曾經有網友吐槽過中國的家長，在孩子青春期時打壓孩子、禁止孩子跟異性交往，等大學畢業後又恨不得孩子趕緊找一個各方面都好的合適伴侶結婚。這的確是很矛盾的，如果你的孩子不能在青春期階段學會與異性相處、溝通的能力，那麼對他們今後的人際關係、婚戀觀念都有極負面的影響。

所以，早戀不是洪水猛獸，如果孩子出現早戀行為，首先應該心平氣和的和孩子溝通，告訴孩子這是正常的，這是每個孩子成長必經的階段，幫助孩子正視自己的情感變化。

如果您的孩子已經有了戀情，家長應當幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對方的優點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力；如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引，家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質和外在只是表面，內在精神的高尚和充實才是最重要的。美好的愛情並不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。

特別應該注意的是，這種時期的親子關係顯得尤為重要，父母在這個時候必須要更加註意維護親子關係，可以多安排一些親子活動，選擇孩子比較喜歡的娛樂活動。不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。

如果您的孩子已經和愛慕的異性有交往密切的傾向，家長就要坦然的跟孩子溝通交往過程中需要注意的事項，教育孩子管理好自己的行為，預防性行為的發生。家長不要覺得和孩子說這種事很難堪，每個階段的孩子都有對應的性教育知識應該學習和理解，這是對孩子最好的保護。

總之，家長切忌不能禁止孩子跟異性交往，反而應當鼓勵和引導孩子和異性同學建立健康、正確的友誼，幫助孩子樹立正確的友情觀、愛情觀。

當男孩與女孩的生理開始發育的時候，他們就會開始對異性產生興趣，進而可能有正常的戀愛交往關係，不過這種關係如果出現的太早，就會被中國的家長們稱之為早戀，實際上，早戀這個詞只出現於中國，外華人對這方面看得開得多，根本就沒有一個稱之為早戀的單詞與說法。

雖然只是一種正常的好感與年輕小孩之間的互動，但如果跟對方有一些比較過於親密的舉動，的確可能會給小孩的精神世界造成一些影響，尤其是他們正在學習的當中，所以父母認為早戀可能會讓孩子無心學習。

戀情是人類生活中要面臨的一種不可避免的感情，其實正常的戀情並不會對孩子造成影響，但是很多家長與其杞人憂天，非常擔心孩子會碰上一些比較壞的另一半，然後導致被學壞，這樣的話孩子可能會誤入歧途，並且再也難以走回來。

管控孩子之間的早戀是否應該還存在很大的爭議，因為有些孩子學壞還有他們無心學習，跟戀愛這件事情本身是沒有任何關係的，問題往往出在與戀愛相關的其他方面，比如說三角戀以及戀愛的物件是一個壞孩子等等。

家長們的強勢出擊往往可以讓小孩的戀愛被扼殺在搖籃裡，然而這樣做卻不一定是對的，雖然你可能會讓孩子的學習出現更多程度的專注，但你的小孩作為一個個體來說，他不一定願意接受這樣的生活方式，家長這樣的做法雖然有一定程度是對的，但絕對不是全對。

早戀本是青春期的正常行為，是青春懵懂時的正常表現。

作為家長你要引導他往正確的方向發展

讓孩子樹立正確的價值觀，愛情觀，讓孩子明白學習是當前的主要任務，不要太迷戀於愛情，你要告訴孩子，現在好好讀書，以後才能養得起你心愛的女孩。你也要引導他樹立責任感，告訴孩子，以後要是和心愛的女生結婚，首先要擔當家庭責任，而你現在的責任就是好好讀書，長大以後有了自己的工作，有了收入，才能得到一個幸福美滿的家庭。

你可以告訴他可以和心愛的女孩一起努力學習，為了長大以後幸福的生活。

校園愛情是單純美好的，在不影響孩子學習的前提下，請家長不要一味的指責孩子，要引導他往正確的方向發展。

高一早戀被爸媽發現了，我媽直接找到男孩：“你倆的事我和她爸不反對，我看高中畢業你們不用上大學了，直接領證把婚結了，我和她爸急著抱孫子呢！

另外我們老家那塊兒的風俗是十八萬的聘禮，還有一套房子，你回去給你爸媽說準備好，要是行這兩天就把事訂下。”

後來那男孩再也沒理過我，而且後來高中三年，沒有任何一個男生追過我，我媽從根本上斷絕了我的早戀之路！