事無絕對，需要區分應用場合，在電腦鍵盤上，肯定是五筆輸入法更勝一籌，但在移動裝置上，絕對是拼音更加適合，很少有在手機中使用五筆輸入法的，所以兩種輸入法各有千秋，不能區分哪種更好一些。下面我們就來看一下兩種輸入法各自的特點。

五筆輸入法的特點

五筆輸入法是最優秀的漢字輸入法之一，它將漢字的拆分結構巧妙的分散在鍵盤中的25鍵上，我們在使用時就像搭積木一樣，將一個個漢字拼裝在一塊，好玩又好用，五筆輸入法具有如下特點：

重位元速率低。這是五筆的靈魂所在，每個漢字最多鍵入四下即可完成輸入，省去了拼音輸入法翻頁的繁瑣步驟，大大提高了單字輸入效率。字形輸入。按照字形輸入，即使不認識的字也可以輕鬆的打出來，沒有不會讀就不會打的煩惱，並且五筆是和漢字的結構打交道，我們也不容易形成提筆忘字。只適用於鍵盤輸入。五筆輸入法本就是為鍵盤而生，在手機等裝置中，由於鍵盤太小，不能進行五指分工，輸入效率大打折扣。學習成本高。五筆輸入需要經歷漫長的學習時間，只有大量練習才能熟練應用，而當下的生活節奏越來越快，人們更願意使用從小就學的拼音輸入法。拼音輸入法的特點

拼音輸入法經過了很長時間的演變，從早期的智慧ABC，到如今的各種智慧輸入法，輸入效率已經發生了翻天覆地的變化，使用的人也是越來越多，較之五筆輸入，拼音輸入法有如下幾個特點：

學習成本低。中國的九年義務教育制給拼音輸入提供了有力的支撐，不用特意的去學習，熟悉鍵盤就可以打字。整句輸入效率高。拼音輸入單字的重位元速率太高，整句輸入卻彌補了這一點不足，大大提高了輸入效率。不過在單字輸入上，拼音始終幹不過五筆。全場景適用。不論是電腦鍵盤上，還是移動手持裝置上，拼音輸入法都可以輕鬆應對，適用性很強。音碼輸入。不會讀的漢字不能輸入，這是拼音輸入法的缺點，並且容易形成提筆忘字。

綜上所述，五筆輸入和拼音輸入各有優劣，沒有哪個更好的概念，只有適不適合的說法，比如在某些單位中需要大量的輸入姓名，五筆輸入就有著不可比擬的優勢了。

有多少人是在電腦上用五筆輸入，在手機上卻使用拼音的？

當然都是五筆更勝一籌了。五筆在單字輸入時有重碼少，精度高的優勢，且無選字環節，適合盲打。當遇到提筆忘字時，對於不清楚的結構或筆畫，可用萬能鍵‘Z’鍵進行留空猜字，五筆輸入系統會猜出所有可能的情況供選擇，其中的一種情況必是你要打的字。只要靈活運用萬能鍵，提筆忘字的問題就解決了。拼音在單字輸入時重位元速率高，精度低，這是因為漢字博大精深，同音字太多，避免不了選字環節，不適合盲打。當遇到不會讀的字時，便束手無策，無法再繼續進行漢字輸入了。

五筆在整句輸入時，只要所要輸入的整句是名句或名言，不管整句有多長，永遠只需要敲擊四個鍵，整句就出來了，也節省了好多敲擊鍵盤的次數，畢竟人的雙手手指敲擊鍵盤的極限頻率是每分鐘300次左右，能節省下來當然是好事。而拼音在整句輸入時卻未必能節省敲擊次數了，整句中有多少個字，就得老實敲擊多少次鍵盤，甚至還會更多。因漢字過於博大精深，同音字太多，甚至連片語和名言名句都有同音的，例如：‘同志’、‘同質’和‘童稚’等，所以拼音整句輸入也是精確度欠佳。五筆輸入在速度和精度方面比拼音輸入更勝一籌。

但在教學方面，拼音比五筆更具有明顯優勢。拼音教學內容由國家主導編寫，形成統一標準，任何拼音教學活動都得按照這個標準嚴格執行。而五筆教學內容則是由個人編寫，未形成統一標準，教學內容因編寫者而異，個人編寫的內容會有一定的侷限性，導致無法編寫出好的教學內容，無法誕生最符合學習規律的五筆教學內容，這對於五筆初學者而言也是不小的挑戰。肯學五筆的打字手也因此越來越少，五筆輸入的使用逐漸式微，拼音輸入在廣泛使用方面則比五筆輸入更勝一籌。

五筆打字和拼音打字，這兩種輸入法都是治標不治本的輸入法！因為它們與漢字本身的發音沒有直按的部件聯絡，所以，要有與讀音直接聯絡的漢字相匹配，才會有最優秀的輸入法！

通音漢字就是一個以科學創新、標本兼治、具形、音、意為一體的多功能漢字！

每一個通音漢字都有一個拼音字母，無論你認不認識這個字，只要你按照這個字中的字母輸入，就顯示出你需要的一些字詞。

不用學背字根，也不用知道這個字怎麼讀，看字輸入一個字母就行了！完全是優秀的“傻子輸入法”。

讓“傻子輸入法”遍及全世界！

讓科學知識為全人類服務！