當老師都累，但最累的，我覺得還是初中階段的老師，他們不僅身體上累，而且是心累。

這到底是為什麼呢？且聽我一一道來。

首先，是幼兒園和小學的老師雖然也累，但由於學生還比較小，所以比較好“忽悠”。

比如，幼兒園的老師獎勵孩子一個小紅花，孩子都可以高興好幾天。 而且小朋友把小紅花看得比什麼都寶貴。

記得我們孩子在幼兒園時候，一次把老師獎來的小紅花給丟了，一直讓我去給找回來。

你說一公里多的路程，人來人往，車來車往的大馬路，我怎麼找回小小的一個紅花貼紙？

可是孩子不依不饒，一直哭著，看他可憐的小模樣，我只好去找一個在小學當老師的朋友，要來一朵小紅花交差。

你看，小孩子就是這麼好“對付”，區區一朵小紅花就搞定了。

第二，高中的孩子長大了，懂事了，需要老師操心的地方，相對也少了。

高中的老師備課比較累，也許他們備一節課需要不少時間，需要查閱不少資料。

但上課時間就輕鬆多了，上完課，剩下的時間就是學生自學或者做作業了，老師相對比較輕鬆一點點。

最後，我們來說說，初中老師為什麼會最累？

那是因為初中的孩子半大不小，不好忽悠，最關鍵的是他們正處於青春叛逆期，幾乎孩子都像貓一樣，如果你能把他的“毛”捋順了，他就乖巧懂事，否則他就咬你一口！

記得我剛畢業時候，經常被孩子氣哭，那個委屈，那個傷心，真的無法用詞彙來表達。

而當初中學生的班主任，那更是難上加難。

有名人說過，“家有三鬥糧，不當孩子王”，我們同事則說過“如果可以，我寧可去要飯，也不願意當這班主任”。

這些都形象地說明了當一名老師，尤其是初中班主任老師的累！

所以我覺得，當老師都累，但最累的，還是我們這尷尬的初中老師！

現在階段的老師可以說是最累，幾十年來甚至幾百年幾千年來老師的地位是至高無上的，培育人才的園丁，老師在任何時侯都受人尊敬，老師手中的三尺教鞭和一寸長的粉筆，五尺長的黑板，以及黑板前忙碌的身影，無不教人肅然起敬，敬仰三尺，教師在人民心中的份量之重堪比任何物質，老師的心裡也是甜密的，因為老師的工作受人尊重，受人敬仰，可現在為什麼不同為什麼不一樣，為什麼感到身心俱疲了呢，現在的學生幾乎成了小霸王小公主，老師一旦管教嚴了，學生家長就會興師問罪，要向老師討說法，於是怪現象出現了，逼迫老師向學生認錯道嫌，逼迫老師大會上做檢查，逼迫老師向學生賠償幾千幾萬名譽損失，甚至逼迫校方開除老師，你說老師心裡累不累，幾乎是如履薄冰提心吊膽。