這個問題有點難度，做旅遊多年簡單分享一下：

1、旅遊三要素：時間、金錢、動機。你提到條件不差只符合1個要素，問題可能出在其他2個要素不具備上。

2、很多有錢人忙於工作，所經濟條件寬裕但是他們沒有休息時間，一旦不顧工作去玩收入就會收到影響。這些人不具備時間因素，比如很多個體戶、白領。

3、動機，這個問題比較廣泛，很多人有錢、有時間卻沒有旅遊的習慣，或者說他們認為花錢去旅遊不值得，這樣的需要去引導。

4、旅遊是一項會上癮的專案，一旦動機被啟用就會成為常旅遊的人。

思想觀念問題，有的人花錢買物品，有的人花錢買體驗，不旅遊的人認為，沒有具體實質效能拿到手裡的東西就不值得購買。

孩子比較懶，家長對孩子獨立生活比較懷疑

，家長怕孩子一個人出去不安全，這跟中國傳統文化有很大的關係，都想著孩子再身邊更好，有什麼事才能幫到孩子。

這個問題問的非常好，首先分析問題，不讓孩子出去旅遊。能管住孩子的就是父母了，所以說從父母身上找原因，大概概括了幾點我能想到的原因：
1.大家都能想到的問題，那就是安全問題。
小孩被拐走，大齡孩子被遇害等等這些事件常有發生，父母放心安全也很常。安全問題就不多說了
 
2。父母的愛好問題。
在父母眼裡，永遠是孩子，你是我的孩子我就的管著你。父母就不愛旅遊，覺得就是浪費錢，他們就覺的我的孩子也不愛旅遊。完全不考慮孩子的感受。總是把這種捆綁式的愛強加給孩子

3。父母的思想問題。
‘社會在發展，思想在進步’所謂的思想是所有人的思想嗎？不是的。只是祖國的花朵的思想在進步。這也就有了“代溝”這一說法。在父母眼裡你就應該好好學習，現在出去旅遊就是浪費時間，等以後學業有成，結婚生子，都穩定了才適合旅遊。他們眼裡的學習方式太單一，並不是教科書式的學習就叫學習，見多識廣就不是學習了。畢竟有些東西教科書上是學不到的，即使在教科書上能瞭解到但也給不了那種身臨其境的感覺。我覺得這個問題值得廣大家長去深思。

個人覺得家境富裕不富裕對旅遊的影響不大，你們覺得呢？歡迎關注評論

我個人認為，有的家庭經濟條件好，還不讓孩子出去旅遊，首先要看幾種情形：也許做家長的不放心自已的寶貝孩四處“亂跑”，驚怕外頭的治安、環境不夠好而受到傷害；或許做家長實在很忙很忙，無暇帶孩子出去旅遊；也有可能認為孩子還小，出去旅遊也不一定會學到什麼、不一定會體會什麼樂趣；也許……

不過，我又認為，經濟許可的話，還是帶孩子出去旅遊旅遊為好，因為，外面的世界真大，外面的世界真真彩。帶出去走走、去看看，對孩子的成長有很大好處：1、培養孩子的認知能力。比如，到過海邊玩，孩子會認知“海很大”“海灘的沙子很幼，很多貝殼”“海鷗(小鳥)在海的上空飛翔”……感受到大自然的神奇。2、鍛鍊孩子的語言表達能力。比如，孩子到過城市玩，會把看到新鮮的事物自然而然用語言表達出來，“哇，這座樓真高”“這裡的人好多啊”“商場的東西我很想買回家”“坐電梯真好玩”……。3、孩子學會與人相處。包括和一起出遊的家人，親人，鄰居，還有一些不相識的路人打招呼(擺手，微笑)，對話，叫叔叔阿姨好等等，還有，透過在旅遊中與父母的互動，增進家長與孩子的感情。4、增強孩子對大自然，對艱苦，對人與人的適應性。

今年春，教育部等多個部門提倡和要求，孩子們不能光在課室裡“死”讀書，讀“死”書，要走出課堂去實踐，體念，研學，提高各方面的素質。我十分贊成！

家長，稱職的家長，聰明的家長，一改“過去”，抽空帶孩子多點出去旅遊吧！

這個問題表面看是旅遊相關，其實是青少年心裡健康問題。本人個人意見如下：

1.小孩子不需要過多旅遊，而是首先需要更多的家長陪伴。

2.家長在陪伴過程中，如能適當增加多種多樣的目的地或者體驗，有助於孩子開拓視野，增長見識。

3.兒童和青少年的旅遊並不是越貴越好，那些價格高昂而且豪華的旅遊反而會使孩童產生錯誤的人生觀價值觀。

4.兒童肯定是先學習再旅遊，遊樂可以作為孩子學習的鼓勵，而不能本末倒置。

5.有些成人的旅遊不適合孩子參與，比如購物團。

6.有些目的地也不適合孩子，比如泰國。

7.很多導遊的解說都含有葷段子，同樣不適合孩子。

8.最後還是建議家長多些與孩子的陪伴，適當旅行，最好父母雙方一通帶孩子出去玩，有條件的可以自駕。