一個非常好有趣的問題，真的是現在一個很有趣的現象。我來試著從三方面聊聊我的看法：

1）反撲歸真尋求自我；

2）國家倡導發揚民族文化；

3）當代文化領域的多樣化；

為什麼說是“反撲歸真尋求自我” 呢？

界上任何事情的發展都不會是直線型的上升， 一定是波浪形或是螺旋性的上升發展的， 文化領域也是一樣的。中國在過去30多年的改革開放以後經濟是一種加速度是的超高速的發展著。影響在文化領域裡是我們從過去的閉關自守單一的思維，文化藝術，忽然接受了外來的行行色色的各樣的思維方式和各種文化的衝擊， 在持續的興奮和無論優劣的全盤接受之後，進入一個自然的冷階段，開始反思，靈魂需要安靜下來，重新去看看我們中國的文化到底是什麼。

經濟的高速發給我們的生活方式帶來各種各樣的變化， 富裕安逸的生活方式允許我們存有多樣化的藝術表現形式，這同樣影響到文化思想領域。人們忽然意識到我們對自我的文化進行了太多的否定。這時我們安靜下來的靈魂去看看我們的心在落在哪裡了， 本能的和國外的文化做比較。在做這種反思與比較前，首先了解學習自己的文化和思想。 有很多人在學習中開始重新去尋找中國文化的優秀之處是什麼，我覺得這是國學重新興起的一個原因。

其次，和國家政府的推廣有直接的關係。

比如說政府大力倡導中國語言文化的學習，許多學校都開設中國歷史，文學藝術課程，包括在中小學的課本內容的選擇上都有很大的改變。這從教育部在考試中弱化英語教育，加強中國文化的學習中也能夠看出來。

更加有影響力的是我們現任的國家領導人自身的文化修養對大家的影響力，在好的對外場合對於中國古詩詞的引用和運營，配上我們現在高階翻譯的準確的表達，這對世界文化也行成了一種新鮮的衝擊。

因而， 影響到很多家長對孩子在學習中國文化，國學及傳統文化精髓等等方面給予更多的重視。 社交媒體以及文化娛樂活動也都配合推出相應的節目， 影響到越來越多的人喜歡國學，喜愛中國文化藝術了。

最後 就是中國現在處在一個非常寬鬆自由的當代文化領域氛圍中。

多數人不再極端， 唯我獨尊。 大家現在可以接受任何一個思想，一種文化和藝術。我個人認為現在中國的文化領域是真正的百花齊放尤其是在現在越來越多的科技藝術引領的新興文化和藝術形式。

中國新一輩的年輕人在思想上和心理上都很強大，能夠新的不同的思想文化。 也踴躍嘗試新文化，新藝術，這大大豐富了文化表現的形式，並在其中加入中國文化的元素， 表現中國文化藝術， 也能夠看到中國文化深厚的底蘊在這些各式各樣的現代文化中的優秀和內涵。

學國學不能有偏見，隨著時代在往前發展，我們應該在思辨中去偽存真的學習繼承其優秀之處。

越來越多的年輕人喜歡國學和古文，這是民族文化復興的必然趨勢。

先來說說國學和古文的含義。

國學——

廣義上，是指與“西學”相對的中國傳統文化和思想。狹義上，是指以“先秦經典”和“諸子百家學說”為根源，以及由此衍生的歷朝具有代表性的文化、思想及史學體系，比如唐詩宋詞、元曲、明清小說等。

古文——

國學的一種載體和表現形式。

現如今，越來越多的年輕人開始喜歡國學，喜歡古文，這是不爭的事實。

比如，中央電視臺的《詩詞大會》，圈粉無數，掀起了全民背詩的熱潮，才女武亦姝也因此備受人們追捧。

再比如，越來越多的年輕父母，在孩子很小的時候，讓他們更多地接觸國學經典，像《弟子規》、《三字經》等。

究其原因，有以下幾個方面：

首先，從根本上說，是國家發展越來越強大，政治、經濟以及文化的國際影響力不斷提高，進而我們自己的民族自豪感和自信心增強了。

這就使人們在心理上，由原來“什麼都國外的好（或者說西方的好）”，開始由外向內，重視自身的資源和優勢。

就像一個人，當他變得強大起來，便不再妄自菲薄和盲目崇拜。

就像西餐，嘗過了新鮮之後，中中國人從身心接受程度上，還是更習慣於日常中餐。

拿來主義的東西，可以借鑑和學習；根基的文化，才是我們制勝的武器。更何況，國學傳承數千年，經得起時間的考驗，確實寶藏無數，只看人們能不能挖掘利用了。

最後，國學的興起，跟輿論和媒體的引導也有很大關係，十個人有九個人都說好，自然就都跟風而動了。

國學顧名思義就是中國的學問，涵蓋古代哲學、人文、中華文化藝術等等，以儒家、道家、墨家思想為代表，影響著中華文明淵源流長的發展，有五千多年之久，可以這麼說，中國能在世界複雜的叢林法則中生存下來，並且強大至今，和國學影響著一代又一代人的思想是分不開的！

如今，隨著中國在世界地位的提高，綜合國力不斷加強，國學不僅在國內受到追崇，也受到國外的熱捧，也被稱之為中華智慧！

為什麼越來越多年輕人喜歡上國學？個人認為原因有三種:一是一種文化自信的體現，和近年來國家教育對中華傳統文化的教育滲透是分不開的；二是也越多人深感國學是人類智慧的結晶，能讓人修身養性，薰陶情操，提高氣質，提高在工作職場上的競爭力；三是國學更是一種美學的享受，優美韻律的古詩詞，優雅的書法、古琴、漢服等等，都是一種美的享受，喜歡國學的人，都會被標籤成文藝青年，才子佳人，特別有面子。

所以，越來越多的年輕人喜歡上了國學！

因為文化是一個民族的根，無論時代發展到哪一個階段，文化都是人們精神的慰藉。

優秀的國學和古文更是古代的先人留給我們的豐富的文化遺產，在這些文化遺產中，他們可以教會我們如何待人處事，如何提升自己，或者說，也許我們可以得到如何修身齊家治國平天下的思想啟迪。

在如今這個更加浮躁的社會中，很多資訊都是碎片化的，大家往往步履匆匆，爭分奪秒，卻忘記停下來，給自己的大腦充電，於是可能會讓自己變得更加庸俗，因此，重拾優秀的文化遺產就有很大的必要和價值。

現在我們也和以前一樣，面臨著很多選擇，當別人和我們意見不同時，我們該如何選擇。當我們認為違背內心時，我們是否能夠堅持最初的決定？當別人要求你做什麼事情時，你又能否合理拒絕，因此這一些都和你的思想是否獨立有關，這也是我們需要從這些文化古籍中獲得思想的力量的一個原因。

再有一個原因是在時代潮流滾滾向前中，也許有一些文化，正是因為缺少傳承而葬身歷史的波濤中，這無疑是我們中華民族的一個遺憾，因此我們更應該肩負起時代的責任，將它不斷的傳承下去。讓它不斷在歷史中熠熠發光。

我都不知道你哪裡得出的這個結論 ！你看到的估計是穿漢服的越來越多，不代表喜歡國學和古文的越來越多，兩碼事！

實際上小學初中高中乃至大學中喜歡國學人數是大大的減少了，中年人有點社會閱歷的喜歡國學的反而增加了！你仔細看一下目前教育部最新的教改方向，那就是大幅提升國學和古文的考試分數比重，以後得古文者得語文天下，為什麼這樣弄？原因幾個方面，除了我們說的文化輸出傳承等因素，重要的是目前中國的年輕人和整個社會重視度不夠導致的去中國化，西化問題嚴重從而影響國家核心價值觀以及文化根基，動搖執政根基！

國學和古文是歷史的積澱，中國有些5000的歷史，也就有5000年人文，科技，文化的積澱，更有歷史更迭的經驗教訓，有盛唐到晚清的兩極。以史為鑑可以知春秋，明事理，去困惑，尋未來。我黨習同志說的道路，理論自信，文化自信，制度自信其實核心的就是依託文化的自信，哪裡來就是5000年燦爛文明，核心的文化價值觀。

你可以在幾乎任何領域在國學中找到同根和解脫涅槃之道！

我想這叫做返璞歸真吧。

我喜歡閱讀，開始接觸閱讀的時候，面對浩瀚書籍，無從下手。面對上下五千年文化的國學，更是茫然不知所措。能手到擒來的就是四大名著而已。於是開始接觸外國文學。一開始讀的是日本作家東野圭吾的著作。東野的書那是相當的燒腦和趣味橫生。《解憂雜貨店》、《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》等，都是十分經典的推理小說。東野的書我基本看了個遍。後來又讀了村上春樹的幾本書籍，像家喻戶曉的《挪威的森林》、膾炙人口的《當我談跑步時我談些什麼》、成名作《且聽風吟》等。沒讀完幾本便轉戰其他外國文學作品。加西亞.馬爾克斯的作品如《百年孤獨》、《霍亂時期的愛情》等等。巨人托爾斯泰的《戰爭與和平》（這是一本鉅著，已囊括了小說的範疇），費奧多爾.陀思妥耶夫斯基的全部作品，雨果的作品《巴黎聖母院》、《悲慘世界》等。其間也看了一些中國作家的小說，如《圍城》，餘華小說集，《天龍八部》、《紅樓夢》等。看過的書中閱讀次數最多的還是《紅樓夢》。

由於看過的書籍比較多，就不一一例舉。我想說的是其實很多人開始讀書時又會有選擇困難症（因為無從選擇），對中國的文學知之甚少，特別是中國近現代出現過的“大家”屈指可數，留世的文學鉅著基本為零。加之有一定的盲目崇拜，都會從外國文學著手。但是當你閱讀量達到一定數目的時候，當你有自主選擇性看書的時候，你又會轉戰本土文學。一個人的知識量積累到一定的程度，才會瞭解博大精深的五千年文化。我們身在其中，如管中窺豹，不得法門。當你找到開啟大門的鑰匙時，你便會沉浸國學經典，無法自拔。特別是古文，更是國粹。

我們一直在學習先人留下的東西，就拿物理學來說，有種說法是物理學在近現代停滯不前，我們一直在研究牛頓、麥克斯韋、愛因斯坦等巨匠留下的東西。其實，中國文學，我個人覺得亦是如此。當然並不是說中國文學停滯不前，而是相對於輝煌時期的文學發展，顯得並不明顯。在古文中，作者以短小精闢的語言來闡述大道理，可謂是言簡意賅，以小見大。在古文中，有很多膾炙人口的書籍，有些更是堪稱千古奇文，比如《千字文》、《易經》等。就拿易經來說，又說認為是一本算命的書籍，可真是這樣嗎？《易經》中包涵的哲學觀點。已經得到了實踐與時間的檢驗。老祖宗幾千年留下來的東西，我們又有多少人能讀懂？

我們有太多太深的文化精髓，需要去發掘，需要去發揚。越來越多的額年輕人喜歡國學和古文，說明我們年輕一代已經漸漸明白國之精華，也說明越來越多的人重視文化、重視國學了。

“國學熱”反映傳統文化精神的迴歸

悄然興起的“國學熱”，實際上是人們對傳統文化的一種“認祖歸宗”現象，是在中國綜合國力不斷增強的時代背景下產生的，是中中國人對自己精神故鄉的迴歸與認同。國學中的許多思想，既適合人類文明進步法則又指導人們思想行為。比如“窮則獨善其身，達則兼濟天下”、“修身、齊家、治國、平天下”、“以和為貴”等，是教導人們要忠於自己的祖國，要富而思進、窮而奮發，要勤儉敬業、不驕不躁。所以，“國學熱”的背後，是傳統文化的迴歸，而有了傳統文化和民族精神，中國的發展之路會走得更加堅實。

國學是國家的一個文化品牌

國學的研究和弘揚不可或缺，這不僅是出於人文學術體系完整性的考慮，更是現代社會精神文明建設的切實需要。因為一個民族要想自立於世界32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333363373730民族之林，不光要有強大的經濟和軍隊作後盾，還要擁有自己的特色文化。從某種意義上說，國學就是國家的一個文化品牌。因此，人們應該自覺肩負起弘揚國學的責任。

以揚棄的態度對待國學

國學是一個內涵十分豐富的文化體系，它凝結著中華民族幾千年的燦爛文化。對現今發展有益的窗體底端

傳統文化，我們應該繼承發揚。今天我們提倡國學，不是所謂的“倒退”和“復古”，而是要將優秀的傳統文化與現代科學精神接軌，使之符合當前道德建設的要求。民族傳統文化具有強大的生命力，只要我們進行揚棄和更新，它就能在現代社會重新煥發生機和活力，就能與時代精神和現代文明交融，在經濟發展、社會進步、人民幸福、生活和諧的現代化建設中發揮其特殊的作用。

國學應在年輕人中普及

時下，許多年輕人漠視和疏離祖國傳統文化，對傳統國學更是缺乏自覺的文化認同，這必將對中華民族未來的發展產生不利影響。事實上，傳統國學不僅有著深邃的思想和文化內涵，更蘊含著蓬勃旺盛的生命力和創造力。近來，有識之士們意識到了國學的重要性並號召中國人重視國學和傳統文化，一時間國學似乎重新成為了顯學。然而這種熱鬧景象是否真正意味著國學的復甦與傳統文化的振興呢？筆者認為，“國學熱”不應該僅僅成為一種“現象”，而應該化為切實有效的行動！國學不應該僅僅成為文化學者們的研究課題，也應該在年輕人中間得到普及。只有當年輕一代認同並熱愛國學，並能自覺地從中吸取文化養分以豐富自己的知識，“國學熱”才算是真正熱起來了。

國學“熱”了更應學國學

國學是中國傳統文化的經典，是幾千年積澱下來的寶貴文化遺產，每一位華夏兒女都應該從小就開始循序漸進地學習，終身研讀不止。然而當前的“國學熱”卻存在著某種程度的炒作成分，有些人甚至把國學當作追逐經濟利益的跳板。事實上，在新世紀、新階段，要想真正地振興國學，就應該夯實基礎。小學、中學都應該重視國學教學，讓年輕一代增長關於國學的知識，熟知一些關於國學的文化思想經典，並懂得發揮我們傳統文化的優長，為我們今天建設中國特色社會主義的偉大事業服務。有關部門應建立國學院，編寫、出版國學教材和通俗讀本，以利國學知識的普及。

我是真君，我來回答。

國學在我們中中國人心中屬於我們中中國人自己的文化精髓，在這個浮躁的世界，傳統國學裡包括很多釋儒道的思想，需要我們迴歸到心靈深處，國學代表著內涵，深度，清高等，有的思想已過時，我們就不再分析它的對錯，大部分價值觀思想對我們現代人心靈最深處有扭轉的作用，至於文字遊戲我不過多評價，它是一種文化，也是一種表達生活的方式，也是一種心靈寄託。

從小我們是學英語的，國學接觸得少之又少，從根基上和古人就不是一個高度。五步成詩，哪個國學大師可以做得到？至於書畫水平我就不想再說了。毛澤東可以稱得上國學大家，大文豪。國學可以讓你淨化心靈，提高修養，氣質，仔細研究還能讓你瞭解宇宙蒼生……

國學就是道，現在科學可以看作術的層面。

最簡單而已，拿做生意說，能把生意做大的幾百億以上資產的人，都是或者高手，看看馬雲、曹德旺那些，都是研究國學的人。

現在學習的東西，都是提高知識的，讓人變聰明，為了謀生，為了物質生活。而國學是讓人變得智慧的，他很難讓人謀生，讓物質生活變好，但能讓人精神生活好，接人待物、為人處世的哲學。

外星人?也喜歡國學呢?！如馬雲，他說他啥書不讀，除了道德經，那五千字我也想讀下，可我一教數學的，讀了幹啥呢？我的境界還讀不懂，不過，上個月還真的買了本。馬雲讀了，創了阿里巴巴，還準備1000億，創了達摩院，挺喜歡這個中國??式的名字，改天，我也好好讀讀！

其實，我們對於學國學，真的不要有偏見，認為那裡有舊習有糟粕，時代在往前發展，我們站在今天，我們應該相信我們的思辨力，但思想需要傳承，只有在傳承中發展，我們才不會辜負這個偉大的時代！

最後，我想說的是，對於孩子學習國學而言，能不能別搞得‘’頭懸樑，尾刺錐‘’，國學的傳承本不該如此！

回答這個提問，首先要清楚什麼是國學？

國學，就是中國之學，是中華民族數千年曆史中創造的文化，國學是國內各地域56個民族的文化，都包括在國學的範圍之內。是中華各民族優秀傳統文化學術的總稱。國學匯通思想學術、典籍制度、百行百藝、禮儀民俗，蘊含著國脈、國魂、國本、是中中國人的根基所在、尊嚴所在、是民族的軟實力。國學堪稱中中國人的性命之學，中華文化的學術基礎、固本之學，是全面提升人文化素養的學問。

越來越多的人喜歡國學，最為關鍵點是國學是中華民族的智慧結晶和全部文明的精髓。國學知識博大精深、包羅永珍，是祖先留下的珍貴遺產，無所不包無所不含，不光是中中國人在學，就是外國有識之士也爭著在學。

唯有學習了國學知識，領悟歷史智慧、把握住傳統文化脈搏，才能使自己豐富自身內涵，明瞭世事動態，更能修身養性而成為文化達人。

個人觀點，認為主要是以下幾點

1 中國義務教育中，語文這門學科始終要求著對國學和古文的學習。

2 國學和古文字身非常美。詩經楚辭，唐詩宋詞寄託著古人們最樸實的情感和天馬行空的想象；四書五經，孫子兵法透露出古人們為治國齊家，經韜緯略的偉大智慧。這樣的文學誰不愛呢

3 中國的國學與古文，同樣也是中國源遠流長曆史的記載體。讀不同時期的文章，還能感受到不同時代古人們特有的氣質與脾氣。春秋百家爭鳴，魏晉風流到最後封建社會的唯儒獨尊，文章中都能感受到這些變化。

4 最重要的一點，應該還是來自中國人逐漸建立起來的文化自信。從改革開放初期崇洋媚外，覺得國外一切都是好的，到現在，隨著中國國力提升，年輕一代的我們逐漸意識到，自己文化特有的魅力。