孩子既然平時就在畫，那最好是趁還小找一個專業的輔導班。

為什麼要這樣說呢？孩子能一直在畫，很定是很喜歡家長最好是找一個專業的培訓機構給孩子上課。首先有些範畫不一定適合孩子的年齡段，孩子畫完了也很難認可自己；其次就是有些華需要用到的顏料、相關的畫材不是自學就能夠解決的。

我開始和你想法一樣，覺得孩子在畫著玩，給她買了一本書，照書畫，想著這樣她能更喜歡一些。沒想到孩子看了幾天書就說自己不想畫了，覺得書上的畫不適合自己，過於複雜，自己也畫不好。

這樣下去對女兒來說也不行，我便給孩子報了美術班。我們家工作都挺忙的，孩子還很依賴我們，我們就在美術寶1對1上給孩子報了名。平時上課我也陪著她，孩子也在一天天進步，我也有些後悔沒給她早點報班。

範畫的話，美術寶1對1上的就很不錯，適合孩子，也不會像書上一樣“刻板”。建議你去官網上領取一節試聽課看看效果。

繪畫APP我不是很清楚，但線上授課帶範畫的機構我倒是知道一個美術寶1對1在這方面做的就很不錯。

一開始孩子線上下學習，每次上完課回來都會給孩子一張看似“工整”實際上很“抽象”的畫當做家庭作業，讓孩子回家照著畫下來。如果果實在畫不出來就拿宣紙照著描。後來我就放棄了，沒有這樣教美術的，範畫也不是這麼畫的。

幾經瞭解之下給孩子在線上報了美術班，範畫提供的很適合孩子，也能夠根據孩子的情況準確定位，可以說是很不錯了。

我覺得繪本不錯，你可以給孩子試一下。

個人不建議用APP繪畫。

先不說解析度的問題，繪畫最好還是選擇實物，APP會有一種虛擬感，讓孩子覺得很虛，再加上沒有老師的指導，和很難讓孩子有一種自身的參與感，我覺得還是跟老師學習會好一些的。

線下的範畫我不是很清楚，因為我是在做線上教育的，我是比較推薦你瞭解一下美術寶1對1這個教育機構的。每天在上課時會有老師教授課程並定製，課後會提供專業的繪本和繪畫，也是專業在做這個的，比起有些缺少系統化定製的要強很多。

你可以去官網上做一下了解，免費領取一節試聽課，看看效果。

如果是簡筆畫的話可以微博或者百度圖片中搜索，但是需要家長自己去進行甄別。目前的App差不多都是指繪練習的繪畫軟體，提供繪畫範圖的倒是沒有多少。既然說到臨摹我就給家長一些建議吧。

臨摹範畫幾乎是學習所有繪畫種類的必經途徑之一,是指參照某一美術原作或高畫質印刷品進行摹仿描繪。不論是對於初學繪畫者還是有一定基礎的繪畫學習者,臨摹範畫都是重要的學習手段。

對於孩子的繪畫臨摹，我建議應該慎重一些

傳統的美術教學只是機械地讓學生臨摹範畫。但是美術課堂應該是，能讓任何小孩都可以用繪畫來抒發表達自己內心的情感,可以在美術課堂上盡情發揮,在美術學習中培 養審美能力、想象能力,體驗成功的快樂。開放的美術教學會更加註重每一個孩子的個性發展及挖掘他們自身的潛能。美術寶1對1在這個方面就做得很好，他們更注重孩子感情的抒發，想象力的表達，而不是一味的教授死板的繪畫技巧。

在中師美術課素描教學中，有一部分“線造型的表現性練習”的內容。過去，老師在教這部分內容時，總是先讓學生臨摹課本上一些範畫，試圖以此引導學生走進線造型繪畫技能學習的大門。

到了清初以“四王”為代表，對臨摹的過分推崇，使臨摹這一重要學習手段變成了藝術目的，自然使中國繪畫的藝術本質走向反面。因此，我們要向比利時的藝術家弗朗西斯埃利斯學習，

從遊戲中得到靈感去臨摹。

比如我們要給孩子一些範圖（這裡的範圖一定不是簡筆畫，而是帶有審美眼光的藝術作品）讓他們自由挑選並在遊戲中繪畫，留一些空間使孩子有選擇性和創造性的臨摹。完全模仿是不能超越只能受到侷限，要學會在模仿中超越。

繪畫是在不斷髮展和進步，比如塗鴉藝術作為一種街頭文化已從街頭的建築物上走近我們的日常生活,更融入現代人的生活之中。在藝術設計多元化發展的今天,越來越多的設計師從塗鴉藝術中尋找到創作靈感,並將塗鴉藝術作為一種藝術元素運用到各類藝術設計作品中的方式已是屢見不鮮。

因此倒也不必拘泥於某種形式，孩子的創造力和想象力才是最重要是，是作品的靈魂真正的所在。畫技固然重要，但是對於孩子來說，頭腦中的想法和學習繪畫技巧是同樣重要的！