首先，這個問題站在黨和國家的角度來考慮四一個。很重大的問題。

個人認為。當弱者比較多的時候。應該重點培養出強者來。

這就是鄧小平所說的先富幫後富。就是鄧小平所說的中國特色社會主義經濟制度。改革開放的成果，大家毋庸置疑。毫無疑問地推動了中華民族的大發展大繁榮。

噹噹強者比較多的時候。就應該重點考慮把弱者也扶持起來。

這就是當代習總書記提到的精準扶貧不落一人。一直以來黨和國家的中心是以城市為重。但是中國是一個傳統的農業大國。農村人口也並不少。所以不可能只顧著城市的發展而忽略論農村。

早期的城市建設造就了大量的gdp。為中國積累了一定的財富。為今天的精準扶貧提供了基礎和保障。

好比一個木桶，提升短板，這個是必要的，短板決定你桶裡的水的高度，而強者即便再強，短板上不來，水還是裝不滿。

我個人的經驗和看法是：

第一、堅決培養強者，鞭打快牛，企業發展更快！

第二、藉助強者吸引強者進入，逼迫弱者！

第三、弱者自己活下來，他自認變成強者！

第四、活不想來堅決不培養，弱者往往內心深處自己沒自信，最後你會發現花很大精力，結果他還是死掉！

第五、讓團隊優勝劣汰，這才是對企業負責任的做法！

第六，企業有自身的吸引力法則，允許弱者存在，強者就會慢慢走掉，強者會找強者在一起！

Quattroporte教練。陶柏餘。

挽救弱者更有價值。

在生活中，在體力或者智力不如別人的人被稱為弱者，它是一個相對的概念。那在職場中弱者則多多變現為能力不太出眾，比如效率有點低，溝通不佳等等。

多多包容對方。職場中的弱者在面對同一項工作時，需要更多的幫助和支援。這就要求周圍的同事或者領導給與更多的關注，發現存在的問題及時進行溝通，要求對方相對頻繁地進行程序反饋。

在管理學上有木桶理論，也就是短板理論，說的就是一隻木桶盛水的多少，並不取決於桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊，在團隊中亦是如此。如果想讓整體效率提高，大家都能愉快的工作，要重點照顧團隊中能力不佳的那個人，也就是“弱者”。

從上面的情況來看，還是應該選擇挽救弱者更好一些，對於弱者不能只是精神上同情，還要從平時的管理方法上進行改進，可以從下面這三個方面注意。

一是在工作前期明確目標，細化責任分工。責任明確可以讓每個人知道自己應該做什麼，怎麼做，和誰進行對接，這對於工作能力不高的員工尤其重要。在開會時，我們不難發現，當領導佈置完工作之後，有的員工很快就明白應該做什麼，怎麼做，而有的員工還處在懵懂期，不清楚工作的具體安排，對於後者，必須進行詳細的目標分解，最好形成書面的工作程序，並落實到周計劃和月計劃。

二是在平時注重培訓。當工作繁忙起來時，大多數的人都忙於工作，不會想到培訓這件事，而等工作輕鬆一些，有的人想的就是：難得輕鬆了，應該休息一會了。培訓這件事按照四象限歸納法，屬於重要但不緊急性質，是很容易被人忽略的。

三是在專案進行過程中充分溝通。最好的辦法是一個接一個地提出問題，直至計劃完全被執行者所理解、接受。在執行之前，像這樣的溝通要持續地進行，將管理者的信念、行為和對話模式流傳到整個團隊當中，將上一級管理者的行為規範和信念成為下級管理者所效仿的物件，最終使整個組織都接受這種行為規範和信念。

四是建立進度反饋機制。當大家都忙起來的時候，誰也不清楚彼此的進度在哪裡，這是定期進行進度反饋是十分重要的。在我所在的公司，如果一個專案持續時間超過半個月，就一定會在一個周左右的時間填寫反饋表，描述這個周做了哪些工作，從專案開始到現在做了哪些工作，存在的問題在哪裡，是否需要提出後期的修正方案等等。

透過彙總這些材料，方便領導及時進行調整方案，促進工作的順利進行。

最後想說的是，弱者是相對強者而言的，在一個群體中的強者到了另一個群裡就是弱者，所以才有寧當雞頭不當鳳尾這樣的說法，要想讓一個團隊更好地前進，我們需要去幫助相對弱的人，而不能拋棄他，畢竟工作量都是一定的，如果弱者太差，只能讓強者更累，不利於團隊的合作。

這個問題的前提是你已經是強者，只有強者才能培養，至於哪個更有價值，那要看這價值從哪個方面去分析了

老師和醫生在做選擇時要考慮的因素多，起碼涉及倫理道德，而養豬戶和獸醫考慮的經濟利益。也許我沒明白你的提問

這問題問得，培養強者，也是為了讓他更強，挽救弱者相對來說也是在引導他往強者方向，用函數曲線來表示，都是程向上的趨勢走，道理都是一樣一樣的。所以為什麼要有三農扶貧，為了最終的強者來引導弱者向上走。

相比之下還是培養強者更有價值，一個強者可以挽救很多弱者，而弱者之所以弱大部分原因還是出在自己身上，光靠幫扶只能解決一時不能解決根本問題，在如今這社會只要你是健康的勤勞的人根本就不用幫扶

要培養弱者引導他自強，弱者自尊心強，我覺得挽救弱者更有價值。

各有各的好處，不過我覺得如果一味地培養強者到時階級很分明，壞處多吧

我認為這是一個社會一個國家的左右手，兩手都要抓，不存在哪個更有價值的問題。

一個完整的社會，應該是強弱共存的社會。試想一下，如果我們現在社會上有7億個馬雲會是什麼樣？恐怕會亂套。

所謂的兩手抓，就是要弱者強，強者更強。這樣社會才會進步。

但歸根到底，社會還是由強者和弱者構成。

都不放棄，因為培養強者與扶救弱者並不衝突；強者只需要關鍵時期的幫助和必要的點拔，這樣您還是有時間去做其他的事，在說您能有權去培強扶弱這件事就不是一人在作，而是一個團隊；

反過來說，您有兩只手，右手幹活順，左手不順，難道您就放棄對左手的訓練嗎？把右手能力繼續提高，還要去剋意訓練左手；在同等的條件下，只有左右齊頭並進，才能比別人突出；

把自身條件好的培養好，大部人都能行，但把自身條件差的培養好，不是誰都能行

在職場中當然是培養強者更有價值。弱者只有淘汰。

在職場中培養強者與挽救弱者，哪個更有價值？從提問裡已經看見了職業道德的人生觀；強者培養，弱者挽救。還看見了最後價值（哪個更有價值的比較）是不恆等的。

用同一桌飯菜，擺在西方人與東方人用餐，一個習慣以刀叉和手抓，一個養成以筷子和湯匙。兩種自然現象體現了不同姿態或方式而為生活，對自己身體的營養素的獲取，那就得看他嚼勁與入胃後以及消化過程，給自身帶來的健安就得以觀後效了。

強者恆強造就霸王；弱者永弱後患渺卻。歷史上多少人物的成敗提醒了無數後來人！？強者和弱者都在生活的路上，只有攜手共進，才是人類更大文明。

作為一個首創或開拓企業者，你的旗下如果有強弱之分的話，通過培養和挽救

來攙扶正規，最後的價值一定是可觀的！

做為企業的私心來說！我更熱衷於對公司忠誠，而道德高尚的人！就算他是弱者我一定會毫無餘力的重點培養他！對於一個無德的強者，遲早都會成為公司的競爭對手！

馬大老板你為什麼跟農民工搶養豬農民靠養豬發點小財你成為一個大老板有那麼多錢了不要養豬了流給農民工養得嗎

尺有所短，寸有所長。靈活掌握，為己所用。

你這個問題就像古代皇帝用人。貪官要用，清官也要用。有的事情貪官能辦好，有的事情清官不一定能辦好。

我記得有個電視劇和珅和紀曉嵐關於災民的對話：

和珅：三國時曹操煮酒論英雄，他說：“天下英雄唯使君與操耳”，今夜，和某有同感啊！

紀曉嵐：（笑），和大人，大奸與大善豈能並列？唉，你這是誇我呢，還是損我呢？

和珅：行行行，君忠我奸，君廉我貪，君賢我惡，嗯，行吧，天下清名被你佔光，天下惡名被我佔光。那你我豈能不飲上一杯啊？

紀曉嵐：好，飲上一杯。（飲酒）

紀曉嵐：和大人，咱們還是說點正事吧。

和珅：說。

紀曉嵐：燕城這幫貪官啊，把人吃的糧食，換成了牲口吃的麩糠和草料。這件事，和大人可知道？

和珅：我知道。

紀曉嵐：那和大人不覺得慚愧嗎？

和珅：我倍覺欣慰。

紀曉嵐：為什麼？

和珅：紀先生你有所不知啊。這一斤口糧啊可以換三斤麩糠。這就等於，原本能救活一個人的糧食，現在可以救活三個人了！

紀曉嵐：可麩糠是給牲口吃的，不是給人吃的！

和珅：哎呀，災民還算人嗎？嗯？

紀曉嵐：你說什麼？和珅：你不要把眼睛瞪的那麼大。你知道不知道，行將餓死的人已經不是人了，那就是畜生，只要活著，還什麼麩糠啊，那是好東西。草根、樹皮、泥土都可以吃。

紀曉嵐：此話出自堂堂和大人之口，真是令人震驚。

和珅：你當然感到震驚，你是一介書生，你只會在書齋裡，手捧聖賢書罵罵當朝者而已。

紀曉嵐：當朝者不公，自當抨擊！

和珅：嗨呀，你幹嘛呀火氣這麼大。來來啦，喝酒（斟酒、喝酒）。紀先生，你見過這個吃觀音土活活漲死的人嗎？

紀曉嵐：什麼事觀音土啊？

和珅：你看看，你不知道。（紀曉嵐斟酒）我再問你，你見過這千裡平原所有樹木的樹皮都被啃光的情形嗎？

紀曉嵐：啊（詫異）

和珅：易子而食，你當然聽說過，那是史書上的四個字而已。我是親眼見過的啊。（紀曉嵐驚異）。這換孩子吃啊，就是鍋裡的一推肉啊。

紀曉嵐：你——

和珅：你以為我毫無人性，是不是？你以為我只知道貪財斂錢，是不是？我親自到災區去過，到那兒一看我心都涼了。我這才知道，不管朝廷發下多少救災的糧食，永遠也不夠。如果我不設法變通一下，那你在災區看到的就不是災民，而是白骨嘍！

紀曉嵐：這，賑災的糧款不夠，可以向朝廷再請求撥放嗎？

和珅：朝廷？你知道國庫還剩多少銀子？你不知道，你根本就不知道。徵大小金川，平準格爾部，眼下國庫就只剩下個空殼子，你知道不知道？

紀曉嵐：可朝廷還是發了賑災糧款了，我看了他們的賬本，所以的賑災糧款，全都進了這個薛大老板的錢莊了。

和珅：（擺手）可不能這麼說啊。薛大老板可是個神通廣大的人，一文錢進去，兩文錢出來，我這才有足夠的錢去救濟災民了。

紀曉嵐：我看了他們的賬本了，大大小小的官員，全都在侵吞這救災的糧款。

和珅：救命先救官，官都活不了，（砸桌子）還救什麼民。

紀曉嵐：荒唐。

和珅：這是事實。千千萬萬的災民啊，誰去發給他們賑災糧款，是你發，還是我發？還不是得靠那些大大小小的官員，嗯？餵飽了他們，他們才肯給我去賣命。

紀曉嵐：（冷笑）真乃曠古之謬論，貪汙受賄居然還有了大道理。

和珅：這是幾十年官宦生涯換來的大道理，這是千千萬萬血淋淋的事實換來的金道理啊，紀先生，他你怎麼就不懂啊你。

紀曉嵐：食君俸，為君分憂，點點滴滴，皆是民脂民膏。和大人，你怎麼忍心在這飢民的口中（敲桌子）去扣出一粒糧食呢？

和珅：（雙手前擺），又來了，行……喝酒……（斟酒），稍安勿躁，喝酒。（喝酒）。——官字怎麼寫，

其中的意思自己參悟吧