孩子遇到陌生人害羞時，其實孩子的內心是焦慮的，你需要給孩子微笑和鼓勵的眼神，而不是直接包辦，剝奪孩子學習的機會。

要培養孩子的社交能力，首先要避免下面三個誤區：

有一次我遇到一個強勢的媽媽，我問她女兒：“小朋友，你叫什麼名字？”她女兒大概三歲的樣子，看看我，看看媽媽，想說話但是又有點害羞。

這時候她媽媽說話了“她叫XXX”然後又轉過來對孩子說：“叔叔問你話呢，你怎麼不說話？”

我怕媽媽嚇到孩子，就又輕聲問了句：“你喜歡吃巧克力嗎？”

小女孩又看看我，再看看媽媽，還是沒有開口，媽媽又搶著說到：“她可喜歡吃巧克力了，每天都要在家裡吃一塊！”

然後急忙給我道歉：“哎呀，真是不好意思，這孩子太害羞了！”

我趕緊把這位媽媽拉到一邊，悄悄對她說：“您得讓寶寶自己說話，給她一點時間。剛才您一個人把兩個人的戲份都搶了，他當然沒機會說話了。而且，這次談話交流的經歷可能變成她的一個負面經歷，將來她會更害怕和陌生人交流。”這個媽媽的行為就是典型的過度干預。

另一種要極力避免的情況就是草率的給孩子貼上“害羞”“內向”的標籤。

比如當著孩子的面給別人說：“抱歉，我的孩子就是太害羞了。”

其實，孩子都非常敏感，這樣標籤式的語言會讓他以為害羞是很不好的事情，而且自己出了問題。

有時候，孩子乾脆躲在“害羞”“內向”的標籤下面，覺得自己有理由不去跟比人交往，大人不是說自己害羞嗎？

還有一種情況源於家長對孩子的過度保護。

這種情況很常見，特別是我們的長輩，往往會過度保護孩子，總對孩子說“不要亂跑”“當心”。

這種語句會讓孩子以為這個世界很危險，於是變得不願主動探索，膽小畏懼，對人害羞了。

總結上述三點，孩子沒有你想象的那麼外向、大方，這其實不是大問題，有時候這與他的大腦發育和能力發展有關，有時候是孩子的心裡特質問題，家長千萬不要反應過度。

當然，你也得避免一些會讓孩子過於害羞的言行。你要多關注孩子的感受和需求。

孩子是一個個體，從2歲之後孩子就有了自己的想法。

看到別的小朋友拿自己的玩具，寶寶會生氣，會護玩具，表示玩具是我一個人的。

剛認識新朋友的時候，寶寶會躲避，不敢跟小朋友玩。

一個小朋友喜歡另一個小朋友時，用手摸對方，對方小朋友會以為你欺負我，立馬使出小拳頭伸過去。

種種跡象表明孩子在長大，在探索這個世界。這時需要父母在一旁引導，幫助孩子建立一個好的人際關係。

第一:不要老把孩子關在家裡，這會使孩子膽小，害怕接觸外界事物。不擅長與人溝通，沒有朋友，對性格也會造成一定影響。

第二：孩子在嬰兒期通常用表情和動作來表達，隨著年齡的增長，孩子開始呀呀學語，這時父母親人不要忽略，一定要耐心迴應，教孩子說話，肯定孩子，這時孩子會特別高興表達自己。

第三：瞭解孩子在離開親人後，是如何與人相處的。比如在幼兒園是否合群等，不合群，為孩子什麼不合群？可以讓老師給孩子找一個或幾個固定玩伴，慢慢讓孩子從中走出來體會交朋友的快樂。

在孩子相處過程中，如果發生矛盾，家長要及時的疏導孩子，告訴他們要相互謙讓 ，教他們做人的道理。

第五：父母要以身作則給孩子帶來一個好的榜樣，要知道孩子是父母的第一任老師。因此家長要小心說話行事，讓孩子從中學到良好的社交習慣。

父母都希望自己的孩子在別的孩子能夠融洽相處,擁有良好的社交能力,但是我們發現很多孩子不善於交際,性格靦腆，那父母們如何教育和引導孩子，讓他能夠擁有社交能力呢？

1.父母要為孩子營造 一個良好的家庭氛圍，夫妻關係融洽不吵架，孩子性格自然開朗自信，如果父母經常吵架，孩子容易受到傷害，嚴重會引起自閉。

2.父母要做好孩子的榜樣，平時喜歡與人交往，說話禮貌，對孩子也能起到潛移默化的影響。

3.父母要多帶孩子參加社交體驗，比如參加各種聚會，讓孩子多接觸人，也要多帶孩子參加集體活動，對孩子的社交能力進行鍛鍊。

4.培養孩子的信心，父母要對孩子進行鍛鍊，比如家裡來客人，讓孩子去幫忙倒水；也可以讓他自己去買東西，與陌生人說話。

5.多帶孩子出去旅遊，培養孩子興趣愛好，讓孩子增長見識，開闊眼界。