第一、要培養孩子的自信心。

許多孩子怕陌生人的原因之一，是由於父母管教過嚴，限制過多，打罵等等，導致孩子不願接近生人，膽小、自卑。爸爸媽媽平時要注意不用自己孩子的缺點去和其他孩子的優點比，要讓孩子覺得自己不比別的孩子差；要欣賞自己孩子的優點，經常鼓勵孩子。

第二、可以有意識地鍛鍊孩子的膽量。

比如爸爸媽媽短時間外出的時候，試著讓孩子自己一個人在家裡呆一會兒；讓孩子學會主動向別人問個好，說句話；讓孩子獨立地去完成一些事情等等。透過這些事，鍛鍊孩子的膽量，讓孩子看到自己的能力。

第三、要注意培養孩子的社交能力。

要教會孩子平等待人，禮貌待人，和朋友相處真誠相待，互相關心，互相愛護，讓孩子在社交中提高膽識和能力，感受到與人相處是一件快樂的事情。

1、三歲以上的孩子已經具備了一定的辨別性別、辨別年齡的能力，而且也具備了一定的語言交際能力。他們知道滿臉皺紋、有白髮的老人是爺爺奶奶，與爸爸媽媽年齡相仿的人是叔叔阿姨。這時，成人的教育方法要得當，不要對孩子過分保護，尤其是在陌生的環境、陌生的人面前，要鼓勵孩子懂禮貌、敢講話，堅持要孩子招乎人，並告訴他招呼人才是懂禮貌的好孩子。

2、不能因為孩子不願招呼人而不帶孩子外出。成人外出時應儘量攜孩子，讓孩子和成人一起參與社交活動和人際交往，並且鼓勵孩子接觸陌生的環境。要注重在實踐中培養孩子的良好的禮貌行為習慣，而且成人要做好孩子的表率，遇到熟人或孩子不認識的人主動有禮貌地打招呼，然後再向孩子簡單介紹，讓孩子主動地招呼人。

3、當孩子不願招呼人時，不要說這孩子不懂禮貌，這樣會傷害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，造成尷尬的局面。而應該慢慢引導，因為孩子需要較多的嘗試和時間來適應新的事物，新的環境。應該對他表示關懷、愛護，並且陪同他尋找方法，主動開口招呼人。如爸爸帶孩子上街，遇到一位孩子爸爸熟悉的同事，爸爸可對孩子說：想想看，他叫什麼叔叔，你應該對他說什麼呢?

4、成人對於膽小羞怯的孩子要多加關心，還可以使用一些技巧來幫助適應他人與環境，如事先將可能見到的生人的相貌、特點告訴孩子，並瞭解孩子心中的憂慮、儘可能給孩子提供一些諮詢，讓其有一定的心理準備。

培養孩子舉止大方，做客便是良好的途徑。

1、帶孩子做客。

做客前父母應先向孩子介紹造訪的物件，讓孩子有必要的心理準備；其次還要幫助孩子樹立一定的信心。比如，可這樣鼓勵孩子：王阿姨特別想見你，她們家還有一個小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。用諸如此類的話，幫助孩子消除陌生感，樹立信心。

2、把客人請進來。

成人也可經常請親戚朋友到家中做客，給孩子創造當小主人的機會。這時，對於在生人面 前易膽怯的孩子，父母不必急於求成，可按以下步驟循序漸進：

（1）能向客人問好。

（2）為客人送遞茶水；幫助大人招待來客。

（3）鼓勵孩子與客人交談或為客人表演節目。

在做好前一步的前提下提高要求，不要強迫孩子做他不能勝任的事，等孩子習慣了前一種做法，可自然過渡到下一步。

3、學會鼓勵孩子。

對孩子與生人交往中每一次突出的表現，都應抓住時機，給予鼓勵。如可用親切的語言告訴孩子：你今天真棒，客人們都誇你了，爸爸媽媽真為你高興。必要時還可送一樣孩子喜歡的玩具和食物，並明確告訴他得到獎勵的原因。

望採納

4、放開雙手，持之以恆。

父母應相信孩子的能力，放手讓他們做自己能做的事，還要有意識地去鍛鍊孩子，比如，請孩子去鄰居家借把剪刀，讓孩子給某個阿姨送本書，孩子實際練習機會多了，以後與人交往便會自然多了。

自我自身的經驗來講就是身教重於言教。

你自己每次和朋友家人打招呼的時候，順帶著對孩子講一下，你喊叔叔好就行。他當時不喊也不要責備，更不要強迫。一旦他喊了一次，你就要及時鼓勵。

我兒子開始的時候也不會鼓掌，揮手再見什麼的。但每次他表現好，我就會鼓掌喊你好棒。每次我離開家也會對他講拜拜。

後面他自己就會了。

1.為孩子做好榜樣。

2.可能有些孩子比較羞澀所以當孩子有開口多鼓勵少責備。

3.不要潛意識或言行上說孩子不愛喊人，這只是自己主觀臆斷。